<h3> 為了提高全園師幼的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師幼的防震意識(shí)，保證全園師幼在地震發(fā)生后快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失；同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。</h3><h3><br></h3><h3> 錦州市新星連鎖幼兒園六園于2019年4月25日上午10：10分開展了地震演練活動(dòng)。</h3> <h3> 為了確保演練活動(dòng)的安全及取得實(shí)效，幼兒園認(rèn)真制定了演練工作方案，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了集體教育活動(dòng)！</h3> <h3> 讓幼兒了解了一些地震的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，根據(jù)幼兒園的逃生路線有序地進(jìn)行安全疏散。</h3> <h3> 老師們提前對(duì)孩子們進(jìn)行了防震的安全教育，教孩子們?cè)趺炊惚艿卣饚淼奈ｋU(xiǎn)！孩子們都聽得很認(rèn)真。</h3> <h3> 當(dāng)?shù)卣鸬木瘓?bào)聲響起，各班老師們立刻停下正在上的課，指揮幼兒就近躲避，</h3> <h3> 孩子們雙手抱頭迅速的找到教室的三角區(qū)，蹲在堅(jiān)固的桌子底下、柱子旁或衛(wèi)生間，用雙手護(hù)住頭部進(jìn)行躲避。</h3> <h3> 老師告知幼兒地震已過，為了防止余震，應(yīng)該立即撤離教室，到安全的地方去躲避！</h3> <h3>老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離！</h3> <h3> 到了戶外空地上，孩子們依然小手抱頭做下蹲狀，直到警報(bào)解除。</h3> <h3> 到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師清點(diǎn)并上報(bào)幼兒人數(shù)。</h3> <h3> 整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序，有條不紊，活動(dòng)結(jié)束后，老師針對(duì)今天的活動(dòng)，與孩子們共同探討了“防震避險(xiǎn)逃生”的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)本次活動(dòng)的開展進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)存在的問題，提出了整改措施和要求。</h3><h3> 通過這次演練，增強(qiáng)了大家防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。</h3><h3> 每一個(gè)演習(xí)的注意要點(diǎn)和正確逃離自救方法，老師們都會(huì)滲透到平時(shí)的教育活動(dòng)中，在讓孩子們遇到突發(fā)事件不慌張能學(xué)會(huì)正確的處理方法進(jìn)行自救，從小培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和處理突發(fā)事件的能力！從一次次的演習(xí)中我們看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步！</h3>