<h3> 窗外,艷陽(yáng)似火!</h3> <h3> 窗內(nèi),熱情似火!</h3> <h3> 時(shí)間已到七月,正是一年盛夏好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。在這迷人的歡樂(lè)夏日里,2019年7月9日---11日,在長(zhǎng)城賓館里蘭州市2019年骨干教師提升培訓(xùn)如期舉行。作為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象的我有幸參加了本次培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn),雖然時(shí)間很短,卻讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)、如癡如醉,一場(chǎng)精神甘霖的洗禮使我重生!</h3> <h3>一、感悟新理念,有了方向的指引</h3><h3> 王富軍、張輔良、湯豐林、潘裕民等名師、專家全方位地展示自己的成長(zhǎng)樣態(tài),闡述自己的教育理念,帶給我思維的撞擊、心靈的震撼,繼之而起的是靈感的迸發(fā)。有幸聆聽(tīng)各位專家的專題講座,讓我對(duì)教育理念、教育方法等有了新的認(rèn)識(shí),讓我有了方向的指示和智慧的分享,我感覺(jué)這次培訓(xùn)對(duì)我的教育思想沖擊極大,活動(dòng)給我注入了全新的教育理念,讓我收獲頗多,對(duì)我今后的工作無(wú)不起到引領(lǐng)和導(dǎo)向的作用,我感覺(jué)培訓(xùn)很有意義。</h3> <h3>二、明確目標(biāo)“我為何而來(lái)”</h3><h3> 在培訓(xùn)中,感受著心靈碰撞的火花時(shí),我不停的在追問(wèn)自己:三天來(lái)我們不辭辛苦參加培訓(xùn)為何而來(lái)?作為皋蘭縣的一名小學(xué)教師,要在這里學(xué)到些什么?回去要如何開(kāi)展教工作?想了很多,歸結(jié)為一句話------我是為改變而來(lái)!為改變我們教育環(huán)境、教育內(nèi)容、教育模式、師生關(guān)系而來(lái)……</h3><h3> 要改變就需要“力”,學(xué)習(xí)力、學(xué)術(shù)力、執(zhí)行力、推廣力等等,這些就需要提高自身的綜合素質(zhì)能力。在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,取“真經(jīng)”,在理論的基礎(chǔ)上,多學(xué)習(xí),在工作的基礎(chǔ)上,強(qiáng)實(shí)踐。不墨守成規(guī)、滿足現(xiàn)狀,而應(yīng)該更新迭代,把1.0版本的自己不斷提升為更高版本的自己!</h3> <h3>三、改變從行動(dòng)開(kāi)始</h3><h3> 偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“做正確的事,用認(rèn)真的態(tài)度去做?!笨戳诉@么多,學(xué)了這么多,無(wú)論是從理念上還是經(jīng)驗(yàn)上都有很多的想法,但如果沒(méi)有行動(dòng)一切都是空的,只有行動(dòng)了、做了,才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找到成功的方法。所以在工作中我將積極把本次培訓(xùn)的所得內(nèi)化為實(shí)際行動(dòng),落實(shí)到課堂教學(xué)改革中?;蛟S不可能做到十全十美,但是只要是努力的做了,行動(dòng)了,總會(huì)有收獲。</h3> <h3> 最后,借用海門(mén)市新教育培訓(xùn)中心研究科科長(zhǎng)許衛(wèi)國(guó)的話:“誰(shuí)站在講臺(tái)上,誰(shuí)就決定教育的品質(zhì)?!弊屛覀円砸粋€(gè)教師深度的職業(yè)認(rèn)同和一顆思考的大腦,從事每日每時(shí)的日常工作,專業(yè)閱讀、專業(yè)實(shí)踐、專業(yè)寫(xiě)作、專業(yè)交往,備課、上課、批改作業(yè)、研發(fā)課程,與孩子共讀共寫(xiě)共同生活,共同走在一條幸福完整的成長(zhǎng)之路上,用滿腔熱情去迎接生命中一個(gè)又一個(gè)隆重的慶典,書(shū)寫(xiě)屬于每一個(gè)自己的生命傳奇!</h3> <h3> 窗外,烈日在燃燒身體的卡路里,窗內(nèi),頭腦風(fēng)暴燃燒精神的卡路里。傳說(shuō)中鳳凰五百年浴火重生,今日讓我們?cè)趯<遗嘤?xùn)中淬火煉金,充分吸取精華,洗凈纖塵。</h3><h3> 讓烈火來(lái)的更猛烈些吧!??!</h3><h3> 燃燒吧,卡路里?。?!</h3>