<h3>5月21日，周芙蓉名師工作室的同行走進(jìn)鳳鳴小學(xué)幼兒園，開展了在“小滿”主題下，基于幼兒核心素養(yǎng)，如何設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)。故陵小學(xué)幼兒園、鳳鳴小學(xué)幼兒園、龍角小學(xué)幼兒園的老師分別對(duì)游戲活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行了展示。</h3> <h3>鳳鳴小學(xué)幼兒園潘爽老師的集中教學(xué)活動(dòng)《蠶寶寶》。</h3> <h3>咦！寶貝，你的蠶寶寶在干什么呢？</h3> <h3>老師，你看我做的蠶寶寶在睡覺(jué)！</h3> <h3>龍角小學(xué)肖麗莉老師的“小滿”體驗(yàn)活動(dòng)。</h3> <h3>野菜雖然吃起來(lái)苦苦的，但是肖老師有辦法讓它變得可口喲！</h3> <h3>寶貝們迫不及待地做起蔬果沙拉來(lái)。</h3> <h3>寶貝們，快把你們的蔬果拼盤展示出來(lái)吧</h3> <h3>哇！這么多的蔬果拼盤。</h3> <h3>故陵小學(xué)幼兒園孫衛(wèi)華老師的游戲活動(dòng)。</h3> <h3>孩子們，用各種工具探索運(yùn)水的辦法，玩得不亦樂(lè)乎</h3> <h3>教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，名師工作室的成員們一起參觀幼兒園，走到教學(xué)樓的時(shí)候大家又對(duì)主題墻的創(chuàng)設(shè)提出了自己的疑惑，周園長(zhǎng)又從主題墻版面設(shè)計(jì)、標(biāo)題層次、主題深度等幾個(gè)方面進(jìn)行了提煉和總結(jié)。大家對(duì)于主題墻創(chuàng)設(shè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3>下午，大家對(duì)早上的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和梳理，大家各抒己見，從人文情懷，樂(lè)學(xué)善學(xué)，探索精神等幼兒核心素養(yǎng)方面，深度討論“小滿”節(jié)氣的教育價(jià)值。</h3> <h3>周園長(zhǎng)提出，活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有情境性，要能激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，要有“小滿”節(jié)氣的儀式感，讓傳統(tǒng)節(jié)氣在我們的精心設(shè)計(jì)下被幼兒接受并喜歡。讓幼兒核心素養(yǎng)在學(xué)校教育中實(shí)現(xiàn)。</h3>