<h3> 為進一步提升中考復習質量，激發(fā)優(yōu)秀教研團隊的活力，發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的專業(yè)引領作用，更高效地開展2019年中考復習工作，介休教科局組織介休市中考專題復習課展示活動。</h3><h3> 4月11日上午，雨后的清晨格外清爽宜人，介休市全體物理老師齊聚介休七中，進行中考物理復習課展示活動。</h3> <h3> 介休三中趙瑞老師講了《凸透鏡成像及應用》的復習課，從生活情境引出物理模型——凸透鏡。整堂課巧用動畫形象的回顧規(guī)律，妙用教具，形象直觀，內(nèi)容充實，用不同的方式多次呈現(xiàn)重點內(nèi)容，為引發(fā)學生重視，也為夯實基礎、提高能力。教師能常常走下講臺，觀察學生，及時掌握學情，快速反饋，有效的把握了課堂。課后鞏固習題也經(jīng)過了精心設計，圍繞中考，突出、強化了重點。整堂課思路清晰，面向全體，將中考的重點知識深深的刻在學生腦海里，稱得上復習課的學習模板。</h3> <h3> 連福一中的侯建輝老師講了《質量和密度》的復習課，通過視頻“僧坐油鍋”激發(fā)學生學習興趣，引出復習課題和學習目標。學生自主完成基礎知識過關、基本工具使用、更正天平使用過程中常出現(xiàn)的錯誤，檢驗所學知識，夯實基礎，重新建立知識體系。通過評價測量密度的不同方案，由此歸納出測量的方法，學生在評價中思考，在思考中成長。最后測量馬拉松獎牌的密度，通過解決實際問題，不光化解了難點，也讓學生體驗到物理知識是有用的。整堂課由易到難，有梯度，有層次，有情感價值觀的教育，是復習課中的典范。</h3> <h3> 兩節(jié)課后，介休市物理教研員李樹棠老師高度肯定了兩位老師的復習課，李老師更是從兩節(jié)課中總結出二十點具體進行了評議，1.目標明確，用詞規(guī)范；2.圍繞目標，合理設計；3.緊扣雙基，落實到位；4.合作學習，明辨是非；5.注重思路，歸納方法；6.聯(lián)系實際，創(chuàng)設情境；7.問題導向，任務驅動；8.注意觀察，掌握學情；9.全體參與，不斷關注；10.重點知識，多次呈現(xiàn)；11.展示評價，激勵提高；12.情境教學，培養(yǎng)興趣；13.形式多樣，氣氛活躍；14.形象直觀，明明白白；15.爭強趕超，超越自我；16.思路清晰，內(nèi)容充實；17.自主合作，探究學習；18.重視過程，強化方法；19.春風細雨，點滴落地；20.面向全體，全面提高。這是對兩節(jié)課的高度評價，也是對全市物理教師提出的課堂準則。</h3> <h3> 隨后李樹棠老師做了題為《準確定位 精準把握》的專題講座，具體內(nèi)容有：重點落實課標是唯一標準的思想；認真學習省地中考研討會精神；中考復習要求與策略。李老師著重提出了復習課的四項基本要求：面向全體，全面提高；歸納思路，總結方法；知識歸類，情景再現(xiàn)；精心備課，體現(xiàn)能力。要求全體物理老師在教學中務必考慮：物理教學活動應激發(fā)學生興趣，調(diào)動學生積極性，引發(fā)學生的物理思考，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維；要注重培養(yǎng)學生良好的物理學習習慣，使學生掌握恰當?shù)奈锢韺W習方法。 緊接著，李老師從八個方面詳細闡述了中考物理的復習規(guī)劃與策略。他勉勵大家：要成為會做事的行家，能做事的專家，善于用心的贏家。</h3> <h3> 此次中考物理復習展示活動，大家不斷學習優(yōu)秀復習課具有的要素，思考中考物理復習的思路、方向，謀劃中考復習策略，對有效解決復習中的問題，豐富教學經(jīng)驗，切實提高中考復習的實效性有巨大的幫助。在今后的工作中，大家希望能有更多的機會繼續(xù)深入學習，坦誠分享，共同成長，為介休的教育事業(yè)不斷貢獻自己的最大力量。</h3>