熱血揮灑青春 踐行無悔人生長春市九臺區(qū)慶陽中心學校 <h3> 用千百倍的耕耘 換來桃李滿園香</h3> <h3> 李中君，女，本科，1998年8月，畢業(yè)于長春市第七中等專業(yè)學校幼師專業(yè)，她和所有年輕人一樣，帶著自己火熱的心和滿腔的熱忱來到九臺區(qū)葦子溝鎮(zhèn)雙興小學。在那里她度過了事業(yè)起步最難忘的三年。2001年，由于工作需要，她被調(diào)入慶陽中心學校，從教22年來，深得學生的愛戴、家長的贊譽和領(lǐng)導的好評，現(xiàn)任九臺區(qū)慶陽中心學校五年二班班主任， 任教語文、數(shù)學學科教學工作。</h3> <h3> 她用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風。三尺講臺，是她耕耘的熱土，更是她不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。學習、研究成了她生活的習慣；相信學生、鼓勵學生、為學生創(chuàng)造成功的機會，是她的工作特色。在她的眼里，沒有差生；在她的班上，沒有差生！</h3> <h3> 一、以德樹人，傾注師愛</h3><h3> 剛參加工作的她被分配到慶陽中心校雙興小學，2000年擔任一年級班主任，鄉(xiāng)村小學條件不好，為了讓孩子們開闊視野，她便給孩子們買各種課外讀物，漸漸的，孩子們便養(yǎng)成了讀書的好習慣。由于工作調(diào)動，她離開了只教了一年的孩子們，來到了慶陽中心學校，由于課改需要，又一次擔任一年級的班主任工作，連續(xù)教了三個一年級，看到一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，面對他們對知識的渴望，她開始愛上了教師這個行業(yè)，漸漸的，她覺得自己知識開始匱乏，于是抓住了每次外出學習的機會，她要讓她的孩子們張開翅膀。在知識的海洋里盡情的遨游！ </h3><h3> </h3> <h3> 教師只有熱愛教育事業(yè)，才能全身心的投入到現(xiàn)實的工作中，在她教的第二批畢業(yè)生中，她把更多的愛都傾注于一個單親家庭的孩子于博身上，由于這個孩子家庭條件不好，得不到父母的關(guān)愛，她便一有時間就找她談心，讓她樹立遠大理想，定期給她買生活、學習用品，現(xiàn)在，于博以優(yōu)異的成績考入九臺第一中學小班！</h3> <h3> 二、不斷充電，提高師藝</h3><h3> 教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。先后參加區(qū)、市各種教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會課標內(nèi)涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結(jié)合起來。一份付出，一份收獲每次大小考試，她所教的班級都是名列前茅。學生把上她的課，當成一種享受。</h3> <h3> 三、兢兢業(yè)業(yè)，勇挑重擔</h3><h3> 一有時間，她便學習，學習新的理念，取得點滴成績，2002年被評為九臺市首批課改優(yōu)秀教師，2005年，被評為長春市骨干教師，2012年被評為省級骨干教師，2014年被評為市級科研型骨干教師，2017年，被評為區(qū)級青年優(yōu)秀教師，2018年，被評為長春市優(yōu)秀班主任，2019年，被評為九臺好人。一師一優(yōu)課曾多次被評為市級優(yōu)秀課，優(yōu)質(zhì)課大賽微課制作獲省級優(yōu)秀課，多次參加各種教學比賽、送課下鄉(xiāng)活動，多次承擔期初備課專題講座，撰寫多篇論文，研究多個課題，均取得較好的成績。</h3> <h3> 書山有路，她是拓荒者；學海無涯，她是引路人。從踏上教壇的那天起，她就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢，那就是做一個優(yōu)秀的小學教師。22年來，她辛勤耕耘，用愛心、耐心和智慧，把夢想一點點變成現(xiàn)實！</h3> <h3> 有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，豎起了她高大的形象，兩尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。</h3>