研究交融分享共進 ——梁山街小學班主任名師工作室成立啟動儀式暨經(jīng)驗交流分享會

牛牛

</h3>  正值葉深花茂季、鳶飛魚躍時，為充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，進一步促進青年教師的專業(yè)成長，2019年6月5日下午，趙佳琦名師工作室揭牌儀式暨第一次研修活動在美麗的梁山街小學正式啟動。參加本次活動的有賈永升校長，德育主任牛麗媛以及趙佳琦名師工作室的所有班主任。</h3> <h3>  工作室成立儀式上，賈永升校長首先為趙佳琦老師頒發(fā)工作室主持人聘書。接著，名師工作室主持人趙佳琦老師介紹工作室成員情況與工作室規(guī)劃。趙佳琦老師提出工作室將通過閱讀、講座、課堂、課題等方式，以讀書沙龍、閱讀分享、論文、隨筆等為抓手，促進全體成員和學員共同研討、彼此交流、攜手合作、相互成就。 </h3> <h3>活動中，賈曉君、李建英、冀小娟、李響、楊瑞玲五位老師針對自己的教學實際，進行了精彩的發(fā)言。她們結(jié)合自己的日常工作，根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，用一個個真實、鮮活的典型案例，就如何發(fā)揮班干部作用、關(guān)愛每一位學生、重視學生養(yǎng)成教育、培養(yǎng)學生優(yōu)秀習慣等方面做了經(jīng)驗介紹，并同大家分享了她們擔任班主任工作的體會。在分享成功經(jīng)驗的同時，年輕班主任也進行了深刻的反思，提出工作中存在的困惑，經(jīng)驗豐富的魏麗媛老師進行了有針對性地解答，真誠地為大家講解了改進的良策。 </h3> <h3>最后賈永升校長對班主任工作提出了要求和期待，賈校長首先肯定了各位班主任的工作情況，充分肯定了開學以來班主任的工作成效，對繼續(xù)做好班主任工作提出了幾點要求：一要提高班級管理的效率，繼續(xù)抓好日常管理；二要培養(yǎng)學生自主管理能力，注重學生日常行為習慣和良好班風的養(yǎng)成；三要利用家長及學生，共同參與班集體的管理工作；四要養(yǎng)成班主任良好積極的主人翁意識，工作認真細致，互相交流學習，共同進取。 </h3> <h3>  工作室是一個學習成長的共同體，工作室成員和學員是教育路上的同行者。在未來的學習時光里，工作室成員們將精誠合作，相互切磋，不斷進步，共同發(fā)展，進一步激發(fā)潛能，深耕思想，提高教研教學水平，為梁小教育事業(yè)的美好未來做出新的貢獻。 </h3>