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<![CDATA[<dfn id="4nc2k"></dfn>]]> |
| <![CDATA[<sup id="4nc2k"></sup>]]> 北耀完全小學 <h3>4月的天氣，在一場場春雨過后，春意漸濃、萬象更新。在這樣的季節(jié)里，為了讓每位老師對教材更加熟悉、了解。4月19日上午，在盟主城西小學領導老師主持帶動下，第三區(qū)域聯(lián)盟學校的語文老師們相約于北耀完小，共同開展“教材培訓及研討”活動。第三區(qū)域聯(lián)盟8所學校的語文老師共計70余人，參加了本次活動，一同踏上教材研讀之旅。<br></h3> <h3>本次課程標準解讀與教材分析活動的主講老師分別是：盟主學校的翁副校長、一年級教材分析農艷仙老師、二年級教材分析農志武老師、三年級教材分析陳東橋老師、四年級教材分析蘇虹老師、還有五年級教材分析張燕老師。</h3> <h3>本次培訓活動主要分為兩個內容，一：課程標準解讀集中培訓。二：教材分析分年級集中培訓。首先第一項:由盟主學校的翁副給我們帶來課程標準的解讀</h3> <h3>參加培訓的老師都是相應年級的一線語文老師，不管是年邁的臨近退休的老教師，還是剛步入教壇的年輕新老師，都從頭到尾安靜聆聽，認真記錄，虛心學習，學習氛圍濃厚。</h3> <h3>翁副校長結合了自身多年的教學經驗，詳細地給我們解讀了課程新標準，不同年級中各個板塊的要求。有了課程標準的指導，相信接下的教材分析活動會更加的精彩，更令人受益匪淺。<br></h3> <h3>有了課程標準的指導，年級教材分析以及探討的方向就更加明確了。接下來各年級的老師們分別到指定的教室進行第二項內容:1至5年級的教材分析</h3> <h3>農艷仙老師對一年級的教材進行分析</h3> <h3>農志武老師正對二年級的語文教材進行分析</h3> <h3>陳東橋老師整合了八個單元的教材內容，分別從教材特點、教學目標、教學重難點，還有教學建議這四個重要方面對三年級的教材進行了分析解讀。溫柔親切的話語中，特別是對習作這一塊的分析及建議更是給了年輕教師們鼓勵與收獲！</h3> <h3>蘇虹老師對四年級教材進行分析</h3> <h3>張燕老師在對五年級教材分析的過程中，她始終面帶微笑，讓人如沐春風，相信五年級的語文老師在“和風細雨”的話語中收益匪淺。</h3> <h3>教材分析培訓后，老師們面對面探討交流。讓我們在想法交換想法，智慧碰撞智慧中不斷解疑，不斷進步吧！</h3> <h3>教學似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級層層遞！讓我們在付出中獲得回報，在平凡中收獲精彩，在改革中與快樂同行！愿我們第三區(qū)域聯(lián)盟的每位老師在今天的培訓、探討活動中收益匪淺；愿老師們身體健康！工作順利！</h3>