<h3> </h3><h1><b><font color="#010101"> 序言</font></b></h1><h3><br></h3><h5> 文/ 七年級二班學生 安紫琰</h5><h3> </h3><h3><br></h3><h5> 我們終于走向了成長的路，即將升入八年級，會有憧憬，會有惆悵，我們肩上責任仿佛是更重了些。看著下一屆的學弟學妹的到來，我們更要以身作則，成為他們的榜樣。我們不能畏懼，鮮衣怒馬的我們，生而有翼，又怎能甘愿匍匐前行，形如螻蟻？</h5><h3></h3><h5> ——題記</h5><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 少年的我們是黎明破曉的光啊，讓人充滿無限的期待。</h3><h3> 時光追溯到一年前，那時的我們稚嫩無知，眸子里滿是對未來的憧憬。是冬日里一縷混合著青草與泥土芳香的風兒，俏皮可愛，讓人欣喜若狂。踏入三中的校門，仿佛自己已經(jīng)告別了懵懂走向成熟，其實不然，那時的我們還只是一顆小小的幼苗，等待著春雨的滋潤，陽光的沐浴，園丁的培養(yǎng)。</h3><h3> 三中的雪是浪漫的，但依舊熱忱，那是三中莘莘學子們一顆顆火熱的心。如果說三中交給我們的第一件事情是管束自己，那第二件事情就是拼搏。那個冬天，寒冷的天氣卻沒有凍住我們的心，每個人都如打了雞血，每個人都懂“唯有努力才使我們快樂?！?lt;/h3><h3> 這一年的春，我們都經(jīng)歷了很多:田園課程，我們播下希望的種子;研學旅行，我們將三中風采展現(xiàn)羲皇故里;春季運動會，一場傾盆大雨卻沒有澆滅我們的激情;退隊儀式，我們終于告別了童年，走向青春的花路。</h3><h3> 這一年的春，那幾棵大樹又綠了，金光灑在他們的身上，也灑落在了我們的身上。我們似乎是真正的長大了，三中如一位慈愛的母親，教會我們做人，成長，學習。我們如空中耀眼的繁星，只不過因人而異。</h3><h3> 我們都是三中孕育的花朵，在努力的呵護下成長，我們是一位位追光者，永遠向著太陽，朝向未來。</h3><h3> 今年盛夏的一場“高考”，讓一群人散了，看著那紅色大條幅“我的心愿，我的母校，我的青春……”言簡意賅的三句話，又包含了多少人千思萬緒？看著留言墻上的祝福語，看著一個個少年的夢，身體中仿佛有一股熱血流進我的心股，那是三中給予我們的無限動力。這一年，我們改變了許多，是三中教給我們的?！叭胧覄t靜，靜則心定?！笔刮覀冹o下心來，走入課堂;三中的教學模式是先進的“問題導入模式”教學便是三中新穎的一個教學特色，這使我們愛上課堂，享受課堂;三中的課余生活是豐富的，社團活動使我們展示出出自己的一技之長;三中的校園景色是美的，無論是那片綠油油的爬山虎，還是四季的花。</h3><h3> 如果熱愛圖書，那就到三中的電子閱覽室看看，那是書香學子的殿堂。閱讀課，同學們可以自覺地在那棵櫻桃樹的陪伴下戰(zhàn)隊，井然有序，眼神里充滿了對書籍的渴望。那45分鐘總是不夠，安靜的氣氛，優(yōu)質的電子書籍使我們如沐春風。如果喜歡安謐，那就去葫蘆藤下的休閑區(qū)坐一坐，清風徐來，拿一本讀物，坐在長椅上看著可愛的小葫蘆，幾朵稚嫩的小花，面對波濤般的爬山虎，似乎多了幾十種“寵辱不驚，看庭前花開花落”的淡泊心境。如果愿意運動，那就去三中的土操場上走一遭，在烈日下?lián)]灑些汗水。你可以選擇參加些體育活動，累了不妨看看我們種的花兒，菜兒，感受一下三中學子散發(fā)的無限活力。</h3><h3> 我們終于走向了成長的路，也即將升入八年級，會有憧憬，會有惆悵，我們肩上責任仿佛是更重了些?？粗乱粚玫膶W弟學妹的到來，我們更要以身作則，成為他們的榜樣。我們不能畏懼，鮮衣怒馬的我們，生而有翼，又怎能甘愿匍匐前行，形如螻蟻？</h3><h3> 同學們，我們是三中的一縷光啊，是陽光炙熱下的奔跑，是大雨滂沱的時的佇立“青春須早為，豈能成少年。”在三中的日子還很長，你還有很多機會，即使是一塊石頭，也能在光的折射下閃出耀眼的光輝，在三中的日子也很短，只是那彈指一揮間，你必須趁起風時揚帆，否則船是不會前行的。</h3><h3> 少年們奮斗吧，前行吧，我們是三中的明天，三中是我們的輝煌！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> 上篇? ? 花開的聲音 <h3>回首七年級，我們攜手同行、砥礪奮進，用團結、奉獻和汗水，澆灌出豐碩的果實。展望八年級，我們不忘初心、執(zhí)著追夢，奮力譜寫三中發(fā)展新篇章。</h3> <h3>不負春光</h3> <h3>天水市三中2019年七年級田園課程啟動。</h3> <h3>孕育希望的沃土</h3> <h3> 犁翻沃土開新歷，一步春風一步詩。<br></h3> <h3>勞動光榮！</h3> <h3></h3><h3>“陽光西部”操場周圍的綠化帶，各班按照區(qū)域劃分，打掃清理，松土播種，開展田園課程，同學們種下了自己喜歡的南瓜、土豆、辣椒等蔬菜，經(jīng)過精心澆水、除草，探出了嫩芽，給操場增添了一絲綠意，學生在觀察中學習，在勞動中收獲喜悅。</h3> <h3>校園的牡丹花開了！</h3> <h3>寫生春天</h3> <h3>用心勾勒</h3> <h3>看，我畫的！</h3> <h3>看！我的！</h3> <h3>瓦片，將走進校園，重煥生命！</h3> <h3>學生非遺作品在山陜會館展出</h3> <h3>學生作品很出彩！</h3> <h3>學生作品</h3> <h3>學生作品——服裝設計</h3> <h3>學生作品展</h3> <h3>“傳統(tǒng)文化進校園·非遺知識進課堂”活動——走進天水市三中演出</h3> <h3>七年級學生表演舞蹈</h3> <h3>櫻花開了！</h3> <h3>從王校長手中接過校旗，我們要研學旅行嘍！</h3> <h3>走出校園，擁抱春天</h3> <h3>行走藉河畔 親近大自然</h3> <h3>學習，不止在課堂</h3> <h3>橋上的你們是風景</h3> <h3>人間最美畫面——師生同樂</h3> <h3>如饑似渴</h3> <h3>學習，在路上</h3> <h3>歸來，依然樂開懷</h3> <h3>薔薇花開了！</h3> <h3>運動會開幕了！</h3> <h3>開幕式，精彩節(jié)目等你看！</h3> <h3>笑臉，無與倫比的美麗</h3> <h3>我的中國心</h3> <h3>奔跑！</h3> <h3>接力！</h3> <h3>超越！</h3> <h3>為會徽設計者七年級五班李碩同學、張銳同學頒獎。</h3> <h3>沉甸甸的獎章！</h3> 中篇? ?走過的足跡 <h3>音樂課，天水民歌唱起來！</h3> <h3>市領導親臨音樂課堂，給予鼓勵、指導。</h3> <h3>走進歷史高效課堂</h3> <h3>走進地理，環(huán)游世界</h3> <h3>有趣的生物課</h3> <h3>觀看《朗讀者》</h3> <h3>我的原創(chuàng)——面具藝術！</h3> <h3>我的課堂我做主！</h3> <h3>我的班會我做主！</h3> <h3>敢站出來，敢說出來！課前分享、主題班會，我都不怕！</h3> <h3>走進他班交流寫作經(jīng)驗</h3> <h3><font color="#010101">學生作文獲獎證書</font></h3> <h3>棗園巷小學與我校初中部開展一體化辦學活動</h3> <h3>參觀學生作品</h3> <h3>每一個石碾上刻有精美的花紋，體現(xiàn)著勞動人民勤勞、智慧，展現(xiàn)著人類的進化和文明的進步，今天雖然已經(jīng)遠離我們的生活，但那種細細碾磨的精神永遠值得我們學習。</h3> <h3>走進中學，逐夢未來</h3> <h3>學妹深情的禮物</h3> <h3>兩校師生合影</h3> <h3>兩校領導、教師座談交流</h3> <h3>偉人指引 薪火相傳</h3> <h3>專家引領</h3> <h3>同伴互助</h3> <h3>自我反思</h3> <h3>自我提升，專業(yè)發(fā)展——青年教師中心舉辦讀書沙龍</h3> <h3>學困幫扶</h3> <h3>“青藍工程”師徒結對幫扶</h3> <h3>家校攜手 共育未來</h3> <h3>作業(yè)教案檢查</h3> <h3>教案展示</h3> <h3>拓展作業(yè)，日記，自學資料……</h3> <h3>我的服裝秀</h3> <h3>全面而有個性的發(fā)展</h3> <h3>天水春晚，我曾來過！</h3> <h3>舌尖上的地理</h3> <h3>研學旅行成果集</h3> <h3>我的家鄉(xiāng)我來畫</h3> <h3>了解天水，描畫天水。</h3> <h3>每一本都承載著我們奮斗過的汗水</h3> <h3>校本教材</h3> <h3>廊道課堂</h3> <h3>廊道考場——風景這邊獨好！</h3> <h3>語文文學文化常識競賽</h3> <h3>七年級學生作品“霸版”《天靖草》校報</h3> <h3>告別紅領巾 邁好青春第一步</h3> <h3>輕輕將你疊起，珍藏，裝在我成長的檔案盒……</h3> <h3>成長檔案，記錄我成長路上的一點一滴</h3> <h3>綜合評價，不以成績論英雄——你們都是好樣的！</h3> <h3>操場東北角原來的窯洞，經(jīng)過師生們的粉刷、墻繪煥然一新，復古的墻面上掛著金黃的玉米、火紅的辣椒、具有農家風味的大蒜、彰顯傳統(tǒng)文化的“?！弊?、對聯(lián)，與那翠竹相互輝映襯托，古樸、高雅，喜氣洋洋、溫暖向上，與后面山上的“布達拉宮”融為一體，體現(xiàn)著天水市三中深厚的文化底蘊和獨具特色的辦學理念。</h3> <h3>親手種植的蔬菜、瓜果。</h3> <h3>休閑區(qū)，我最愛的地方。</h3> <h3>又一捷報傳來：期末統(tǒng)考中，我們的成績在全區(qū)名列前茅！但我們勝不驕敗不餒，要像爬山虎一樣，永遠保持積極向上的姿態(tài)！</h3> <h3>學哥學姐的心愿，也是我的心愿！馬上到八年級了，我要更加努力！</h3> 下篇? ? 八年級，我們來了！ <h3><font color="#010101">八年級，我們來了！</font></h3><h3><font color="#010101"></font> </h3><h3>回首七年級，師生們攜手同行、砥礪奮進，用團結、奉獻和汗水，澆灌出豐碩的果實。展望未來，我們不忘初心、執(zhí)著追夢，奮力譜寫三中發(fā)展新篇章。告別未曾辜負的七年級，三中人再次踏上八年級的新征程——樹立目標、制定措施、展望未來！</h3> <h3><b>目標：在繼承中發(fā)展</b></h3><h3><b> 在發(fā)展中創(chuàng)新</b></h3><h3><b> 在創(chuàng)新中堅守初心</b></h3><h3><br></h3> <h3>為了更好地迎接八年級，我要好好規(guī)劃規(guī)劃暑假，做到：第一，合理安排時間，不浪費，不荒廢；第二，認真完成暑假作業(yè)，不敷衍了事，不搞突擊；第三，堅持課外閱讀，充盈智慧，豐富靈魂；第四，每天抽出20分鐘練字；第五，堅持鍛煉身體；第六，通過旅游開開闊眼界，增長知識。</h3> <h3>學會整理自己的小天地，也是我成長的必修課之一。</h3> <h3>教務主任李曉燕，為即將升入八年級的學生打氣加油。</h3> <h3>教師潘元淑——</h3><h3>親愛的同學們：我們在三中走過了難忘的七年級，一路走來，收獲滿滿。但我們還存在著許多不足，希望在即將到來的八年級，你們能做好自己的生涯與學涯規(guī)劃，揚長避短，百尺竿頭，更進一步！</h3> <h3>七一班王譯晨家長寄語</h3> <h3>家委會代表——七二班楊佳怡媽媽感言</h3> <h3>七四班同學——因為有悔，所以披星戴月；因為有夢，所以奮不顧身！</h3> <h3></h3><h3>七二班王玙璇同學——</h3><h3>白駒過隙，轉眼間，我們將要成為八年級的學生了。回首這一年來，我們成長了許多，我們哭過，笑過，吶喊過，也愈發(fā)成熟穩(wěn)重，這一年來，我見證了我們從剛入學的稚嫩到現(xiàn)在的能夠獨擋一面，感慨萬分。相信新的學年，我們會更加努力。未知的前方，我們會用自己的雙手開拓出一片屬于我們的天地。</h3> <h3>七二班堅湛銘同學感言。雖然有點小緊張，可句句真心！</h3> <h3></h3><h3><br></h3><h1><b style=""><font color="#010101"> 尾記</font></b></h1><h3><b style=""><font color="#010101"><br></font></b></h3><h5> 天水市三中 張菁</h5><h3><br></h3><h3> 夏天的花開了，你們來了，帶著一臉的稚氣，帶著滿眼的好奇，我用心接住了你，我的學生，從此，酸甜苦辣，我們三年攜手。</h3><h3> 于是，以師生的名義，以天底下最獨一無二的情意，我們走過了夏，走過了冬，我們從2018年9月走到2019年9月，300多個晨晨暮暮，300多天嘮嘮叨叨，歲月所有的鉛華沉淀在了你逐漸成熟的靈魂中，我看著你長大，你看著我變老，就這樣，我們一路走著，一路笑著……</h3><h3> 走著走著，牡丹花開了。沒有成片的傾城傾國，倒顯得清雅可愛，你們在美術老師的帶領下寫生牡丹，寫生春天，當畫筆落下的一瞬間，我知道，校園在你心中，美在你心中。你們不是梵高，但能畫出自己的星空，你們不是畢加索，但能涂出自己的色彩。</h3><h3> 走著走著，櫻花開了。你們走出校園，行走藉河畔，親近大自然。烈日當頭，徒步旅行，十二公里的旅途，無一人掉隊。你們走著、學著，在行走的課堂中，感受著“讀萬卷書，行萬里路”的哲理，你們堅強、團結的精神讓我們感動，你們是人間最美四月天！</h3><h3> 走著走著，薔薇花開了。與藍天相應，開成一幅畫。操場上，我們的第一屆運動會隆重拉開，沒想到，短短的幾天，你們創(chuàng)意了最美的開幕式，更沒想到，在操場上你們奔跑、吶喊、相扶相助，風里，雨里，烈日里，當你們站在領獎臺上高高舉起獎杯時，我瞬間淚崩，因為你摔倒粘在身上還未干的泥土！在朋友圈里，有人打趣說：你們還是土操場。是的，我們是土操場，能容納汗水和淚水的土操場，能種下糧食和蔬菜的操場，世界上獨一無二、最接地氣、最有人情味、最美麗、最環(huán)保的操場！它將是我們乃至幾輩三中人永遠的懷戀！</h3><h3> 花開了，那是動人的聲音；花開了，那是神奇的聲音。這聲音只有在三中校園這片凈土才能聽得到。這聲音中，印著你們一串串走過的足跡……</h3><h3> 那是課前兩分鐘靜坐教室分享的快樂，那是高校課堂上問題生成再生成思維碰撞的聲響，那是課后在休閑區(qū)暢聊的酣暢。那是早晨在桐樹下晨讀的身影，那是中午在教室里觀看節(jié)目的目光，那是夜晚在臺燈下寫字的少年。如豆如炬的目光，多少次將我的心點亮，如歌如海的笑聲，多少次，讓我心翻起浪花，我也曾多少次，恨鐵不成鋼，將你嚴厲批評，但我滴血的心從不忘為你擦干淚水，給你顆“糖。</h3><h3> 歲月不居，時節(jié)如流。盛夏，花開；盛夏，果熟。校園的枇杷熟了，校園的葫蘆也冒出了形狀，校園里的你們，也摘下了紅領巾，從幼稚走向成熟，以一個少年的姿態(tài)，在這如火的夏天拼搏奮斗，你們收獲了四季最美的禮物——你們成長了！有什么比這更讓人欣喜，有什么比這更值得去慶賀？</h3><h3> 那一個個優(yōu)秀的紅榜，成了你們刷新輝煌的動力；那期末考試中飛來的一個又一個捷報，是我們共同奮斗的結果；那一個個完美的假期計劃，假期愿望，都將在盛夏的陽光下成長、積淀，結出最甜的果實。</h3><h3> 我們的校園承載著歷史，承載著文化。著名文學家梁曉聲，他說文化可以用四句話表達：植根于內心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。“努力辦好使學生終生獲益的教育”的辦學理念、“文化立校、特色辦學、內涵發(fā)展”的辦學方向、“規(guī)范化、特色化、品牌化”的發(fā)展戰(zhàn)略……我們將牢記學校的十三大文化，在八年級繼續(xù)攜手，立足核心素養(yǎng)，使你們全面而有個性的發(fā)展，將“善學者師逸而功倍，修身者行正且智明”的校訓完美書寫！<br></h3><h3>最后，謹以下面拙劣的文字獻給我們可愛的學生，愿我們在八年級共同攜手，逐夢未來！</h3><div><br></div><h5>我曾以為<br>你只是個<br>學著哭泣的孩子<br>走過賽場<br>看過花開<br>我才知道<br>你的汗水能在土操場綻放</h5><h5><br>我曾以為<br>你只是個叛逆的“倔?！?lt;br>聽過心聲<br>摸心靈魂<br>我才知道<br>你的真情能讓葫蘆葉<br>顫抖</h5><h5><br>啊，我的孩子<br>我的朋友<br>我可以牽著手流浪的知己<br>走過書山<br>走過學海<br>我們依然<br>初心不變</h5><h5><br>啊，我的“魔鬼”<br>我的天使<br>我夜夜不能眠的牽掛<br>無論你哭<br>無論你笑<br>我愛你如初<br>真心無悔</h5><h3> </h3><h3></h3> <h3>十年樹木，百年樹人。三中，你好！八年級，你好，我們來了！！</h3>