<h3>——蘭州市六十三中捐贈暨孫虎“金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室”成立紀(jì)實(shí)<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">一.發(fā)軔之始</h3></font></h3> <h3> ?。ㄒ唬┱貑⒅?lt;br></h3><h3> 1.磐安小學(xué)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。近年來，磐安小學(xué)在改善辦學(xué)條件、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、更新教育理念、提高班主任整體素質(zhì)和管理水平、推進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展方面做了大量的工作，取得了一定的成績，但是與新時期教育發(fā)展要求還存在一定的差距。“走出去、請進(jìn)來、創(chuàng)建教師的發(fā)展平臺”是學(xué)校更好更快發(fā)展的新思路。</h3><h3> 2.孫虎“金城名班主任工作室”引領(lǐng)、拓展的需要。工作室以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述為指導(dǎo)，以促進(jìn)班主任專業(yè)化成長為目標(biāo)，以“研修的平臺、成長的階梯”為工作宗旨，以提高班主任班級管理為己任，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班主任隊(duì)伍，構(gòu)建多層次、多形式的班主任學(xué)習(xí)、研修、實(shí)踐的活動平臺，創(chuàng)造“使每一個學(xué)生都能獲得全面發(fā)展”的優(yōu)良育人氛圍，充分發(fā)揮名班主任的示范、引領(lǐng)、輻射作用，提升班主任的職業(yè)崇高感，切實(shí)推進(jìn)班主任的專業(yè)化發(fā)展，努力打造一支智慧型班主任隊(duì)伍。</h3><h3> 3.上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。磐安小學(xué)不斷創(chuàng)新、謀求更好發(fā)展的工作思路，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。甘谷縣教育局李永強(qiáng)、陳旭鵬、王滿生三位副局長提出在磐安小學(xué)建立工作室的建議，并與蘭州市教育局聯(lián)系，了解金城名班主任工作室的開展情況以及建立二級工作室的相關(guān)要求。磐安學(xué)區(qū)王昱校長對學(xué)校的二級工作室預(yù)案進(jìn)行了指導(dǎo)完善。領(lǐng)導(dǎo)的有力支持，催生了磐安小學(xué)二級工作室。</h3><h3> 4.社會愛心人士的鼎力相助。海南金村物業(yè)公司蘭州分公司總經(jīng)理張曉光是甘谷磐安人，雖然在外地生活工作多年，但一直情系桑梓教育的發(fā)展。為了改善家鄉(xiāng)學(xué)校的辦學(xué)條件，給家鄉(xiāng)學(xué)校的教育帶來新的教學(xué)理念，張曉光總經(jīng)理多方奔走，讓社會有識之士慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，一心想著服務(wù)于家鄉(xiāng)人民，為家鄉(xiāng)教育發(fā)展盡心竭力，不求回報(bào)。他多方協(xié)調(diào)，邀請組織名師到家鄉(xiāng)進(jìn)行示范課教學(xué)和評課活動，為城鄉(xiāng)教師間的交流提供有效的機(jī)會。</h3> <h3> ?。ǘ┙⒒I劃</h3><h3> 磐安小學(xué)校長王維紅帶領(lǐng)部分班子成員奔赴蘭州，與孫虎“金城名班主任工作室”接洽，商榷磐安小學(xué)建立二級工作室的相關(guān)事宜。</h3> <h3> 根據(jù)金城名班主任工作室送教下鄉(xiāng)及結(jié)對幫扶的工作方案，甘谷縣磐安小學(xué)結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行二級工作室的申報(bào)，經(jīng)工作室領(lǐng)銜名班主任多次實(shí)地考察，多方論證研討后確定在甘谷縣磐安鎮(zhèn)磐安小學(xué)建立二級工作室。</h3> <h3> (三)捐贈準(zhǔn)備</h3> <p style="text-align: left;"> 張曉光總經(jīng)理聯(lián)合海南金村物業(yè)公司蘭州分公司、北京萬濟(jì)弘霖科技有限公司、深圳群倫項(xiàng)目有限公司西北分公司和蘭州市六十三中，發(fā)動社會各界力量為磐安小學(xué)捐贈一批學(xué)習(xí)生活用品。<br></h3> <h3> 張曉光總經(jīng)理不忘初心、服務(wù)家鄉(xiāng)、支助教育、造福人民的精神，對于全社會有志于投資教育、提高民族文化素質(zhì)、建設(shè)美好家園的仁人志士來說，是值得倡導(dǎo)和弘揚(yáng)的，希望更多的愛心人士加入到這個“傳遞愛心、德潤后昆”的行列中來，人人獻(xiàn)出一份愛，讓我們的農(nóng)村教育煥發(fā)出新的氣象。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">二.共商大計(jì)</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 4月25日下午，蘭州市六十三中李震書記、“金城名班主任工作室”孫虎主任、孫文磊、孫嫣、岳文琳在張曉光總經(jīng)理的陪同下抵達(dá)磐安小學(xué)。他們不顧車馬勞頓，饒有興趣地參觀了磐安小學(xué)功能室、樓道文化長廊以及其他基礎(chǔ)設(shè)施。磐安學(xué)區(qū)王昱校長陪同，張珍老師進(jìn)行講解說明。他們對校園建設(shè)中呈現(xiàn)的文化氛圍、人文氣息表示了極大的贊賞。</h3></font></h3> <h3> 隨后，李震書記、孫虎主任、張曉光總經(jīng)理和王維紅校長共同商議“捐贈和工作室成立”的環(huán)節(jié)及細(xì)節(jié)。學(xué)校其他班子成員依照分工，做了相關(guān)工作。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">三、隆重儀式（08：00——09:00）</h3></font></h3> <h3> 4月26日上午，蘭州市六十三中捐贈暨孫虎“金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室”成立儀式在磐安小學(xué)舉行。蘭州市六十三中李震書記，“金城名班主任工作室”孫虎、孫嫣、岳文琳、孫文磊，甘谷縣教育局陳旭鵬副局長，海南金村物業(yè)公司蘭州分公司張曉光總經(jīng)理和磐安小學(xué)全體師生出席。</h3> <h3> ?。ㄒ唬┚栀泝x式<br></h3><h3> 芳菲四月，晴空萬里。磐安小學(xué)校園上空，鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)，全校學(xué)生身著整齊的校服，教師穿著統(tǒng)一的正裝，精神飽滿，情緒高昂。上午8:00，在雄壯的國歌聲中活動拉開帷幕。李震書記代表蘭州市六十三中向磐安小學(xué)捐贈課桌凳100套、飲水機(jī)35臺、水桶40個、圖書2100余冊。這是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓舞。</h3> <h3> 蘭州市六十三中李震書記進(jìn)行了熱情洋溢的講話。他首先代表蘭州63中黨政向二級工！作室的成立表示熱烈的祝賀！向蒞臨活動的領(lǐng)導(dǎo)以及所有參加活動的各界朋友表示最誠摯的感謝！向關(guān)心家鄉(xiāng)教育的企業(yè)家張曉光先生及北京萬濟(jì)弘霖科技有限公司等企業(yè)表示衷心的感謝！接著他介紹了蘭州市六十三中的辦學(xué)情況，對同志們給予厚望：學(xué)校建立名班主任工作室的目的，就是先集中一批優(yōu)秀班主任，最大限度地凝聚隊(duì)伍，集思廣益，群策群力，精心打造德育研究的基地，專業(yè)化發(fā)展的平臺，然后進(jìn)一步擴(kuò)大名班主任效應(yīng)，“道之示聞，業(yè)之示精”，分享經(jīng)驗(yàn)、同享智慧、共享成果，達(dá)到大面積提升班主任專業(yè)技能和素養(yǎng)的目的，最終全面提升全體教師的綜合素質(zhì)。</h3> <h3> （二）工作室成立</h3> <h3> 1.宣布成立</h3> <h3> 甘谷縣教育局陳旭鵬副局長宣布“金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室”成立并講話。他代表甘谷縣教育局對工作室的成立表示熱烈的祝賀，希望大家積極行動起來，以工作室為平臺，創(chuàng)造性地開展工作，使之成為“名師展示的舞臺，教學(xué)示范的窗口，科研興教的引擎，教育改革的前沿，骨干培養(yǎng)的基地”，為全縣基礎(chǔ)教育的深化發(fā)展勇探索、譜新篇。</h3> <h3> 2.授牌接牌</h3> <h3> 蘭州市六十三中李震書記、金城名班主任孫虎主任授牌，甘谷縣教育局副局長陳旭鵬、磐安小學(xué)校長王維紅接牌。</h3> <h3> 3.頒發(fā)聘書</h3> <h3> 李震書記、孫虎主任、陳旭鵬副局長、王維紅校長向磐安小學(xué)二級工作室的老師們頒發(fā)聘書，老師們充滿激情，充滿希望。</h3> <h3> 4.領(lǐng)銜講話</h3> <h3> 孫虎“金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室”的成立，與孫虎老師的關(guān)心和支持密不可分。他的講話飽含激情，闡述名班主任工作室是陣地，是舞臺、是機(jī)遇，更是奉獻(xiàn)。這項(xiàng)工作從今天開始，有各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，有眾多同行的參與配合，一定不會辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，將在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射作用，并通過多向交流，博采教育精華，拓展教育視野，深化教育研究，一定能結(jié)出豐碩成果。并提出五點(diǎn)希望: 一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，理清工作思路，努力履行工作室的各項(xiàng)職責(zé)；二是首先充分發(fā)揮核心成員的作用；三是追求建立并逐步完善一整套管理培育機(jī)制，搭建網(wǎng)絡(luò)交流信息平臺的發(fā)展方向，將本工作室工作開發(fā)成一個可持續(xù)、可延伸的班主任學(xué)員工作的支持系統(tǒng)，更好、更多地服務(wù)于廣大班主任；四是要保持工作激情，開闊襟懷；五是要以此為契機(jī)，拓展視野，放大格局，發(fā)展名師團(tuán)隊(duì)，在名班主任的引領(lǐng)下，要培養(yǎng)出一批學(xué)校骨干、縣級骨干教師，爭取再突破達(dá)到市級、省級骨干教師，實(shí)現(xiàn)名師鑄名校，名校依名師的共同體。<br></h3> <h3> 5.表態(tài)發(fā)言</h3> <h3> 彭老師的發(fā)言，洋溢著年輕教師的激情，表達(dá)了深深的感激之情、沉沉的責(zé)任之感，并鄭重承諾：（1）認(rèn)真履行二級工作室成員職責(zé)。致力于專業(yè)發(fā)展，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度要求自己。（2）和其他成員團(tuán)結(jié)一致，共同合作，創(chuàng)造性地開展工作。樹立“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同發(fā)展”的教育理念，爭取工作室運(yùn)行一個周期后，達(dá)到我們所制訂的工作目標(biāo)。（3）主動作為,在工作室項(xiàng)目引領(lǐng)和任務(wù)驅(qū)動的策略下,積極主動地承擔(dān)工作任務(wù),不斷創(chuàng)新工作思路。（4）起到示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)所在學(xué)校和區(qū)域教師的發(fā)展與成長。</h3> <h3> 6.校長答謝</h3> <h3> 王維紅校長代表全體師生向出席捐贈和工作室成立儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示表示熱烈歡迎和最誠摯的敬意，然后以“感謝、感動、行動”三個關(guān)鍵詞切入，感激之情溢于言表。他表示要在孫虎金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室引領(lǐng)下，繼續(xù)深入挖掘校園文化內(nèi)涵，形成獨(dú)特的磐安小學(xué)校園文化，通過“經(jīng)典進(jìn)校園”、“書法進(jìn)校園”等“五進(jìn)校園”活動，開展富有當(dāng)?shù)匚幕攸c(diǎn)的特長教育活動等方式，逐步形成自己鮮明的教育特色。要勵精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)，把愛心化為激情、把引領(lǐng)作為動力，辦“領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會滿意、家長滿意、學(xué)生成才，教師一流”的學(xué)校，進(jìn)一步發(fā)揮中心校的示范、輻射作用。</h3> <h3 style="text-align: center;">四.示范引領(lǐng)（09：20——11：30）</h3> <h3> 孫虎“金城名班主任工作室”的孫文磊、孫嫣、岳文琳三位老師分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語的示范課教學(xué)。然后分組進(jìn)行了語、數(shù)、英評課活動。按照“執(zhí)教者說課——聽課者評課——共同認(rèn)識交流”的環(huán)節(jié)暢所欲言，聽課教師從示范課教學(xué)引發(fā)到教師核心素養(yǎng)的發(fā)展問題，在教學(xué)情懷、專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)、創(chuàng)新精神方面積極垂詢，把研討提升到自我進(jìn)步的層面。孫文磊、孫嫣、岳文琳耐心解答了教師的提問，坦誠地表述了自己對于教育教學(xué)的思考和認(rèn)識，他們的發(fā)言不時博得熱烈的掌聲。</h3> <h3 style="text-align: center;">五.核心指導(dǎo)（11：40——12：30）</h3> <h3> 1.孫虎 “金城名班主任磐安小學(xué)二級工作室”成立第一次全體會議召開。孫虎主任以“我是誰？我向哪里去？和誰一起去？”作為開引詞，提出未來三年工作室的主要任務(wù)。</h3> <h3> 2.核心成員會議</h3> <h3> 張曉麗、彭玉玲、張?jiān)露?、馬勝蓮、程靜靜、鄧麗萍六名核心成員參加了會議。</h3><h3> 孫虎主任談了四個方面的問題：一是三年的時間成立磐安小學(xué)二級工作室；二是核心成員明確方向，并要有團(tuán)隊(duì)合作精神；三是所有成員要認(rèn)真解讀方案，明確方案的內(nèi)涵；四是寫出三年目標(biāo)，一年的計(jì)劃。分工要明確，承擔(dān)工作要積極，及時做簡報(bào)，平時積極開展優(yōu)課活動，通過不懈的努力創(chuàng)造奮斗成果。最后談到工作室成員兩種有效的分組方式。</h3><h3> 李震書記要求核心成員要珍惜名師指導(dǎo)這個機(jī)會；珍惜工作室這個平臺；珍惜工作室這個團(tuán)隊(duì)。</h3><h3> 王維紅校長再次表達(dá)了對孫虎主任、李震書記的感謝，要求核心成員要心動，由心動激發(fā)行動，用行動創(chuàng)造成果。</h3> <h3 style="text-align: center;">六.專家講座（14：50——16：40）</h3> <h3> 下午由孫虎主任進(jìn)行“做好本真的自我，做好本真的教育”專題講座。他以社會主義核心價值觀平等為切入點(diǎn)，以自己的親身經(jīng)歷，闡述了老師平等對待學(xué)生的重要性，然后又用自己的實(shí)際行動親身經(jīng)驗(yàn)告訴我們做優(yōu)秀班主任的具體辦法：</h3><h3> 一、職業(yè)的選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃；二、做一名幸福的教師；三、做一名智慧型的班主任。</h3><h3> 班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師。要求各位工作室成員抓教研、抓特長、抓成果，發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，幫助、指導(dǎo)其余老師講課，做一名智慧型的班主任。強(qiáng)調(diào)班主任的核心素養(yǎng)是立德樹人、良心、愛心。要成長為具有優(yōu)秀傾向的班主任，杜絕消極、粗暴的班主任做法。</h3><h3> 從孫主任的演講中，我們感受到了孫主任的敬業(yè)精神和人格魅力，他在做好自己事業(yè)的同時，又在為大家的事、全社會共同的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的心血和熱情！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">七.總結(jié)展望</h3></font></h3> <h3> 磐安學(xué)區(qū)王昱校長對遠(yuǎn)道而來、支持磐安教育發(fā)展的蘭州市六十三中、孫虎金城名班主任工作室的老師和海南金村物業(yè)公司蘭州分公司、北京萬濟(jì)弘霖科技有限公司、深圳群倫項(xiàng)目有限公司西北分公司表示了衷心的感謝，寄語磐安小學(xué)二級工作室的老師們借此東風(fēng)，加大教改教研力度，多出成績。同時要發(fā)揮示范、輻射作用，跨出學(xué)校，輻射全學(xué)區(qū)乃至全縣。</h3> <h3> 他殷切希望蘭州市六十三中和海南金村物業(yè)公司蘭州分公司、北京萬濟(jì)弘霖科技有限公司、深圳群倫項(xiàng)目有限公司西北分公司三家企業(yè)在今后繼續(xù)關(guān)心和支持磐安小學(xué)的發(fā)展建設(shè)。同時希望更多有志于改善家鄉(xiāng)教育的企業(yè)和有識之士加入到發(fā)展教育的行列中來，我們共同攜手，實(shí)現(xiàn)教育更好更快地發(fā)展。</h3><h3> 名班主任工作室是一塊陣地、是一方舞臺、是一種機(jī)遇、是一種責(zé)任、更是一種挑戰(zhàn)。在“金城名班主任”的引領(lǐng)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，磐安小學(xué)二級工作室的老師們將飽含事業(yè)的激情，帶著教育者的理想，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，譜寫農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)精彩絢麗的新篇章！</h3>