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復(fù)習(xí)研討明方向，經(jīng)驗(yàn)分享鼓后勁——記“蓬山學(xué)堂”六年級英語復(fù)習(xí)研討活動

Little fish

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 牛頓說“要是我看得比別人更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀睘榱舜龠M(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)英語的復(fù)習(xí)效率，探索科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法，由塘蓬鎮(zhèn)管理組主辦，塘蓬鎮(zhèn)黃教小學(xué)協(xié)辦，于5月23日在黃教小學(xué)開展了“蓬山學(xué)堂六年級英語復(fù)習(xí)”研討活動。塘蓬鎮(zhèn)管理組領(lǐng)導(dǎo)、各小學(xué)六年級英語教師參加了本次活動。</h3> <h3>本次教研活動在管理組領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)密統(tǒng)籌規(guī)劃、黃教小學(xué)的精心安排下，井然有序地圍繞以下五個環(huán)節(jié)逐一展開。</h3> Step1：精彩的課堂觀摩 <h3><font color="#333333">本次教研活動由黃教小學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成績顯著的黃小芳老師帶來的復(fù)習(xí)課例展示：Revision of future tense.</font></h3><h3><font color="#333333"><br></font></h3> <h3>　　熱身導(dǎo)入環(huán)節(jié)黃老師設(shè)計了sing a song 、Free talk、Let’s chant、sharp eyes ，深深吸引了師生的注意力。</h3><h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">充分的熱身活動后，黃老師通過播放一段精、悍、簡，短的微課，全面講解了一般將來時的時態(tài)句型轉(zhuǎn)換方法與技巧，學(xué)生全神貫注地觀看微課的過程中，講到難點(diǎn)時，黃老師暫停播放并加以講解，如否定句和一般疑問句中some變any以及人稱的轉(zhuǎn)換，短短幾分鐘的視頻，把枯燥乏味的語法知識詮釋得淋漓盡致，可謂高效。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;黃老師善于結(jié)合學(xué)生情況，借助游戲stand up or boom，句式大挑戰(zhàn)深深吸引著學(xué)生們的注意力。精講精練，讓學(xué)生們學(xué)以致用，課堂的拓展環(huán)節(jié)，巧妙運(yùn)用以讀促寫的技巧，師生示范、小組合作、老師指導(dǎo)等課堂滲透策略，真正讓學(xué)生感受到了原來寫作也so easy，黃老師及時運(yùn)用多元化的評價方法，言行舉止都在激勵學(xué)生勇敢自信地表現(xiàn)自我，體現(xiàn)了課堂教學(xué)核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本節(jié)課體現(xiàn)出了復(fù)習(xí)課的全面性、綜合性，培養(yǎng)小學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，聽、說、讀、寫、看的能力都有所體現(xiàn)。讓枯燥的復(fù)習(xí)課堂教學(xué)也趣味十足，閃爍著復(fù)習(xí)課堂的趣味性和綜合性。</h3> Step2: 充滿含金量的議課 <h3>　　一節(jié)精彩的課例展示后，老師們定有很多的感觸吧，在領(lǐng)導(dǎo)們的組織下，先由管理組黃俊晉校長給授課老師頒發(fā)獻(xiàn)課證明，充分肯定了黃老師的課堂。緊接著，參與聽課的老師們各抒己見，紛紛對黃老師的課堂駕馭能力贊譽(yù)有加，最后管理組謝家鄉(xiāng)主任進(jìn)行了精簡到位的議課小結(jié)并提出了寶貴的建議。</h3> Step 3:備考經(jīng)驗(yàn)分享 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先是來自那榔小學(xué)的許月秀主任娓娓道來她的三輪復(fù)習(xí)方案，面面俱到：1.回歸課本 2.專題講解與練習(xí) 3.調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)對幫扶策略，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。在她的教育里充滿了正能量和愛，用愛感染學(xué)生，用正能量引導(dǎo)學(xué)生成長，學(xué)生的成績怎能不飆升？那就是我理解的生命課堂吧！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 其次秧地頭小學(xué)的黃華杏主任也毫無保留地分享了她的備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)明了可操作。1、合理劃分復(fù)習(xí)內(nèi)容。2、合理布置課堂與課后作業(yè)。3、通過測試模擬考試掌握學(xué)情，注重培優(yōu)輔差，及時查漏補(bǔ)缺。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽完兩位老師的經(jīng)驗(yàn)分享，我們的復(fù)習(xí)方向更明確了，鼓舞了我們復(fù)習(xí)的勁頭。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> Step 4:第二次月考分析 <h3>　　該環(huán)節(jié)由一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的英語教研員鐘主任主持。</h3><h3>1. 運(yùn)用數(shù)據(jù)說話，簡要分析了本次月考的基本情況。</h3><h3>2.詳細(xì)進(jìn)行了試卷題型分析，包括考點(diǎn)、解題策略和復(fù)習(xí)啟示，精準(zhǔn)到位，實(shí)用性和可操作性并存</h3><h3>3.結(jié)合實(shí)際情況提出了寶貴的復(fù)習(xí)建議</h3><h3><br></h3> Step 5: 活動總結(jié) <h3>　　黃俊晉校長言簡意賅地對本次活動進(jìn)行了小結(jié)及復(fù)習(xí)后階段的教學(xué)工作安排。</h3><h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;復(fù)習(xí)研討明方向，經(jīng)驗(yàn)分享鼓后勁，學(xué)優(yōu)秀的的別人做更好的自己，本次活動探索了小學(xué)英語復(fù)習(xí)的有效途徑，分享交流了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓我們杜絕了后期復(fù)習(xí)的盲目性和隨意性，通過本次教研活動更明確了我們的復(fù)習(xí)方向，經(jīng)驗(yàn)分享激發(fā)了我們的干勁。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 興趣是最好的老師，作為一名鄉(xiāng)村教師更應(yīng)該思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？以正能量激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用愛去滋潤學(xué)生的生命，創(chuàng)造真正意義的生命課堂。</h3>