今天(5月27日)是保亭縣2016年小學(xué)數(shù)學(xué)教師“高效課堂"教學(xué)評(píng)比的最后一天。今天的6節(jié)課全部都是五年級(jí)的課，巧的是同課異構(gòu)呢！同樣的課題，卻有著不一樣的精彩。 今天開(kāi)場(chǎng)的是來(lái)自思源小學(xué)的李芳老師，她執(zhí)教的是《異分母分?jǐn)?shù)加減法》，李老師在引導(dǎo)學(xué)生理解算理、掌握算法這些問(wèn)題具有獨(dú)到的構(gòu)思，在計(jì)算教學(xué)方面為我們提供典范的案例。教學(xué)中給學(xué)生滲透轉(zhuǎn)化的思想即化異為同，放手給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。 第二節(jié)是來(lái)自南茂中心學(xué)校的譚海珍老師，她執(zhí)教的是《同分母分?jǐn)?shù)加減法》，課的開(kāi)始教師利用比賽的方式(小旗子的多少)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)圖片、填空式的提示、小組合作交流引導(dǎo)學(xué)生理解算理。 第三節(jié)是來(lái)自什玲中心學(xué)校的黃慧夷老師，她執(zhí)教的是《異分母分?jǐn)?shù)加減法》，教師注重計(jì)算方法的引導(dǎo)，善于放手給學(xué)生進(jìn)行小組合作交流。 認(rèn)真聽(tīng)課的老師、評(píng)委們 上午的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)是由研訓(xùn)中心的唐其梅副主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，唐主任認(rèn)為計(jì)算教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)就兩條:一是理解算理。二是會(huì)計(jì)算。接著對(duì)上午的3節(jié)課提出亮點(diǎn):①都有放手給學(xué)生交流②都能體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位③善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后提出賽課時(shí)要思考:這節(jié)課亮點(diǎn)在哪里？怎樣去體現(xiàn)、展示這些亮點(diǎn)？ 下午的第一節(jié)是來(lái)自八村中心學(xué)校的卓獻(xiàn)燈老師，他執(zhí)教的是《異分母分?jǐn)?shù)加減法》，這節(jié)課的獨(dú)特就是每一小組發(fā)一塊小黑板，學(xué)生覺(jué)得特新鮮，也因此滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。 下午的第二節(jié)課是來(lái)自新政中心學(xué)校的盧永威老師，盧老師關(guān)注學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)信息的解讀，注重培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)題的能力。 最后一節(jié)是來(lái)自保城中心學(xué)校的陳芳老師，本節(jié)課的亮點(diǎn)在于讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手折、畫(huà)、涂的過(guò)程以及線段圖來(lái)理解算理、掌握算法，并以此手段突出教學(xué)重點(diǎn)。 活動(dòng)的最后由唐主任以《一樣的舞臺(tái)，不一樣的精彩》為主題對(duì)三天的活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。