<h3> 俗話說的好：讀萬卷書，不如行萬里路。在這小荷才露尖尖角的初夏時(shí)節(jié)，北海路小學(xué)四年級(jí)全體師生暫別校園，放飛心靈，背上行囊來到碧波蕩漾、風(fēng)景如畫的濟(jì)源市示范性綜合實(shí)踐基地，開展為期三天的研學(xué)活動(dòng)。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">?出發(fā)前奏曲?</font></b></h1> <h3><b style=""><font color="#010101">出發(fā)前，田校長(zhǎng)給孩子們進(jìn)行安全教育。</font></b></h3> <h3><font color="#010101">上車嘍，即將開啟研學(xué)之旅</font></h3> <h3>笑容，洋溢在孩子們臉上，對(duì)于這次研學(xué)旅行，我們內(nèi)心充滿了期待</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">?基地課程篇?</font></b></h1> <h3>經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于來到了期待已久的實(shí)踐基地</h3> <h3>狼道廣場(chǎng)，我們舉行了隆重的開營(yíng)儀式</h3> <h3></h3><h3> 開營(yíng)儀式上，孩子們認(rèn)真聆聽了常麗麗老師和基地教官的諄諄教誨，紛紛表示:要克服嬌氣，團(tuán)結(jié)互助，自覺克服個(gè)人主義的不良習(xí)氣，尊重教官、尊敬老師，服從命令、聽從指揮，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)良好的基地環(huán)境。</h3> <h3>看我聽得多認(rèn)真</h3> <h3>接過教官手中的旗幟，我們是一個(gè)新的連隊(duì)</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程一:軍訓(xùn)</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程二:內(nèi)務(wù)整理</font></h3><h3 style="text-align: center;">教官細(xì)致講解，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)</h3> <h3>第一次住集體宿舍，太興奮了，來個(gè)合影吧</h3> <h3>大顯身手的時(shí)刻到啦</h3> <h3>被角哪去了？讓我鉆進(jìn)去找找</h3> <h3>郭校長(zhǎng)親自為孩子們示范如何套被罩</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程三:多米諾骨牌</font></h3><h3> 多米諾骨牌是一項(xiàng)集動(dòng)手、動(dòng)腦于一體的運(yùn)動(dòng)，能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強(qiáng)自信心、品位高雅的娛樂活動(dòng)，而且不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，對(duì)開發(fā)參與者的智力、創(chuàng)造力和想象力，對(duì)訓(xùn)練參與者動(dòng)手能力、思維能力都非常有好處，更重要的是，它能夠培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程四:金工木工實(shí)踐</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#167efb"> 本課程可以提高學(xué)生的探究能力、處理問題的能力和實(shí)際動(dòng)手能力，鍛煉學(xué)生的合作能力及人際交往能力，最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</font></h3> <h3>有問題不要怕，教官幫你來解決</h3> <h3>老師們看著心癢癢，親自動(dòng)手試一試</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程五:沖出亞馬遜</font></h3><h3> 這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目給大家?guī)砹顺鋵?shí)的收獲，因?yàn)橹贫ǖ哪繕?biāo)比較大，所以在執(zhí)行過程中，大家也不知不覺提高自己的要求，大家爭(zhēng)取團(tuán)結(jié)一致，實(shí)現(xiàn)效率最大化。訓(xùn)練結(jié)束了，大家雖然很疲憊，但卻都面帶微笑，因?yàn)樗麄兾虺隽巳松嬷B，收獲了同學(xué)間的真情厚誼。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程六:絕壁墻</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 本課程對(duì)學(xué)生的心理是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，要求學(xué)生挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝恐懼。</font></h3> <h3>在學(xué)生的強(qiáng)烈要求下，老師也來挑戰(zhàn)一下</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程七:益智游戲</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> </font>此課程能使學(xué)生在游戲中提高邏輯分析能力、思維敏捷能力和手眼協(xié)調(diào)能力。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">課程八:達(dá)芬奇密碼</font></h3><h3> 要求小組成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將13張撲克牌，按照從小到大的順序翻開，此游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策與統(tǒng)籌意識(shí)，團(tuán)隊(duì)間的相互合作以及團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事情的能力。</h3> <h3>為贏得比賽，我們激烈地討論著</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">?基地餐飲篇?</font></b></h1> <h3>餐訓(xùn)，每次吃飯前我們都要進(jìn)行集體背誦</h3> <h3>整好隊(duì)，等待開飯</h3> <h3>看著誘人的飯菜，肚子越發(fā)餓了</h3> <h3>狼吞虎咽，一掃而光</h3> <h3>勞動(dòng)最光榮</h3> <h3>色香味俱全的飯菜，令人垂涎欲滴</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">?基地娛樂篇?</font></b></h1> <h3>張旗老師傾情助演，把整臺(tái)晚會(huì)推向了高潮</h3> <h3>要離開基地了，孩子們心中滿是不舍之情。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#b04fbb">?問道王屋山?</font></b></h1> <h3>初見道境廣場(chǎng)</h3> <h3>誦讀道德經(jīng)書</h3> <h3>我在陽臺(tái)宮觀</h3> <h3>用心傾聽，認(rèn)真記錄</h3> <h3>保護(hù)文物，人人有責(zé)，從我做起，從小做起</h3> <h3>探訪愚公故里</h3> <h3>我是移山小幫手</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>?研學(xué)*總結(jié)篇?</b></font></h1> <h3> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！焙⒆觽冇媚_步丈量世界，用行動(dòng)展示自我，用智慧點(diǎn)燃生命。此次研學(xué)，他們學(xué)會(huì)了服從、忍耐、獨(dú)立；知道了尊重、珍惜、體貼；懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、持之以恒，學(xué)到了很多課本上沒有的東西，極大豐富了生活、陶冶了情操、增長(zhǎng)了見識(shí)，有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。</h3>