<h3> 初夏來臨了，武山學(xué)校初中語文教研組的教研活動漸次展開。</h3><h3> 本次教研活動圍繞“打造精品，曬出優(yōu)課”主題，為積極曬課的語文老師打磨，力爭多出精品。</h3> <h3> 5月10日下午，陳竹萍老師率先預(yù)演，一節(jié)新穎的《自由朗誦》課呈現(xiàn)在我們面前。</h3> <h3> 走進(jìn)教室，課堂已被布置成“聯(lián)歡會”模式，主持人、評委列席到位。</h3><h3> </h3> <h3>（好奇熱情的九（3）班學(xué)生準(zhǔn)備好了。）</h3> <h3>（嚴(yán)肅認(rèn)真的評委曹晴、蔣柔池等同學(xué)就位了。）</h3> <h3> 首先， 陳老師提示，并板書朗誦基本要求：肢體、語言、表情！</h3><h3> 接著 ，一場別開生面的“自由朗誦會”正式開場了。</h3> <h3> 可以看出，這一節(jié)課，陳老師和同學(xué)們投注了極大熱情。從中國經(jīng)典詩詞中精選了六首，涵蓋了各種風(fēng)格：有《好了歌》、《將進(jìn)酒》、《一棵開花的樹》、《關(guān)雎》、《沁園春·雪》、《誓詞》，配以精美的背景與音樂……呈現(xiàn)了豐富多彩的朗誦形式……</h3> <h3>情境一：梁嘉羽同學(xué)搖扇吟唱《好了歌！》</h3> <h3>情境二：陳珺、李啟安等同學(xué)激情演繹《將進(jìn)酒》！</h3> <h3>情境三：金添同學(xué)聲情并茂的《一棵開花的樹》！</h3> <h3>情境四：九（3）班全體同學(xué)群情激昂的《誓詞》！</h3> <h3> 打破傳統(tǒng)的課堂局限，給學(xué)生最大的實(shí)踐空間，提高學(xué)生的語文能力，這堂課無疑是收效極大的。</h3><h3> </h3> <h3>（陳老師熱情肯定?。?lt;/h3> <h3>（蔣柔池同學(xué)代表評委認(rèn)真點(diǎn)評！）</h3> <h3>（陳良同學(xué)代表觀眾席評論?。?lt;/h3> <h3> 教研組老師認(rèn)真聽課，共同討論，解決了陳老師在課前構(gòu)想和實(shí)際操作中遇到的一些問題。大家一起為這個課堂嘗試建言獻(xiàn)策，開拓了教學(xué)思路，打磨完善了課堂細(xì)節(jié)，以期在正式攝像錄課時，達(dá)到老師引導(dǎo)、學(xué)生主體的最佳課堂效果！</h3><h3> </h3> <h3>（全神貫注的聽課同仁！）</h3> <h3>（細(xì)致入微的課后打磨?。?lt;/h3> <h3> 準(zhǔn)備曬課的楊婷老師也躍躍欲試，拿出備選課題，與同仁商榷，開始了她的構(gòu)想……</h3><h3><br></h3> <h3> 這次活動充分發(fā)揮了教研組互助合作教研的作用，為語文教師的共同成長、打造高效優(yōu)質(zhì)課堂提供了平臺！</h3><h3> 語文教學(xué)生動活潑的特點(diǎn)展現(xiàn)開來，令人振奮喜悅，充滿期待！</h3>