<h1><font color="#010101"> 新時(shí)代新征程</font>要求教師必須走出去，學(xué)習(xí)新理念、新思想、新方法，走進(jìn)新課堂。 <span style="color: rgb(1, 1, 1);">2019年6月11日，在黎城縣教科局的組織下，局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們來到首都師范大學(xué)，開啟了為期一周的研修之旅！</span></h1> 首師大培訓(xùn)之旅 <h1> 北京教育科學(xué)研究院汪志廣教授的講座《教師專業(yè)發(fā)展的路徑與修煉》，真正體現(xiàn)了按需施教、學(xué)用一致、講求實(shí)效的原則。對(duì)基層教師來說，其最大的學(xué)習(xí)需求，源自希望解決生活和工作中所遇到的種種實(shí)踐問題。汪教授的講座注重實(shí)踐操作的思維與訓(xùn)練，讓學(xué)員們獲得了解決問題的思路與策略。</h1> <h1> 想要成為名師，先要見到名師。成功的捷徑就是向已經(jīng)成功的人學(xué)習(xí)如何成功，向已經(jīng)優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)如何優(yōu)秀。聽名師、優(yōu)秀老師的課，就像讀活的教育學(xué)，活的教學(xué)法，這是另外一種方式的讀書。</h1> <h1> 汪教授善于把親身經(jīng)歷變成培訓(xùn)案例，不僅會(huì)講教育故事，而且能引發(fā)學(xué)員對(duì)問題的深入思考，讓學(xué)員在思考中悟出道理。他的講座是報(bào)告，但比通常的學(xué)術(shù)報(bào)告生動(dòng)、活潑、親切。學(xué)員把汪教授的課叫做“教育相聲”，談笑之中包含著教育的真諦。</h1> <h1> 一場場別開生面的講座，讓所有教師聽的如癡如醉。</h1><h1> 丁立教授的《2.0背景下課堂思考與行動(dòng)》把大家?guī)肓艘粋€(gè)現(xiàn)代化的課堂?？纯炊〗淌诘恼n堂上老師在做什么——“玩手機(jī)”。丁教授的講座道出了信息技術(shù)的使用原則，并現(xiàn)場運(yùn)用大量手機(jī)APP進(jìn)行課堂演示，呈現(xiàn)了信息技術(shù)的神奇魅力！</h1> <h1> 吳琳老師的《統(tǒng)編語文教科書及閱讀方法的指導(dǎo)》從統(tǒng)編教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、閱讀的重要性、“三位一體”的閱讀機(jī)制、提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)等方面對(duì)統(tǒng)編小學(xué)語文教科書的編寫意圖和實(shí)施策略進(jìn)行了全面細(xì)致的詮釋，令參會(huì)的所有人對(duì)小學(xué)階段的整體閱讀有了更為深入的理解，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本書已成為一個(gè)趨勢(shì)。</h1> <h1> 鄧艷紅老師在題為《讓小學(xué)教學(xué)變得生動(dòng)有趣》的講座中，緊緊圍繞老師們提出的教學(xué)中的實(shí)際問題，從國內(nèi)外小學(xué)教育的實(shí)際課例入手，全力構(gòu)建一個(gè)輕松愉悅、開放式的課堂教學(xué)模式，讓教學(xué)變得生動(dòng)有趣。</h1> 海淀附小培訓(xùn)之旅 <h3> 踏入北京教育學(xué)院附屬海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，附小的每一面墻壁都是校園文化，每一個(gè)角落都能提升素養(yǎng)！吸引著每位老師去學(xué)習(xí)、去觀察、去討論。</h3><h1> </h1> <h1> 丁玉茹老師的課堂把小組合作學(xué)習(xí)體現(xiàn)的淋漓盡致，真正將課堂還給了學(xué)生，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠自主合作、探究、表達(dá)！小組合作不再流于形式，課堂充滿生成而又更加高效。</h1> <h1> 王忠慧校長的專題講座《教師站在前排》，讓我深深的明白，作為一名教師，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕——那就是成長的路，只要行走，遠(yuǎn)方不再遙遠(yuǎn)。</h1> 胡同小學(xué)培訓(xùn)之旅 <h1> 6月14日，我們走進(jìn)了東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)，恰逢北京市其他同仁網(wǎng)上預(yù)約的本校三位市骨干教師的語文課公開教學(xué)。三位教師從不同角度詮釋了精讀課和略讀課的散文教學(xué)，各有千秋卻又有異曲同工之妙。教師的語言如行云流水沁入學(xué)生心脾，她們用詩情畫意般的語言激發(fā)著學(xué)生的潛能，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生的語文素養(yǎng)。</h1> 滿載而歸 <h1> 為期七天的研訓(xùn)結(jié)束了，回程路上，大家仍然沉浸在精彩的課堂中，思考著、總結(jié)著、感悟著、討論著……</h1><h1> </h1>