<h3>奧爾夫音樂(lè)越早學(xué)習(xí)越好，有 2 個(gè)明顯的特點(diǎn)——</h3><h3>1. 用身體感知音樂(lè)</h3><h3>奧爾夫音樂(lè)可以通過(guò)身體撫觸的方式，被動(dòng)地讓小年齡寶寶感知音樂(lè)節(jié)奏。</h3><h3>2. 使用打擊樂(lè)器，探索不同的音色、音調(diào)等</h3><h3>在奧爾夫音樂(lè)課堂上，還會(huì)用到非常多的無(wú)音階打擊樂(lè)器，如手鼓、碰鈴、沙錘等。</h3><h3>給寶寶足夠多的探索的時(shí)間，讓他們發(fā)現(xiàn)打擊樂(lè)器的不同音色，提高聽(tīng)覺(jué)敏銳度，也為今后學(xué)習(xí)樂(lè)器打下基礎(chǔ)。</h3> <h3>奧爾夫音樂(lè)教育體系則是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂(lè)教育體系之一。奧爾夫的音樂(lè)教育原理，即是原本性的音樂(lè)教育。原本的音樂(lè)是和動(dòng)作、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起的；它是一種人們必須自己參與的音樂(lè)，即人們不是作為聽(tīng)眾，而是作為演奏者參與其間；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)；它帶來(lái)的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音樂(lè)是接近土壤的、自然的、機(jī)體的、能為每個(gè)人學(xué)會(huì)和體驗(yàn)的、是適合于兒童的。孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有受太多的社會(huì)影響而定型，因此他們天然的具有對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造性，通過(guò)簡(jiǎn)單的樂(lè)器即興演奏、即興表演，現(xiàn)在奧爾夫就是一個(gè)培養(yǎng)情商的好方法。</h3> <h3>通過(guò)孩子的視、聽(tīng)、觸、嗅，嘴里也哼唱起來(lái)。這種自?shī)首詷?lè)的音樂(lè)形式有助于情感的抒發(fā)與宣泄，剛剛我們聽(tīng)啦，老鼠按鐘的聲音，現(xiàn)在我們一起跟老鼠按鐘，還有所有的小朋友們問(wèn)聲好吧。</h3> <h3> 它是一種人們必須自己參與的音樂(lè)，即人們不是作為聽(tīng)眾，而是作為演奏者參與其間；它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)；它帶來(lái)的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式， 我們?cè)谝魳?lè)中尋找大聲和小聲。</h3><h3>對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，便能隨樂(lè)而舞，邊舞邊哼唱。</h3> <h3>奧爾夫強(qiáng)調(diào)從節(jié)奏入手進(jìn)行音樂(lè)教育，同時(shí)結(jié)合語(yǔ)言節(jié)奏、動(dòng)作節(jié)奏來(lái)訓(xùn)練和培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感，然后再結(jié)合一定動(dòng)作或舞蹈去加強(qiáng)節(jié)奏，使孩子邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏邊跳起來(lái)。</h3> <h3>我們不僅僅在在音樂(lè)中會(huì)跳會(huì)唱，我們還會(huì)帶來(lái)非常好吃的棒棒糖呢。</h3> <h3>現(xiàn)在我們?nèi)フ易约鹤詈玫呐笥逊窒戆舭籼抢?，拉著自己的好朋友一起去感受音?lè)，一起開(kāi)心的跳舞啦！</h3> <h3>它是先于智力的，它不用什么大型的形式，不用結(jié)構(gòu)；它帶來(lái)的是小型的序列形式、固定音型和小型的回旋曲形式。原本的音樂(lè)是接近土壤的、自然的、機(jī)體的、能為每個(gè)人學(xué)會(huì)和體驗(yàn)的、孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有受太多的社會(huì)影響而定型，因此他們天然的具有對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造性，通過(guò)簡(jiǎn)單的樂(lè)器即興演奏、即興表演，現(xiàn)在奧爾夫就是一個(gè)培養(yǎng)情商的好方法。</h3> <h3>讓幼兒通過(guò)奧爾夫音樂(lè)游戲，感受音樂(lè)中的節(jié)拍，節(jié)奏，是豐富多樣的，跟著好聽(tīng)的音樂(lè)，找到自己的好朋友，一起舞動(dòng)起來(lái)吧</h3> <h3>奧爾夫音樂(lè)游戲，小朋友們一起認(rèn)識(shí)樂(lè)器，探索樂(lè)器，感受樂(lè)器的音律和節(jié)奏，現(xiàn)在我們要和我們的好朋友帶著樂(lè)器寶寶一起來(lái)演奏啦</h3> <h3>奧爾夫音樂(lè)綜合呈現(xiàn)，小朋友們分成兩組，一組是樂(lè)器演奏，另一組是舞蹈律動(dòng)呈現(xiàn)，我們一起合作演奏，真開(kāi)心，到這里，我們要對(duì)樂(lè)器寶寶說(shuō)再見(jiàn)了，今天我們的表現(xiàn)棒棒噠！</h3>