<h3>孟夏之日，萬物蓬蓬勃發(fā)，生命的能量蓄勢待發(fā)。介休三中學(xué)生綜合素質(zhì)評價活動得到晉中市調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)一致好評，介休市教育局學(xué)生綜合素質(zhì)評價現(xiàn)場會正在介休三中火熱開展！</h3> <h3>介休三中分管綜合素質(zhì)評價的張春霞校長發(fā)言，綜合素質(zhì)評價活動從政策文本走向?qū)嵺`，正式接到任務(wù)后，我們邊摸索邊實施，科學(xué)確定評價機制，精細制作評價表格，落實在日常教學(xué)中取得了初步的成果。綜合素質(zhì)評價活動既有利于學(xué)生全面發(fā)展，也有助于學(xué)校精細管理，我們必將把這項工作做好做細！</h3> <h3>局領(lǐng)導(dǎo)高度重示，綜合素質(zhì)評價活動對于全體學(xué)生是管理，對于個體學(xué)生是促進，班主任與各科教師要全面參與，認真嚴謹，高度負責(zé)，結(jié)果要公示，家長簽字，并上傳標志性成果。家校全力合作，各校進一步細化完善，保證綜合素質(zhì)落到實處，共同促進每一位孩子全面發(fā)展。</h3> <h3>介休七中侯建偉校長交流經(jīng)驗，綜合素質(zhì)評價活動要有切實好用的評價機制。首先，學(xué)校廣泛采納全體教師以及家長各方意見制定初稿，家?；?，學(xué)生全員參與，廣泛動員家長，充實平臺。利用班會課舉行課本劇，辯論賽等活動，充分依托學(xué)生的自我管理。舉行各項活動，如魅力科技創(chuàng)新活動、青春校園文體工程，創(chuàng)設(shè)多種平臺，從課堂到課外，由學(xué)習(xí)到生活，促進學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校教育重視邊緣學(xué)生的家庭教育，發(fā)動家長參與綜合素質(zhì)評價活動勞動。學(xué)校提供勞動實踐場所，如蔬菜培育基地，剪紙課程，讓孩子們從實踐中提升自我素質(zhì)。</h3> <h3>介休八中冀成波校長交流經(jīng)驗，冀校長深入孩子心理，帶領(lǐng)全校師生及家長確立5432評價體系。具體落實小組合作，綁定評價；設(shè)計小組評價管理表，豐富課程、搭建平臺，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展；成立學(xué)生會，發(fā)現(xiàn)和保護孩子的個性，實現(xiàn)管理上質(zhì)的飛躍，培養(yǎng)出領(lǐng)袖氣質(zhì)的孩子；開展社團活動、入校課程，培養(yǎng)好習(xí)慣，實施養(yǎng)成教育指導(dǎo)。冀校長衷心希望每個孩子都做一個大寫的人。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，任重而道遠，介休八中定會在介休市教科局領(lǐng)導(dǎo)下把綜合素質(zhì)評價活動做得更好！</h3> <h3>介休三中王根成主任詳細介紹介休三中評定細則與方案。首先，本校綜合素質(zhì)評價活動由班級、各科室（包括政教、音美）全面參與。在常規(guī)性評價中制定可操作性強的詳細方案，實施小組評價，好中差分組，形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。小組評分由組長、各科教師全體參與，提供可靠數(shù)據(jù)。</h3> <h3>詳細制訂評分細則！</h3> <h3>小組評分，比學(xué)趕幫！</h3> <h3>組長，各科教師全員參與，家長監(jiān)督！</h3> <h3>介休教科局高督學(xué)強調(diào)：今年四月份，晉中市領(lǐng)導(dǎo)來介休三中調(diào)研，肯定三中綜合素質(zhì)評價成果。要求介休各學(xué)向三中學(xué)習(xí)，以高度嚴謹、認真負責(zé)的態(tài)度做好綜合素質(zhì)評價，給家長，社會一個滿意的答復(fù)！<br></h3> <h3>局領(lǐng)導(dǎo)再次強調(diào)，在綜合素質(zhì)評價中，工作再重視，認識再提高，落實再到位，公平、公正、公開，給家長，社會一個滿意的答復(fù)！</h3> <h3>會后，各校領(lǐng)導(dǎo)，老師參觀我校綜合實踐活動評價成果，老師們拍照記錄，認真學(xué)習(xí)，質(zhì)疑問難，交流心得，綜合素質(zhì)評價現(xiàn)場會圓滿結(jié)束！</h3>