以情感人，以美育人——青島市高中音樂(lè)開(kāi)放課堂及城鄉(xiāng)交流活動(dòng)

萊西音樂(lè)教研

六月的實(shí)驗(yàn)，小橋流水，薔薇怒放，校園景色，美不勝收。2019年6月18日青島市高中音樂(lè)開(kāi)放課堂及城鄉(xiāng)交流活動(dòng)在萊西市實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。青島市音樂(lè)教研員孫紅老師、萊西市音樂(lè)教研員盧斐老師和萊西市全體高中音樂(lè)教師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)分為課堂展示和專家點(diǎn)評(píng)兩個(gè)板塊。 <h3 style="text-align: center;">課堂展示</h3>        第一節(jié)課是由萊西市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的王海麗老師帶來(lái)的高中鑒賞課《走進(jìn)非洲》。非洲音樂(lè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較陌生的領(lǐng)域，王老師通過(guò)讓學(xué)生欣賞四段不同類型的流行音樂(lè)片段，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入本課。本節(jié)課，同學(xué)們簡(jiǎn)單了解了非洲手鼓及其它幾種有特色的非洲樂(lè)器，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏體驗(yàn)，感受到了非洲音樂(lè)節(jié)奏復(fù)雜多變、多線條、多層次交織的特點(diǎn)；領(lǐng)略了非洲原始舞蹈的魅力，了解了非洲舞蹈具有很強(qiáng)的功能性；欣賞了《非洲贊歌》，進(jìn)一步了解了非洲歌曲旋律簡(jiǎn)單重復(fù)的特點(diǎn)。       王老師的這節(jié)鑒賞課，主要通過(guò)聆聽(tīng)和感受音樂(lè)及對(duì)音樂(lè)多元文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和評(píng)價(jià)、判斷能力，進(jìn)一步提高了學(xué)生的音樂(lè)鑒賞水平。                 第二節(jié)課是由青島市三十九中孫榕康老師帶來(lái)的《西方歌劇》，孫老師通過(guò)讓學(xué)生欣賞不同的歌劇作品，感受了西方歌劇的音樂(lè)魅力。孫老師通過(guò)不同的教學(xué)方法，帶領(lǐng)學(xué)生親身參與、體驗(yàn)音樂(lè)表演，享受了音樂(lè)表現(xiàn)的樂(lè)趣，陶冶了情操，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力。 <h3 style="text-align: center">專  家  點(diǎn)  評(píng)</h3>                課堂展示之后，青島市音樂(lè)教研員孫紅老師作了精彩點(diǎn)評(píng)，總結(jié)評(píng)價(jià)了兩位教師課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，再次強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)要蘊(yùn)含在教學(xué)過(guò)程中。針對(duì)高中學(xué)生，更應(yīng)采取多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生，主動(dòng)探究，并對(duì)所聽(tīng)音樂(lè)有獨(dú)立的感受和見(jiàn)解。         孫老師提出，音樂(lè)課堂要夯實(shí)課堂教學(xué)，音樂(lè)教師要學(xué)會(huì)廣背、精講、多聽(tīng)和巧練；音樂(lè)教學(xué)要體現(xiàn)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的淺效應(yīng)。         本次音樂(lè)教研活動(dòng)，為大家提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，更為老師們指明了努力的方向。