<h3> 正是江南好風(fēng)景，花開時節(jié)恰逢君。遇見，是一種神奇的安排，它是一切美好的開始。今天，我們在師大與邵金生老師遇見，開啟全新美好一天……</h3> <h3> “科研興教，質(zhì)量立?！?，欲求學(xué)校全面加速提升教育教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)教師進(jìn)入校本研修最佳狀態(tài)便尤為重要。邵老師帶來了關(guān)于“中小學(xué)校校本研修規(guī)劃、管理”的講座，為校本研修工作走向規(guī)范化、實(shí)效化軌道帶來了新思路。</h3> <h3> 正如主持人朱興平老師介紹的那樣，邵老師是一位非常接地氣的專家。一段老友的朋友圈，一次和程紅兵老師的談話，娓娓道來，如話家常，不知不覺引入正題——校本研修。</h3> <h3> 我們看起來非常熱鬧的校本研修究竟意義何在？我們的學(xué)校，該有著怎樣的自轉(zhuǎn)力？隨著兩個追問，邵老師從五個層面談起了校本研修，粗粗的嗓音透著率性。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> 一.校本研修溯源 <h3> “研”，細(xì)細(xì)地磨，“修”，研究學(xué)習(xí)?！把芯俊敝屃x，帶有研究性質(zhì)的學(xué)習(xí)進(jìn)修。從方法論的角度來看，“校本研修”的內(nèi)涵是“行動研究”。它借助于觀察、反思、行動三要素以及它們之間不斷的循環(huán)來實(shí)現(xiàn)行為的改善。而從實(shí)踐論的角度來看，“校本研修”是教師改善自身行為的反思性實(shí)踐和專業(yè)成長過程。發(fā)展至今，老師們要做的就是做好當(dāng)下，辦人民滿意的教育。</h3> 二.校本研修的特點(diǎn) <h3> 基于目前校本研修的四大基本特點(diǎn)，邵老師提出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有五大特征：1.基于案例的情境學(xué)習(xí)；2.基于問題的行動學(xué)習(xí)；3.基于群體的合作學(xué)習(xí)；4.基于原創(chuàng)的研究學(xué)習(xí)；5.基于經(jīng)驗(yàn)的反思學(xué)習(xí)。老師們要有原創(chuàng)精神，立足分層分類培訓(xùn)制度，借專業(yè)引領(lǐng)，得同伴互助，不停地實(shí)踐反思，張弛有度，穩(wěn)步成長。</h3> 三.校本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)的依據(jù) <h3> 言之有理要求新，行之有道敢改變。校本研修內(nèi)容的確定要不忘四點(diǎn)設(shè)計(jì)依據(jù)，即：1.國家地方的教育政策；2.學(xué)校的辦學(xué)思想、特色；3.教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展需要；4.學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際。老師們需結(jié)合工作實(shí)際，改變你能改變的，接受不可改變的，放棄不可接受的。</h3> 四.當(dāng)前校本研修重點(diǎn)領(lǐng)域 <h3> 第四，當(dāng)前校本研修的重點(diǎn)領(lǐng)域包括師德修養(yǎng)、學(xué)校管理和教師成長?？砂l(fā)展的校本研修模式有：以學(xué)校為著眼點(diǎn)的校本研修模式、以教師個人為著眼點(diǎn)的校本研修模式以及以教師群體為著眼點(diǎn)的校本研修模式。</h3> 五.校本研修的管理機(jī)制 <h3> 管理管理，依理而管，還要有情理。對照學(xué)校校本研修管理機(jī)制是否成熟需要對照如下五點(diǎn)：1.科學(xué)的遴選機(jī)制；2.暢通的運(yùn)行機(jī)制；3.有效的激勵機(jī)制；4.合理的保障機(jī)制；5.專業(yè)的引領(lǐng)機(jī)制。</h3> <h3> 且言且思，且行且悟。最后，邵老師點(diǎn)出，“為了學(xué)?！?，“基于學(xué)?！保霸趯W(xué)校中”的校本研修作為一種最有效、最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用的學(xué)校管理和師資隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制模式，應(yīng)當(dāng)被學(xué)校教育工作者廣泛使用。搞教育的都該腳踏實(shí)地，提高個人素質(zhì)。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者與管理者更需要理清思路，從教師真正需求出發(fā)，建設(shè)我們自己的教師發(fā)展學(xué)校。教師發(fā)展了，教育也就跟著發(fā)展了。</h3> <h3> 與君一席話，勝讀十年書，邵教授兩個多小時的傳道解惑令老師們都受益匪淺。</h3> <h3> 唯學(xué)有所思，方業(yè)有所攻。龍游溪口小學(xué)涂水媛老師作為學(xué)員代表，上臺發(fā)表了學(xué)習(xí)感言。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 果然，世間一切美好都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命；我們遇見師大，有了同學(xué)，多了經(jīng)驗(yàn)，多了歡樂，多了回憶……愿往后的時光里，你我都能求真求實(shí)，且行且思，不負(fù)遇見！</h3> <h3>負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)：龍游學(xué)習(xí)小組</h3><h3>組 長：朱興平</h3><h3>圖文制作：陳巧巧</h3>