上學(xué)期閱讀書目 <h1><font color="#333333">1.《水滸傳》<br>2.《假如給我三天光明》<br>3.《霍金傳》<br>4.《青鳥》<br>5.《城南舊事》<br>6.《少年的榮耀》<br>7.《烽火三少年·上下冊》<br>8.《抗日英雄小故事系列》<br>9.《閃閃的紅星》<br>10.《地下兒童團(tuán)》</font></h1> 本學(xué)期推薦書目 <h1>1.《窗邊的小豆豆》<br>2.《草房子》<br>3.《新月集》<br>4.《呼蘭河傳》<br>5.《荷花鎮(zhèn)的早市》<br>6.《春秋故事》<br>7.《手絹上的花田》<br>8.《古代詩書與賢者故事》</h1><h1>9.《王子與貧兒》<br>10.《斑羚飛渡》</h1><h3><br></h3> <h1><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">序言：</span></font></h1> <h1> 讀書可以開闊眼界、涵養(yǎng)心性；可以濡染氣質(zhì)、明理有度！<br> 要學(xué)好語文，大量閱讀是必須的。學(xué)校的語文書只是一個范本，多閱讀，語文的核心素養(yǎng)會在海量閱讀中逐漸形成！作為語文老師，有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀能力，讓學(xué)生喜歡閱讀，愛上閱讀，聽著先賢的教誨 ，循著圣人的足跡暢游在書的世界，讓孩子們看得見精彩，遠(yuǎn)離惡俗；看得見善良，摒棄自私。讓孩子們樹立正確的價值觀，有更寬廣的人生目標(biāo)，向前，向上，向遠(yuǎn)，無所畏懼！</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 幼敏悟過人，讀書輒成誦。</b></font></h1> <h1> 坐下來，拿一本書，攤開，心就會慢下來，也會靜下來！在慢的時光里，看著歲月的輕歌曼舞，在靜的日子里，看著時間的推移流逝……</h1><h1> 打開書，就是打開了整個世界，那些逼仄與狹隘，那些狂妄與拙劣，即刻消失殆盡，明亮，帶著我們走向遠(yuǎn)方…<br> </h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時新。</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。</span></b></font></h1> 清晨，我們?nèi)绱似诖? <h1> 每個清晨，當(dāng)我們邁著輕盈走進(jìn)學(xué)校，揣著歡快坐在教室，隨即捧起一本自己喜愛的書籍，和著裊裊琴音，沉醉其中，一切吵鬧喧囂離我們遠(yuǎn)去，靜謐安然致使輕翻書頁的聲音都清晰無比，我們靜享這一段幸福時光！<br> 每個清晨，我們似乎都在成長，成長的風(fēng)輕云淡，成長的擲地有聲！</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 書卷多情似故人，晨<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">昏憂樂每相親。</span></font></b></h1> <h1><font color="#ed2308"> </font><span style="color: rgb(237, 35, 8);">枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳！</span></h1> <h1> 孩子們喜歡閱讀、愛上了閱讀，讀書已經(jīng)成為學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分。在學(xué)?！俺孔x午寫”活動的影響下，孩子們更愛閱讀了。一本或兩本書籍就擺在桌前案頭，上完課，寫完作業(yè)隨手就看，讀書已成自然！梳理孩子們讀書習(xí)慣養(yǎng)成過程，大致如下：</h1> <h1>一、創(chuàng)造閱讀環(huán)境。<br> 父母是孩子的第一任老師，小孩子會有意識的去模仿父母的行為。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要?dú)夥?，家庭的閱讀氛圍對孩子有非常重要的影響，父母經(jīng)常在家閱讀，孩子們會跟著模仿，隨著時間的推移，孩子會慢慢地愛上閱讀。</h1><h1> 從孩子們一年級開始，要求孩子們在父母陪伴下閱讀！到校必須帶一本繪本或者注音故事書，上完課、寫完作業(yè)就可以隨時看。早晨一到校和孩子們一起讀書，從一開始的五分鐘到十分鐘到最后的二十分鐘，讀書習(xí)慣在家校配合下，基本有了雛形！以至于后來，我們總會在閱讀中忘記了時間！</h1><h1><br></h1> <h1>二、選擇趣味書籍。<br> 在孩子還小的時候，認(rèn)真觀察孩子喜歡的事物，選擇適合他們的書。一年級的小朋友為例，這個時期的孩子年齡小，需要有多種樣式的書、各種不同內(nèi)容的書去吸引他們的興趣，有時候，班級也會舉辦講故事的實(shí)踐活動激發(fā)孩子們的閱讀熱情。到了期末，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，可以得到一本書的獎勵，各種各樣的書，各種各樣的策略促使孩子們找到閱讀的樂趣，愛上閱讀。！</h1><h3> </h3> <h1>三、及時更新書籍。<br> 再喜歡吃的東西如果讓我們每天都吃，我們自己都受不了。讀書也是一樣，孩子們需要有新書去刺激，這樣的新鮮感會讓他們體會閱讀的興趣，同時，這種新鮮感也將使閱讀興趣成為一種持久性的保證。所以，我會經(jīng)常性地提醒家長帶孩子去書店，或看或買，更新孩子的閱讀書目！</h1> <h1>四、開展讀書活動。<br> 學(xué)校和班級里開展各類讀書比賽活動，讓孩子輪流講述自己的閱讀心得，給同學(xué)們推薦自己最喜歡的課外讀物。</h1><h1> 我們學(xué)校不定期開展讀書推薦活動，讓孩子們的閱讀面更寬更廣更深<br> 通過各種豐富多彩的課外實(shí)踐活動，讓孩子在交流中享受到閱讀的樂趣，真正愛上閱讀！</h1> <h1>五、陪伴互動閱讀。<br> 陪伴是爸爸媽媽送給孩子的禮物，孩子在3-4歲時，父母可以選用多種方式，陪伴小朋友閱讀。一開始，可以給小朋友講故事，慢慢可以過渡到親子共讀，分角色表演等。把閱讀變得有趣，在這個過程中切記不要總是提問小朋友，避免小朋友失去閱讀興趣。 </h1><h1> <br></h1> <h1>六、堅(jiān)持引導(dǎo)培養(yǎng)。<br> 最難做到的就是堅(jiān)持了，只有堅(jiān)持下去，就一定可以幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，需要一個循序漸進(jìn)的過程。作為父母,必須先有一個平常心，切記功利心；作為老師，也時時引導(dǎo)，切莫放任自流，一定要讓孩子在興趣中培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，并對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。一旦堅(jiān)持下去，就會收獲。</h1> 家長感悟 <h1><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 曹凱程媽媽：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的情操與氣質(zhì)，使人高尚。而讀書可以帶給我們很多。有書為伴，生活會變得豐富多彩，視野會變得更加開闊。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實(shí)，更有意義。<br></span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 作為家長，我最直接的感受就是：</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">在讀書的過程中，孩子的作文水平得到了提高。平時寫作文，總是不知道該用哪些詞。所以老來問我，后來通過天天閱讀和記錄書中的好詞、好句，來體會文章的內(nèi)容和作者的思想感情。 一段時間過后，孩子的作文水平就會有提高。<br></span> 通過對古詩的閱讀和學(xué)習(xí)，使孩子變得文雅和靈秀?！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，詩詞讓孩子學(xué)會了冷靜思考、學(xué)會了忍讓、學(xué)會了寬容、學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。<br> 通過閱讀，孩子的收獲不僅僅是這些。作為家長，孩子能有這樣的進(jìn)步和成長，衷心的感謝老師，是您讓孩子享受了讀書的快樂。讓我們都與書交朋友吧，讓讀書之花，盛開四季。</h1><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h1> 魏來爸爸：<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀?！?amp;nbsp; 魏來在</span>幼兒園時期我們并沒有過多的要求，孩子學(xué)習(xí)拼音和簡單漢字，孩子的識字量較少，我們也很少同孩子一起看課外書，只是自由的學(xué)習(xí)，大概從5歲開始，才開始針對她的年齡層適當(dāng)買幾本帶拼音的書或是益智故事書由孩子?jì)寢屧谒白x給她聽。進(jìn)入小學(xué)后，孩子因?yàn)樽R字量少的緣故，閱讀動力和興趣明顯不足，經(jīng)常出現(xiàn)讀半邊、漏字、錯字現(xiàn)象，也不能完整復(fù)述故事的主要內(nèi)容和主要人物，看到班上很多孩子的閱讀書目都已經(jīng)涉及到人物傳記、歷史和社會學(xué)科，并且早已不在看注音版的書籍，而我的孩子還停留在注音版的童話書和插畫書、漫畫書，閱讀的數(shù)目也很有限，作為家長我們很是著急苦惱。王老師組織在學(xué)校學(xué)生自讀和在家里親子閱讀的讀書活動，我們的確是受益匪淺！我按照王老師的要求和孩子一起閱讀，每天堅(jiān)持30分鐘。漸漸的，孩子讀半邊、漏字、錯字現(xiàn)象少了，她喜歡上了閱讀，能基本講述清楚故事梗概，雖然某些細(xì)節(jié)有些遺漏表述和理解不完全正確，但是可以看見孩子正在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，小孩本性貪玩，閱讀專注性較差，但是在家校合作共同強(qiáng)化閱讀的大氛圍下，孩子讀書的精神和氣氛是很容易受到感染的，閱讀書目也由易到難，慢慢的孩子也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣！<br> 我深刻認(rèn)識到努力強(qiáng)化孩子閱讀，不僅僅限于語文學(xué)習(xí)，更重要的是向孩子打開了一扇更為廣闊的知識大門，極大限度促進(jìn)孩子的想象、理解、分析、表達(dá)、創(chuàng)新等綜合能力的發(fā)展。良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，是開啟孩子智慧的金鑰匙，長久堅(jiān)持，必將終生受益！</h1> <h1> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">張子墨爸爸：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以拓寬眼界，獲得豐富的知識；也可以讓孩子明事理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。更重要的是讀書可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓人受益終生。<br></span> 一個不重視閱讀的人，是一個不能進(jìn)步的人，一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個枯燥乏味的學(xué)校。正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。多讀書，可以培養(yǎng)寫作靈感，通過讀書對詞句的積累，寫作會更加流暢，如行云流水，一氣呵成。多讀書，可以讓人增加知識?！爸R就是力量?！睆臅型梢园l(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，更上一層樓。<br><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 讀書是一種快樂，是一種享受，更是一種極致。人生樂趣在讀書，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴孩子同行！</span></h1> <h1> 黃梓燁媽媽：孩子的閱讀習(xí)慣與我們大人給予他的環(huán)境有很大的關(guān)系。黃梓燁從兩歲多時我就陪他一起翻看幼兒畫報，先從簡單的圖片開始，然后到文字，我們每天都堅(jiān)持，直到現(xiàn)在都有每天晚上睡前共同閱讀的習(xí)慣?，F(xiàn)在閱讀就成為他生活中必不可缺的一部分。我們從小注意培養(yǎng)，一定會有好的效果，家長多注意引導(dǎo)孩子讀書的方法，同時自己也要做一個愛讀書的家長，與孩子一起讀書，相信孩子在家長的陪伴下會愛上讀書的。</h1> <h1><br> 喜歡這樣的課堂，幾乎所有的孩子在傾聽，在思考，在回答，在贊嘆！喜歡這樣的課堂，孩子們在靜默，在喊叫，在嘩笑，在蹦跳！渴望被關(guān)注，被肯定，被表揚(yáng)！有一群樸素的少年，輕輕松松在成長。笑顏綻放，妙語連珠，思維的火花四濺，靈光的乍現(xiàn)頻繁，讓我也為之竊喜的課堂，這，就是三四（五四）班！我喜歡這樣的課堂，源于深愛這群讓我歡喜讓我憂的一幫孩子；孩子喜歡這樣的課堂，因?yàn)槲沂撬麄兗葠塾峙碌恼Z文老師。鈴未響，總會提前出辦公室，緩行于樓道，鈴聲響起，剛好來到教室前，孩子們早已手執(zhí)一書，認(rèn)真又安靜地看著，這時的教室，安靜地掉根針都能聽見。這是孩子們最享受的時刻，最幸福的模樣！也是最美的畫面！此時此刻：一間教室，寬敞明亮；一群孩子，暢游書海；一排花瓶，水草葳蕤。這一切美得晃眼！從辦公室到教室不足二十米，平時，總會故意放慢腳步，想著教室的美好是否又在無言的默契中呈現(xiàn)。每次，走在教室門口，孩子們安靜異常的閱讀讓我躊躇不前，不想打擾，不忍破壞！駐足停留，細(xì)聽，分明有嫩竹拔節(jié)的聲音，活潑潑，脆生生！這時，一步踏進(jìn)教室，故意提高嗓門，“怎么還在看書，上課已經(jīng)五分鐘了，不想收拾嗎？”沒人搭理，鬼精的孩子，從我的話里早聽出甜蜜的嗔怒。于是，我又裝模作樣地告訴他們，再給五分鐘，就不能再看了，話音剛落，只見孩子們抿嘴微笑，眼睛并沒有離開書本，屁股在凳子上輕挪，捏書的小手一緊，繼續(xù)行走于精彩紛呈的世界里。我在靜等，也在靜聽，花在打苞，樹在發(fā)芽?。ㄍ蹑悍加?017.6.24）</h1><h3> </h3> <h1><font color="#ed2308">愿你像悟空那樣</font></h1><h1><font color="#ed2308">永遠(yuǎn)不知山高地遠(yuǎn)<br>卻也能不忘初心</font></h1><h1><font color="#ed2308">去尋找未來<br>時間擋不住追夢的人<br>回過頭時</font></h1><h1><font color="#ed2308">天地就在你的腳下</font></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> —————致孩子們</span></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3>