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童心飛揚(yáng) 點(diǎn)亮夢想——于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

葵

<h3>五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月的鮮花芬芳醉人，五月的歌聲響徹校園。</h3><h3><br></h3> <h3>5月27日，于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級組舉辦了第二屆“健雅杯”校園文化藝術(shù)節(jié)“傳承三色文化，爭做新時(shí)代紅色傳人”課本劇表演比賽。<br></h3> <h3>千名師生同唱《春曉》，美麗的實(shí)小校園里紅旗飄飄，歌聲飛揚(yáng)，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。</h3> <h3>在5名小主持人激情洋溢的開場語和同學(xué)們的熱烈掌聲中，于都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級課本劇表演正式拉開了序幕。<br></h3> <h3>健雅社團(tuán)的孩子們給大家?guī)淼亩?、小提琴合奏《春天在哪里》更給活動(dòng)增添了既活潑又不失優(yōu)雅的氣息。</h3> <h3>一曲之后，上場的是二（8）班的孩子，他們帶來的節(jié)目是——</h3><h3> ?? 《青蛙賣泥塘》</h3> <h3>青蛙本想把臟兮兮的泥塘賣出去，但——</h3> <h3>在一次又一次的改造之后，令人嫌棄的泥塘變成了一片景色優(yōu)美的小天地。</h3> <h3>是啊，只要有一雙勤勞的手，泥塘也能變成花園。</h3> <h3> ??二（10）班《狐假虎威》</h3> <h3>威武的森林之王卻被小小的狐貍玩弄于股掌之中</h3> <h3>孩子們演繹的角色活靈活現(xiàn)，一波三折的劇情令人捧腹</h3> <h3>生活中，我們不做糊涂的老虎，也不當(dāng)借勢欺人的狐貍。</h3> <h3>　　?? 二（3）班《守株待兔》</h3> <h3>滑稽的音樂聲中走來幾位勤勞的農(nóng)夫</h3> <h3>有人卻在偶然的不勞而獲過后天天盼著天上掉餡餅</h3> <h3>你可知一年之計(jì)在于春，節(jié)氣過了不等人，守株待兔不可靠，收獲全憑勤耕耘。</h3> <h3>　　?? 二（4）班《小馬過河》</h3> <h3>人生如河，只有自己體驗(yàn)，我們才能嘗出其中的千滋百味。</h3> <h3>　　?? 二（1）班《動(dòng)物王國開大會(huì)》</h3> <h3>動(dòng)物王國要開大會(huì)，老虎讓狗熊通知，狗熊在狐貍、大灰狼、梅花鹿的提醒下，一次又一次才把通知說清楚。<br></h3> <h3>所以啊，學(xué)會(huì)說話很重要。</h3> <h3>　　?? 二（7）班《沒了牙齒的大老虎》</h3> <h3>老虎是森林之王，真是威風(fēng)凜凜。<br></h3> <h3>聽信了狐貍的讒言，老虎把糖吃個(gè)不停</h3> <h3>聽信了狐貍虛假的奉承，老虎不再把牙刷，終于成了一只丟失威風(fēng)的“紙老虎”。</h3> <h3> ?? 二（11）班《三袋麥子》</h3> <h3>快要過年了，小豬、小牛和小猴各收到了一袋金燦燦的麥子</h3> <h3>做人要學(xué)小猴，多動(dòng)腦筋，打算長遠(yuǎn)，才能收獲更多。</h3> <h3> ?? 二（17）班《楓樹上的喜鵲》</h3> <h3>可愛的喜鵲一家，帶給我們美好的想象，永遠(yuǎn)留在童年記憶中。</h3> <h3> ?? 二（12）班《狐貍和烏鴉》</h3> <h3>狡猾的狐貍壞主意最多，你瞧，他又來了<br></h3> <h3>虛榮的烏鴉可不是他的對手，到嘴的肉還是落入狐貍肚中。</h3> <h3> ?? 二（16）班《坐井觀天》</h3> <h3>滿足于在井底生活的青蛙，見識淺薄</h3> <h3>跳出井口，方能領(lǐng)略這大好世界</h3> <h3>作為新時(shí)代的陽光少年，我們要到更廣闊的天地去，開拓視野。</h3> <h3>　　?? 二（14）班《開滿鮮花的小路》</h3> <h3>鼴鼠先生的無心之舉，造就了一條開滿鮮花的小路</h3> <h3>予人玫瑰，手有余香。開在小路上的，不止是鮮花，還有幸福和快樂。</h3> <h3>　　?? 二（2）班《從現(xiàn)在開始》</h3> <h3>森林里每個(gè)動(dòng)物都有自己的生活習(xí)性</h3><h3><br></h3> <h3>硬要改變別人的生活習(xí)性，只會(huì)讓人苦不堪言<br></h3> <h3>從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)接受，懂得尊重。</h3> <h3> ?? 二（9）班《咕咚來了》</h3> <h3>一聲“咕咚”惹人慌</h3> <h3>再聽“咕咚”笑哈哈。</h3> <h3>聽到或遇到任何事情，一定要?jiǎng)幽X想想或去實(shí)地看看，不要盲目地跟隨別人。<br></h3> <h3> ?? 二（6）班《酸的和甜的》</h3> <h3>狐貍吃不著葡萄就說葡萄酸。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>我們平時(shí)做事要親自去體驗(yàn)，去嘗試，不能光聽別人說。<br></h3> <h3> ?? 二（5）班《亡羊補(bǔ)牢》</h3> <h3>我是一只小白羊</h3> <h3>大灰狼從窟窿里把我抓</h3> <h3>亡羊不補(bǔ)牢，最終心里悔。亡羊及補(bǔ)牢，羊兒不再丟。同學(xué)們，在成長的道路上，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，請記得——亡羊補(bǔ)牢，猶未晚也。<br></h3> <h3>　　?? 二（13）班《小蝌蚪找媽媽》</h3> <h3>夏天來了，水里來了一群可愛的小蝌蚪<br></h3> <h3>在尋找媽媽的旅程中，他們漸漸長大</h3> <h3>終于長成了保衛(wèi)莊稼的衛(wèi)士</h3> <h3>　　?? 二（15）班《我是一只小蟲子》</h3> <h3>當(dāng)一只小蟲子好還是不好呢？<br></h3> <h3>有苦</h3><h3>也有樂<br></h3> <h3>懷有一顆熱愛生活的心，原來蟲子也有蟲子的幸福。</h3> <h3>節(jié)目真精彩，評委老師被吸引住了。</h3> <h3>瞧，小朋友們也看的津津有味！</h3> <h3>17個(gè)班級表演結(jié)束，林潔校長和楊金秀主任給孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。</h3> <h3>　活動(dòng)過后，老師們、家長們也情不自禁地在群里為小演員們的精彩表現(xiàn)而喝彩，為他們而自豪。<br></h3> <h3>為了能夠把自己最好的一面展示給大家，年級組精心策劃、安排詳實(shí)<br></h3> <h3>所有參加演出的老師和同學(xué)，不顧酷熱的天氣，放棄休息的時(shí)間，一遍又一遍的排練，一次又一次的修改。我們從孩子們的身上看到了成長，他們也在堅(jiān)持中明白成功之花只會(huì)在汗水中盛開，學(xué)會(huì)了為夢想而堅(jiān)持。<br></h3> <h3>　　當(dāng)然，每一屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦都少不了師生的默契配合，家長們的鼎力相助。<br></h3> <h3>　　讓我們笑靨如花，于傳統(tǒng)中汲取芬芳；童心如弦，奏響新時(shí)代的贊歌。<br></h3> <h3>　　實(shí)小校園是屬于每一個(gè)孩子的舞臺，我們相信，藝術(shù)的夢想將在這里啟航，每一個(gè)孩子都能成為最優(yōu)秀的自己！<br></h3>

二班

狐貍

老虎

泥塘

于都縣

孩子

藝術(shù)節(jié)

咕咚

我們

五月