<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"> 鑫源小學(xué)期末考前家長會(huì)</font><br></h1> <h3> 時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是期末。今年期末不同以往，我們?cè)陉P(guān)注本次期末考試的同時(shí)，將眼光放遠(yuǎn)到孩子的終身發(fā)展之上；我們從關(guān)注自己班級(jí)當(dāng)下的學(xué)科教育，研討到整個(gè)渾源的龍頭教育。從課內(nèi)延伸到課外，將安全的種子播撒在心靈深處……</h3> 渾源教育 形勢(shì)大好潛力無窮 <h3> “教育是最大的民生，渾源教育搞不好，愧對(duì)36萬父老鄉(xiāng)親?！睖喸纯h委、縣政府決心狠抓教育發(fā)展，特聘請(qǐng)三晉名校長、大同六中原校長熊向權(quán)為渾源中學(xué)校長，每年注資1000萬元支持渾源中學(xué)教育發(fā)展；同時(shí)組建渾源中學(xué)教育集團(tuán)，從政策扶持、人事調(diào)配、資金投入等多個(gè)方面給予大力支持，讓全縣人民看到了教育崛起的希望。<br></h3> <h3> 在家長盲目跟風(fēng)，優(yōu)質(zhì)生源外流嚴(yán)重的情況下，我縣教育系統(tǒng)經(jīng)過兩年的攻堅(jiān)克難，一2019年高考取得喜人的成績，渾源教育出現(xiàn)龍?zhí)ь^的喜人景象。</h3> <h3>2019年高考再創(chuàng)佳績</h3> <h3> 用數(shù)據(jù)說話，渾源教育蒸蒸日上，趨勢(shì)轉(zhuǎn)好，潛力無窮！</h3> <h3> 2019年高考成績對(duì)比分析</h3><h3> 2016年，我縣三中、示范中學(xué)兩所學(xué)校520分——600分以上的學(xué)生89人，其中在渾源中學(xué)、渾源七中就讀的有42人，到懷仁就讀的有16人，到朔州就讀的24，應(yīng)縣就讀的6人，大同就讀1人。</h3><h3> 這屆學(xué)生今年參加了高考，通過中考成績和高考成績對(duì)比，外出就讀沒考出多么好的成績，與本縣就讀效果一致，甚至不如在本縣就讀的學(xué)生考的理想。</h3><h3>比如：</h3><h3> ①在渾源七中就讀的唐冬冬中考成績699分，高考成績676人，清華大學(xué)已派人到家招錄，專業(yè)自由選擇。而中考成績680分的**怡，在懷仁一中就讀，高考成績只有586分；中考成績?yōu)?61分的王鑫華在渾源中學(xué)就讀，高考成績?yōu)?27分；中考成績670分的**陽，在朔州二中就讀，高考成績?yōu)?57分；</h3><h3> ②中考成績?yōu)?58分的**楠，在懷仁八中就讀，高考成績僅為453分，而在渾源中學(xué)就讀的*敏，中考成績?yōu)?90分，高考成績卻為471分；</h3><h3> ③中考成績?yōu)?54分的**藝在朔州二中就讀，高考成績僅為504分，而中考成績?yōu)?18分的*昊在渾源七中就讀，高考成績?yōu)?52分；</h3><h3> 此類數(shù)據(jù)舉不勝舉，不再一一對(duì)比，我們通過數(shù)據(jù)分析，不難發(fā)現(xiàn)：外出就讀的學(xué)生高考成績并不突出，甚至不如在本縣就讀的學(xué)生，我縣2019年高考人數(shù)為1693人，達(dá)二本B類417人，比2018年凈增122人，而懷仁上萬的考生達(dá)線率也沒有突破10%，而且在本縣就讀的學(xué)生可以享受專項(xiàng)照顧分。</h3><h3> 2019年高考我縣參考人數(shù)為1693人，達(dá)二本B類以上共計(jì)417人，比2018年凈增122人，達(dá)線率為24.63%，比2018年提高5.03個(gè)百分點(diǎn)，其中達(dá)一本線人數(shù)92人，比2018年凈增24人，達(dá)線率為5.43%，比2018年提高0.91個(gè)百分點(diǎn) 。</h3><h3>具體為：</h3><h3> 渾源中學(xué)集團(tuán)校：達(dá)二本B類以上共計(jì)216人，其中達(dá)一本線人數(shù)44人。王鑫華627分，為我縣理科第二名。</h3><h3> 渾源七中：達(dá)二本B類以上共計(jì)201人，其中達(dá)一本線人數(shù)48人。唐冬冬676分，為我縣理科狀元。</h3><h3> 另外，藝術(shù)體育類達(dá)二本以上共計(jì)42人（渾源中學(xué)集團(tuán)校33人，渾源七中9人）。</h3><h3>渾源高考在好學(xué)生外流的情況下，2019年的高考也是成績喜人，如果渾源人同心、齊心，學(xué)生都不去外地讀書，渾源的高考絕對(duì)是特別大的勝仗，</h3><h3> 渾源中學(xué)明年高考預(yù)測(cè)硬達(dá)線人數(shù)為400人以上。</h3><h3> 鮮活的數(shù)據(jù)分析應(yīng)該能夠給我們冷靜的思考，孩子的未來不要寄托與環(huán)境，而是選擇努力與相信！</h3><h3> 恐慌與盲從只能讓孩子丟到自我！讓我們用正確的思維去思考十字路口的抉擇！</h3><h3> </h3> 考前復(fù)習(xí) 家校合力保駕護(hù)航 <h3> 一、考前復(fù)習(xí)的意義</h3><h3> 在于回顧整理本期所學(xué)知識(shí)與技能，查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)系統(tǒng)化。<br></h3><h3> </h3><h3>二、學(xué)生情況</h3><h3>1、 基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。由于課本中要求地識(shí)字寫字量大，學(xué)生普遍存在許多漢字認(rèn)識(shí)但是不會(huì)書寫的情況，在加上平時(shí)的書寫量不大，漢字書寫鞏固率較差，在復(fù)習(xí)中，加強(qiáng)聽寫，強(qiáng)化鞏固，是一個(gè)艱巨的任務(wù)。另外，必須實(shí)施拓展，把生字詞語放在新的語言環(huán)境中認(rèn)讀、書寫，這就要加強(qiáng)一字開花等練習(xí)。</h3><h3> </h3><h3>寫字：認(rèn)識(shí)的字多了，產(chǎn)生了同音字，學(xué)生對(duì)同音字的區(qū)分，較為薄弱，常出現(xiàn)別字。而且錯(cuò)字的概率也比較高，有少一筆，加一筆等等錯(cuò)誤現(xiàn)象。</h3><h3> </h3><h3>2、閱讀情況。對(duì)待一篇短文，一些孩子由于識(shí)字量的原因，有些孩子不能完全理解，讀通短文，初步理解短文的能力不強(qiáng)，要強(qiáng)化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎(chǔ)上開始答題。閱讀要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀的理解力，學(xué)會(huì)讀懂課文，知道短文的意思，明白道理。</h3><h3> </h3><h3>3、習(xí)作情況。大部分學(xué)生能把一句話一句話寫清楚，正確運(yùn)用逗號(hào)和句號(hào)，句子通順。但是存在部分學(xué)生不會(huì)正確運(yùn)用句號(hào)，甚至少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象?；蛘呤钦f話能力弱，無話可說的現(xiàn)象。要指導(dǎo)孩子拓展思路，能說會(huì)道，有豐富的說話內(nèi)容。將學(xué)生想說的用文字表達(dá)出來，在表述中能進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿鑼?，是很重要的，學(xué)生缺乏的就在此，同時(shí)注意寫的正確，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法。</h3><h3> </h3><h3>4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況。</h3><h3> </h3><h3>書寫習(xí)慣還需改進(jìn)。閱讀習(xí)慣較差，讀通短文，初步理解短文的能力不強(qiáng)，要強(qiáng)化閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，在閱讀理解的基礎(chǔ)上開始答題。習(xí)作寫話，要養(yǎng)成學(xué)生搜索素材、積累素材的習(xí)慣，培養(yǎng)認(rèn)真檢查所寫的話的習(xí)慣，把每一句話寫清楚，寫通順。</h3><h3> </h3><h3>三、復(fù)習(xí)措施</h3><h3> </h3><h3>1、基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固：</h3><h3> </h3><h3>以本冊(cè)教材為主利用學(xué)習(xí)小組展開認(rèn)讀、互檢、聽寫、查漏補(bǔ)缺。進(jìn)行識(shí)字鞏固活動(dòng)。盡量采用游戲式、比賽式教學(xué)，使復(fù)習(xí)課變得有趣，吸引學(xué)生注意力，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得主動(dòng)。從而提高學(xué)生的漢字鞏固率。</h3><h3> </h3><h3>2、閱讀寫話的復(fù)習(xí)：</h3><h3> </h3><h3>復(fù)習(xí)本冊(cè)課文，對(duì)要求背誦的篇目、段落逐個(gè)過關(guān)，重視積累和語感的培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)日記的指導(dǎo)和批改。批改時(shí)多采用鼓勵(lì)措施，正面評(píng)價(jià)學(xué)生。</h3><h3> </h3><h3>3、解題方法的指導(dǎo)：</h3><h3> </h3><h3>有的學(xué)生在答卷時(shí)不會(huì)審題，因此要注重解題方法的指導(dǎo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題、學(xué)會(huì)答題。教師要針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，注意學(xué)生接受能力的個(gè)體差異。爭(zhēng)取家長配合，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，家校聯(lián)手展開學(xué)習(xí)。利用好小組，讓學(xué)生互相幫助，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。精心設(shè)計(jì)一些復(fù)習(xí)練習(xí)卷，在家庭作業(yè)時(shí)讓學(xué)生練習(xí)，起到復(fù)習(xí)鞏固的作用。</h3><h3> </h3><h3>4、分塊分類復(fù)習(xí);達(dá)標(biāo)練習(xí)。</h3><h3> </h3><h3>總之，在復(fù)習(xí)中要注重新舊知識(shí)的銜接，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。不斷調(diào)整復(fù)習(xí)方案和復(fù)習(xí)方法。注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、細(xì)心檢查的好習(xí)慣。</h3> 暑期安全 警鐘長鳴牢記在心 <h3>親愛的同學(xué)們:</h3><h3> 暑假即將開始，為了我們大家度過一個(gè)安全、快樂的假期生活，請(qǐng)同學(xué)們注意假期里的人生安全。</h3><h3><br></h3> <h3>一、防溺水事故。</h3><h3> 不私自到池塘、水庫、水坑等地方玩?；蛳丛琛２坏綗o安全保障的水域游泳，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻，及時(shí)報(bào)告老師或周邊成年人。發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，切不可盲目下水施救。到專門的游泳場(chǎng)館游泳，也要在專職教練員指導(dǎo)下或家長監(jiān)護(hù)下進(jìn)行鍛練，防止發(fā)生意外安全事故。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>二、防交通事故。</h3><h3> 同學(xué)們要自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上游玩嬉戲。穿越馬路或十字路口務(wù)必要做到一看、二慢、三通過。在乘坐汽車等交通工具時(shí)要遵守規(guī)則，堅(jiān)決不乘坐“黑車”等非法交通工具，防止發(fā)生意外。不要讓未滿十二周歲的孩子騎自行車上馬路，不要讓沒有駕駛證的孩子駕駛摩托車和其它機(jī)動(dòng)車輛。</h3><h3></h3> <h3>三、防火災(zāi)事故。</h3><h3> 要注意用電、使用煤氣、防火安全。不要胡亂觸摸或拆裝電器、電線，不要在雷雨天氣打開電視機(jī)、電腦等電器，不要獨(dú)自使用燃?xì)?，以免發(fā)生意外。尤其不要在變壓器、危險(xiǎn)品存儲(chǔ)倉庫等附近玩耍，不要在家里玩火或野外用火、不亂拉電線。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>四、防食物中毒和各類傳染疾病。</h3><h3> 同學(xué)們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，講究飲食衛(wèi)生，做到勤洗手、吃熟食，吃瓜果必須洗干凈，吃冷飲要適量，吃隔夜食物要查驗(yàn)是否變質(zhì)。不要購買過期、變質(zhì)及無廠名、無地址、無生產(chǎn)日期的食品。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、黃疸、腹瀉、嘔吐、流感樣癥狀的患病征兆要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院診療，防止病情加重。</h3><h3><br></h3> <h3>五、其他方面的安全教育</h3><h3>1、不到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，不到不適宜未成年人的游戲機(jī)室、臺(tái)球室、歌廳、舞廳等地方玩耍。要遠(yuǎn)離毒品和邪教。</h3><h3>2.外出必須得到家長同意，要弄清楚外出的目的地、交往人的基本情況，防止被拐賣、詐騙、綁架，或者被傳銷等非法組織誘騙控制。3.不得到高速附近及高鐵附近玩耍逗留，不得私自去垂釣園。</h3><h3>4.掌握安全防范和自救自護(hù)知識(shí)，牢記：火警119、報(bào)警110、救護(hù)車120.遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)盡快撥打求助電話。六、安排好自己暑期的作息時(shí)間。要按時(shí)完成假期作業(yè)。多讀課外書，增長自己的見識(shí)，豐富自己的假期生活。</h3><h3> 讓我們攜起手來，共同筑起一道安全防線，希望同學(xué)們度過一個(gè)安全、快樂的暑假生活。</h3> <h3> 作為渾源人我們有義務(wù)，有責(zé)任去關(guān)注渾源教育。當(dāng)我們每一個(gè)渾源人都在為渾源教育出謀劃策，都在為渾源教育貢獻(xiàn)自己微弱的力量時(shí)，渾源的教育，我們的子女，我們的家園未來定會(huì)一片光明。</h3><h3> </h3>