<h1><font color="#333333"><b> 為了充分利用優(yōu)質(zhì)的教師資源，推動(dòng)基于目標(biāo)教學(xué)的“教學(xué)評(píng)一致性”課堂教學(xué)系列活動(dòng)的有序有效開展，發(fā)揮優(yōu)秀教師隊(duì)伍的引領(lǐng)和輻射作用，帶動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)提升，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。注溝小學(xué)于2019年5月10日邀請(qǐng)高密市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師來我校送課，積極開展小學(xué)數(shù)學(xué)“雙向預(yù)約”及數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。</b></font></h1> <h3><font color="#333333"><b> 第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)老師馬慧青老師為我們講授五年級(jí)下冊(cè)第七單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》，馬老師通過一個(gè)簡(jiǎn)短的切土豆的視頻，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入新知識(shí)的海洋。</b></font></h3> <h3><b> 馬老師的課堂學(xué)習(xí)氛圍異常濃厚，通過讓同學(xué)們看一看，摸一摸，說一說等多種方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的特征。</b></h3> <h3><b> 馬老師的課堂內(nèi)容非常的充實(shí)，同學(xué)們通過觀看視頻，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體的面、棱以及頂點(diǎn)。同學(xué)們對(duì)課堂充滿了極大的興趣與期待。</b></h3> <h3><b> 隨后，馬老師讓同學(xué)們自主動(dòng)手，讓學(xué)生們自主合作探究，讓同學(xué)們以小組為單位，利用手中的教具動(dòng)手搭建一個(gè)長(zhǎng)方體框架，充分理解長(zhǎng)方體的特征以更好的獲得新知識(shí)，極大的激發(fā)了學(xué)生們對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣。</b></h3> <h3><b> 馬老師深入鉆研教材，把教學(xué)內(nèi)容形成了一個(gè)結(jié)構(gòu)分明，層次清晰的教學(xué)體系，深受學(xué)生的喜愛。</b><br></h3> <h3><b> 整堂課下來內(nèi)容完整充實(shí)，課堂臨近尾聲馬老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了梳理，并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)的鞏固練習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的也非常扎實(shí)。</b></h3> <h3><b> 馬老師的課堂氛圍輕松活潑，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生課堂活動(dòng)的參與活動(dòng)的主動(dòng)性。整個(gè)課堂環(huán)節(jié)輕松流暢，學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的課堂中學(xué)習(xí)新知識(shí)。</b><br></h3> <h3><b> 課程結(jié)束后，全體聽課教師和第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師一起在三樓會(huì)議室進(jìn)行聽評(píng)課環(huán)節(jié)，先由講課老師介紹課堂設(shè)計(jì)思路，隨后，由聽課教師發(fā)表課堂學(xué)習(xí)收獲，老師們互相切磋交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。</b></h3> <h1><b> 希望通過本次雙向預(yù)約活動(dòng)的開展，更新教師的教育觀念，學(xué)校間進(jìn)行業(yè)務(wù)的切磋與學(xué)習(xí)，為教師的進(jìn)一步發(fā)展搭建新的平臺(tái)，努力提高教師的素養(yǎng)，更好的推動(dòng)課堂教學(xué)的開展。</b></h1>