聚焦核心素養(yǎng)，打造智慧課堂

佰杰

<font color="#ed2308">—尚志市2019年普通高中“燭光杯”教學(xué)大賽 </font><br> <h3>尚志市2019年普通高中“燭光杯”教學(xué)大賽，歷經(jīng)了一個多月緊張有序的工作，現(xiàn)圓滿的達成了預(yù)定的目標(biāo)。本次教學(xué)大賽突出了“聚焦核心素養(yǎng)，打造智慧課堂”的主題，以核心素養(yǎng)育人理念為指導(dǎo)，以優(yōu)化核心素養(yǎng)育人目標(biāo)為宗旨，以活動為載體，以新課程、新高考教學(xué)問題為導(dǎo)向，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為切入點，調(diào)動了教師學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)、研究核心素養(yǎng)、踐行核心素養(yǎng)的積極性，提高了教師教學(xué)執(zhí)行力以及構(gòu)建核心素養(yǎng)課堂教學(xué)模式的能力，促進了我市高中學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。</h3><h3><br></h3> <font color="#b06fbb">本次活動采取了初賽、教學(xué)展示與復(fù)賽結(jié)合的形式進行。4月份在各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注下，井然有序開展了初賽活動，為本次大賽順利開展拉開帷幕，有潛質(zhì)的教師嶄露頭角，課堂更涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。5月份尚志市進修學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)展示暨復(fù)賽活動。課堂教學(xué)精益求情，活動精心組織，安排扎實，流程緊湊，實施順利，效果顯著，加快學(xué)習(xí)和成長。</font> <font color="#ff8a00">活動內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、政治、地理、歷史、生物共九個學(xué)科，全市高中教師均參加了本次課堂教學(xué)比賽的初賽。立足于學(xué)校，由學(xué)校組織安排，按照課堂評價標(biāo)準(zhǔn)評分，各校有條不紊組織賽課及課堂教學(xué)評價。參賽學(xué)校校長和業(yè)務(wù)校長能夠深入課堂聽課，親臨指導(dǎo)，把脈課堂，為復(fù)賽的教學(xué)展示順利開展助力。</font> <h3>進修學(xué)校高中部在宋麗萍副校長指導(dǎo)下，苗淑榮主任，張國清副主任及教研員走進課堂，隨機聽課，領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)到位，參賽的教師們勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進取，這種精神深深的打動著我們，從而使“燭光杯”教學(xué)活動充滿了濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍。</h3> <font color="#b06fbb">復(fù)賽創(chuàng)新活動形式，結(jié)合優(yōu)秀課例展示與評析研討，豐富活動內(nèi)容，注重教師說、講、評、思能力的培養(yǎng)。每個學(xué)科從初賽中推選了2節(jié)優(yōu)秀課例，共有18名教師進行課堂教學(xué)展示，105名教師參加了評課活動。參賽教師準(zhǔn)備充分，注重細(xì)節(jié)錘煉，全情投入。學(xué)科教師之間按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及核心素養(yǎng)的新理念進行了熱情洋溢的研討交流，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和亮點，反思自己的不足。教學(xué)思想在交流中碰撞火花，得到升華，揚長避短。我們的教師經(jīng)歷教學(xué)設(shè)計、說課、講課、評課、反思等多環(huán)節(jié)確定最終的評價結(jié)果，旨在于提高教師教育教學(xué)的綜合能力。為今后教學(xué)再上一層新臺階，打下堅實基礎(chǔ)。</font> <font color="#167efb">課堂教學(xué)展示現(xiàn)場，尚志中學(xué)劉輝老師的數(shù)學(xué)課，逸夫?qū)W校賈麗的語文課、逸夫?qū)W校辛紅老師的生物課、尚志中學(xué)侯凱蓬老師的物理課、尚志中學(xué)徐艷巖的地理課、逸夫?qū)W校喬紅老師的英語課、一曼中學(xué)相鶴老師的歷史課、一曼中學(xué)于丹的政治課，給大家留下很深刻印象，課堂上激情四射，學(xué)生精神飽滿，能從學(xué)生學(xué)角度用核心素養(yǎng)的新理念設(shè)計教學(xué)，啟發(fā)引導(dǎo)，課堂教學(xué)呈現(xiàn)出異彩紛呈，有的用思維導(dǎo)圖，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間；有的用幾何畫板，給學(xué)生以直觀；有的將現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)有機融合，提高課堂效果等等，教學(xué)手段靈活多樣，誘發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)我們教師的大膽實踐和教學(xué)藝術(shù)。呈現(xiàn)了師生互動、生生互動的好課，為我們樹立標(biāo)桿。</font><br> <font color="#ed2308">課例研討現(xiàn)場老師們思維活躍，有批評、有建議、入木三分，在以往的觀課評課乃至上課過程中，我們的視線側(cè)重教師的教學(xué)技巧等方面，而我們的教師更關(guān)注學(xué)科體驗、學(xué)科素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、目標(biāo)的有效達成等問題，展現(xiàn)他們對教學(xué)的態(tài)度和感悟。語文教學(xué)展示現(xiàn)場尚志中學(xué)的姜巖和劉紅霞、生物教學(xué)展示現(xiàn)場尚志中學(xué)的田麗麗、劉洋；化學(xué)教學(xué)展示現(xiàn)場尚志中學(xué)的寧巧媛、鄧吉明，逸夫中學(xué)的侯振梅；物理教學(xué)展示現(xiàn)場一曼中學(xué)的李紅艷，亞布力鎮(zhèn)第二中學(xué)的宋志強；英語教學(xué)現(xiàn)場尚志中學(xué)的王建峰、呂春梅、一曼中學(xué)的張嘉桐；數(shù)學(xué)現(xiàn)場尚志中學(xué)的徐臘梅、趙延峰，逸夫中學(xué)的何樹華；歷史教學(xué)展示會場，逸夫中學(xué)的王丹、李樹長，尚志中學(xué)的田旭東等等，對課堂的深度剖析更加精彩，可以說仁者見仁智者見智了，有種醍醐灌頂之感，給大家留下的是學(xué)科教學(xué)的新思考。</font> <font color="#167efb">這樣的賽課形式，不僅是給老師們搭建了一個展示自我的平臺，更是為大家搭建了一次交流學(xué)術(shù)的舞臺，相互學(xué)習(xí)的機會，賽出了高度，展現(xiàn)出了能力，受到了老師們和各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與好評。</font> <b>郭文銳校長宋麗萍副校長深入學(xué)科現(xiàn)場指導(dǎo)</b> <font color="#b06fbb">在課堂教學(xué)展示及復(fù)賽時，進修學(xué)校郭文銳校長及宋麗萍副校長蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。認(rèn)真聽取教師們的說課評課，以交流促學(xué)習(xí)，以檢查促提升，充分肯定本次活動的意義。</font><br> <font color="#ff8a00">比賽結(jié)束了，但是我們對教學(xué)的探索、研究，反思沒有停止。今后的課堂教學(xué)中需要特別指出的是，教學(xué)比賽并不是我們的目的，它只是我們促進教學(xué)水平的提高、檢測教學(xué)改革成果和所存在問題的一種手段，我們希望通過本次比賽更好開展教研活動，在進行教研的同時，感悟教育的深邃和快樂，促進年輕教師的成長，以賽促學(xué)，以賽促研，以賽促教。發(fā)揮骨干教師領(lǐng)跑軍的作用并從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的教學(xué)人才。同時我們也清醒的認(rèn)識到，加強對日常課堂教學(xué)的管理，持續(xù)不斷的提高全體教師整體教學(xué)水平才是最終目標(biāo)，沒有夏練三伏、冬練三九，當(dāng)然就沒有領(lǐng)獎臺上的金牌、鮮花和掌聲！讓我們的教學(xué)反思，教學(xué)研究堅持下去，尚志教育之花定會更加絢爛多姿。</font><br> <h3> 尚志市教師進修學(xué)校高中部</h3><h3><br></h3><h3> 2019年5月29日</h3> <h3> 編輯：苗淑榮</h3><h3> 張國清</h3><h3> 圖片：張國清</h3><h3> 文字：于曄</h3><h3> 審核：宋麗萍</h3>