<h3> 為促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展， 提升教師教育教學(xué)水平，構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教育局要求，2019年5月14日下午至5月15日，綜合實(shí)踐學(xué)科“金鑰匙”教學(xué)能手大賽在解放路小學(xué)火熱展開(kāi)。</h3><h3> 本次教學(xué)能手課堂大賽的參賽人員多為近年來(lái)參加工作的青年教師和綜合實(shí)踐學(xué)科的新鮮血液。參賽選手們認(rèn)真?zhèn)湔n，各顯其長(zhǎng)，各展風(fēng)采，上出了一節(jié)節(jié)顯示個(gè)人特色的好課，展現(xiàn)了我區(qū)綜合實(shí)踐教師的風(fēng)采。</h3> <h3> 大賽得到了各參賽選手學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各校成立備課團(tuán)隊(duì)，反復(fù)推敲，細(xì)致打磨，幫助參賽教師修改設(shè)計(jì)、制作道具，力求精益求精，賽出水平，賽出風(fēng)格。參賽教師們也做好了充足的準(zhǔn)備，根據(jù)自己的積累和智慧，深入研讀、探究教材，三天三夜的努力研課中展現(xiàn)了他們的韌勁、拼勁以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。</h3> <h3> 《校園流行風(fēng)》《種子的奧秘》《走進(jìn)動(dòng)畫(huà)世界》三個(gè)主題，一天半的比賽，7位參賽教師分別呈現(xiàn)了精彩紛呈、妙趣橫生、風(fēng)趣幽默的課堂。有的教師教學(xué)設(shè)計(jì)理念新穎，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；有的教師課堂肢體語(yǔ)言豐富，精彩不斷；有的教師親和力十足，亦師亦友的課堂氛圍激發(fā)了學(xué)生的想象力；有的教師目標(biāo)定位恰如其分，有效發(fā)揮了學(xué)生的主體作用……</h3><h3> 縱觀(guān)7位參賽選手，他們教學(xué)基本功扎實(shí)，備課認(rèn)真，思維靈活，富有創(chuàng)造力；講課富有激情和親和力，思路清晰，嚴(yán)謹(jǐn)有序，多媒體等教學(xué)手段運(yùn)用嫻熟；能緊密結(jié)合生活實(shí)際激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生在玩中做，做中學(xué)。幾乎人人參與課堂活動(dòng)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生的教育理念。</h3><h3><br></h3> <h3> 為了能夠切實(shí)提高青年教師的教育教學(xué)水平，各位評(píng)委與參賽教師就教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂展現(xiàn)等多個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致交流，對(duì)課堂教學(xué)提出了切實(shí)有效、操作性強(qiáng)的寶貴意見(jiàn)和建議。參賽老師均表示此次大賽令自己收獲很大，對(duì)課堂的駕馭有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)比賽中課堂的組織與設(shè)計(jì)都有了全新的思考，有效地提升了個(gè)人素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。</h3> <h3> 此次區(qū)教學(xué)能手大賽，既是對(duì)我區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐教師教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)青年教師不斷提高教學(xué)能力的一種激勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了我區(qū)綜合實(shí)踐教師鉆研教學(xué)、參與競(jìng)賽的積極性。相信借助本次競(jìng)賽平臺(tái)，教師們不僅增強(qiáng)了有效駕馭教材和駕馭課堂的能力，而且促進(jìn)了教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，使綜合實(shí)踐教師的教學(xué)能力得到更快地發(fā)展！</h3> <h3> 最后，特別感謝解放路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及師生的大力支持！</h3> <p style="text-align: right;">撰稿：馬 婧</h3><p style="text-align: right;">攝影：平 靜</h3><p style="text-align: right;">編輯：趙祥瑜</h3><p style="text-align: right;"> 審稿：任鳳英</h3><p style="text-align: right;">杜 霞</h3><p style="text-align: right;">蘇 靜</h3><p style="text-align: right;"><br></h3>