<h3> 5月22日，東馬池小學(xué)迎來了以"科技引領(lǐng)未來，創(chuàng)新成就夢想"為主題的2019年校園科技節(jié)。 </h3><h3> 本次校園科技節(jié)分為兩個場地：200多平米的科技展覽廳和實驗器材展覽廳。</h3> <h3> 王校長宣布東馬池小學(xué)2019年科技節(jié)正式開幕！并且代表學(xué)校對本屆科技節(jié)的舉辦表示熱烈的祝賀！ </h3><h3> </h3> <h3> 科技展廳陸續(xù)開展了"科幻畫和科技手抄報征集、"還原魔方比賽、小發(fā)明、小制作作品征集、機器人表演"等活動。同學(xué)們積極踴躍地參加各項活動，從中受益，得到鍛煉，得到成長?！?lt;/h3> <h3> 本次科技節(jié)收到以“創(chuàng)新、綠色、環(huán)?！睘橹黝}的科幻畫和手抄報作品共計70余張，讓我們一起來看看學(xué)生們躍然紙上的那份想象力吧！</h3> <h3> 科幻畫和手抄報吸引了眾多學(xué)生的眼球，瞧！大家看得多認(rèn)真??！</h3> <h3> 魔方是我校第二課堂特色活動之一，玩魔方可以鍛煉孩子的手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。下面就來欣賞一下我校魔方興趣小組成員給大家?guī)淼木实哪Х奖荣?lt;/h3><h3> 瞧！他們拿起手中的魔方，似乎一瞬間把所有的快樂、悲傷、幻滅和憧憬都融化在鏗鏘有力的旋轉(zhuǎn)中。</h3> <h3> 觀看的孩子們連連稱贊，禁不住鼓掌叫好！</h3> <h3> 一提到"發(fā)明"二字，有些同學(xué)就害怕了，那有多難?。∑鋵嵥?quot;大發(fā)明"比較起來，具有解決的問題比較單一、使用材料好找、制作也比較容易等特點，能夠培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)作能力、思維能力及動手能力。讓我們一起來欣賞孩子們的制作成果吧！</h3> <h3> 低年級的小朋友和爸爸媽媽一起巧妙地把構(gòu)圖設(shè)計和樹葉形狀進行搭配，通過構(gòu)思、采集、粘合、整理等，最終做出了漂亮的樹葉粘貼畫。</h3> <h3> 今天我們還有幸邀請到了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)機電學(xué)院的志愿者們和我們共享科技的魅力，他們?yōu)闁|馬池小學(xué)學(xué)生送上了精彩的機器人表演，為學(xué)生提供了“人工智能機器人”教育。學(xué)生們零距離地感受到了高科技帶來的魅力，也對機器人有了一個初步的了解。</h3> <h3> 表演臺上，種樹機器人準(zhǔn)確無誤的把“小樹”抓起來并種到了樹坑里，這樣高難度的動作吸引了眾多學(xué)生的眼球。</h3> <h3> 講解老師風(fēng)趣幽默，妙語連珠，讓在場的學(xué)生欣賞、驚嘆、折服的同時，也深切感受到了科技的魅力所在，以及貫穿活動始終的美與歡樂。</h3> <h3> 看過展示后，孩子們激動不已，連連稱贊，“機器人太神奇了”，“機器人太酷了”。校長也對孩子們提出殷切希望，他說:“將來科技的發(fā)展一定是智能社會，你們應(yīng)該向這些大學(xué)生志愿者們學(xué)習(xí)，將來要學(xué)會科技編程，創(chuàng)造出更實用的機器人，更好地服務(wù)于我們國家，讓人們的生活更加豐富多彩。”</h3> <h3> 為了激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的興趣，本次科技節(jié)我校還組織低年級學(xué)生參觀了實驗室。</h3><h3> 瞧！學(xué)生們看得多入神，聽得多認(rèn)真！</h3> <h3> 一份耕耘一份收獲，學(xué)生們憑借突出的表現(xiàn)、獨特的創(chuàng)意，贏得了學(xué)校的肯定及嘉獎。</h3> <h3> “科學(xué)啟迪智慧，科技創(chuàng)造未來?！贝舜慰萍脊?jié)活動，營造了濃郁的科學(xué)氛圍，讓學(xué)生在活動中充分體驗到科學(xué)的魅力，激發(fā)了現(xiàn)場很多學(xué)生的科技興趣和愛好，強化了科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我們更有理由相信，"大手拉小手、共創(chuàng)科技未來”，一定會有更多的同學(xué)關(guān)注科技、加入科技活動中來，與科技相伴成長。</h3>