<h3> 老<span style="line-height: 1.8;">子曰:“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土。</span><span style="line-height: 1.8;">”學(xué)校課堂亦如是，為了提升課堂教學(xué)，需要不斷探索、思考、創(chuàng)新，一點(diǎn)點(diǎn)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)、完善，最終達(dá)到最佳教學(xué)效果。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 為了給教師們搭建一個(gè)鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，4月28日上午我泗莊中心校高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)在馮家營(yíng)小學(xué)順利開(kāi)展。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 伴隨著上課的鈴聲，我們走進(jìn)了王雅楠老師的課堂，她向我們展示的是六年級(jí)下冊(cè)《正比例和反比例》的復(fù)習(xí)課。整堂課，她充分利用新課改的教學(xué)理念，面向全體學(xué)生，開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為課堂的主體，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。</span></h3> <h3>小組合作整理歸納知識(shí)</h3> <h3>學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果</h3> <h3>踴躍回答問(wèn)題</h3> <h3>老師讓我來(lái)試試</h3> <h3> 課堂結(jié)束后，王老師首先進(jìn)行了自我反思，接著老師們結(jié)合課例和研討主題進(jìn)入了深入的研討。大家談感受，說(shuō)啟迪，紛紛給王雅楠老師的課堂教學(xué)把診問(wèn)脈，肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出存在的不足。針對(duì)個(gè)別問(wèn)題，大家共同探討，找出更合理的解決方法。</h3> <h3> 你看，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師正在給予青年教師悉心的指導(dǎo)，和青年教師一起探討，幫助青年教師更快成長(zhǎng)。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">最后，和藹親切的馮家營(yíng)紀(jì)永杰校長(zhǎng)給大伙兒做了本課的精彩點(diǎn)評(píng)，他的意見(jiàn)、分析中肯到位，讓我們深受啟發(fā)。我們一定要把這好點(diǎn)子帶到課堂中去。</span></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 本次教研活動(dòng)切切實(shí)實(shí)為老師們搭建了一個(gè)交流與提升教學(xué)水平的平臺(tái)，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。相信這一系列的教研活動(dòng)會(huì)給今后的數(shù)學(xué)課堂注入新鮮養(yǎng)料，如沐春光，煥發(fā)出生機(jī)勃勃。</h3> <h3>責(zé)任編輯:李麗娟</h3>