<h1><b><font color="#1564fa"> 流年似水，留不住匆匆時光，但留住了沉淀于心的教研路上的那份執(zhí)著，那份堅持，那份渴望??這不，今天又是常態(tài)教研時間，我們六年級全體語文教師在韋組長的帶領(lǐng)下，一如往常有序地開展了教研活動。</font></b></h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1><font color="#1564fa"><b>時間：2019年5月20日</b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>地點：六年級辦公室</b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b>內(nèi)容：</b></font></h1><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">一、說說近段教學(xué)困惑。</b><br></h1><h1><font color="#1564fa"><b>二、討論制作復(fù)習(xí)計劃。</b></font></h1><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>1、明確要求。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>2、匯報進度。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>3、班級計劃。</b></span></font></h3><h3><b style="caret-color: rgb(21, 100, 250); color: rgb(21, 100, 250);">4、統(tǒng)一計劃。</b><br></h3><h1><b style="color: rgb(21, 100, 250);">人員：六年級語文老師</b><br></h1><h1><font color="#1564fa"><b>美篇： 洪 涯</b></font></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#1564fa"> 活動伊始，老師們準時簽到，留下了活動的第一道足跡。</font></b></h1> <h1><font color="#1564fa"><b>1、新規(guī)定的雙引號的作用到底</b></font></h1><h1><font color="#1564fa"><b> 歸類</b></font><b style="color: rgb(21, 100, 250);">為哪幾種？</b></h1><h3><font color="#1564fa"><b>2、縮句要求學(xué)生縮簡到什么程度？</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b>3、省略號的種類現(xiàn)在歸類為幾種？</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b>4、有些字的筆順及讀音已做了修改，</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b> 從這屆</b></font><b style="color: rgb(21, 100, 250);">學(xué)生開始嗎？</b></h3><h3><font color="#1564fa"><br></font></h3> <h1><b><font color="#1564fa"> 韋組長先明確制定計劃的要求：1、每位先匯報自己的教學(xué)進度。2、說說各自的復(fù)習(xí)計劃。3、大家討論統(tǒng)一年級備考復(fù)習(xí)計劃。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 大家的教學(xué)進度基本同步，課文學(xué)到《理想的風(fēng)箏》。對于巜同步練習(xí)冊》、巜金椰風(fēng)練習(xí)》基本同步完成，訂購的巜總復(fù)習(xí)資料》、巜語文復(fù)習(xí)》也開始啟動。大家：步調(diào)一致，互相關(guān)注，和諧合作??????</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa"> 各班依綱據(jù)本并結(jié)合本班的特點和實際情況，說說行之有效的復(fù)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)策略。</font></b></h1> <h1><b><font color="#1564fa">集體討論，統(tǒng)一計劃：</font></b></h1><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>1、本周全年級結(jié)束新課程。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>2、下周進入十二冊的復(fù)習(xí)，迎戰(zhàn)小考。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>3、整理復(fù)習(xí)拼音知識。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>4、結(jié)合課后習(xí)題強化訓(xùn)練各種類似題型。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>5、重點指導(dǎo)有代表性的閱讀題，講究答題技巧。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>6、分門別類復(fù)習(xí)作文，強化寫作技巧。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>7、最后，回歸課本，狠抓背誦與積累。人人清，堂堂清，天天清。</b></span></font></h3><h3><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>8、穩(wěn)定學(xué)生浮躁情緒，以陽光心態(tài)應(yīng)考。</b></span></font></h3> <h1><b><font color="#1564fa">活動定格，收獲滿滿，團隊留影！[強][強][強]</font></b></h1> <h3></h3><h1><font color="#1564fa"><b> 在韋組長的帶領(lǐng)下，就目前的教學(xué)進度、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，緊扣教學(xué)大綱，制定了系統(tǒng)的、循序漸進的、有效的復(fù)習(xí)計劃。通過探討交流，決定采取單元復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的牢固掌握。旨在通過復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，進一步幫助學(xué)生理解重、難點，查漏補缺，提優(yōu)補差。歲月如歌，唱響了備考的號角，我們堅信備考路上：一路鮮花，一路收獲?。?lt;/b></font><br></h1>