我們畢業(yè)了——實幼大三班

大同市實驗幼兒園天雅園小一班

<h3>　　一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。</h3><h3> ——龍應(yīng)臺</h3><h3> 孩子們，七月份你們就會從幼兒園畢業(yè)?！爱厴I(yè)”的意思就是你們即將結(jié)束幼兒園生活，九月份就該上小學(xué)了。</h3><h3> 真的是“孩子，老師盼你們畢業(yè)，也怕你們畢業(yè)”。翻看著你們的照片，覺得你們熙熙攘攘的喧鬧聲似乎還回蕩在耳邊，那一笑一鬧的天真的笑臉還浮現(xiàn)在眼前……</h3> <h3>　　親愛的寶貝們，我們相依相伴，一起游戲，一起歡笑。聽?wèi)T了，每個早晨稚嫩的聲聲問候；看慣了每個每個傍晚陽光般燦爛的笑臉。童心，就像尖尖荷葉上的一滴露珠，金瑩剔透，讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔。</h3> <h3>“崔馭”小朋友帶來了一個大蛋糕??，和小朋友開心的度過了幼兒園的最后一天。</h3> <h3>“王梓亦”小朋友和爸爸媽媽給每一個小朋友做了一個禮物??，做到深夜，真的是很用心、很感動。</h3> <h3>　　<font color="#ed2308">博士帽：</font>祝愿我們實驗幼兒園大三班的小寶寶們長大以后都是博古通今的大博士。</h3><h3> <font color="#ed2308">棒棒糖：</font>希望孩子們快樂成長，收獲滿滿，身體棒棒，心情棒棒，學(xué)習(xí)棒棒。</h3> <h3>　　孩子們，老師是呵護(hù)你們而又將你們放飛的鳥媽媽，你們飛得越高老師就越開心! 孩子，你們長大了，請記住老師的話，路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己!</h3> <h3>　　認(rèn)真學(xué)習(xí)的你們真的很可愛，老師看著你們成長、進(jìn)步，心里有說不出的喜悅……</h3><h3> </h3> <h3>　　陳鶴琴先生說過："游戲是兒童的心理特征，游戲是兒童的工作，游戲是兒童的生命"。為了進(jìn)一步貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，真正做到"讓游戲點亮快樂童年"，創(chuàng)造充足的機會和條件鼓勵和支持幼兒自主游戲，快樂游戲，將游戲精神、游戲理念滲透到一日生活的各個環(huán)節(jié)，打造游戲化課程。</h3><h3> </h3> <h3>　　生活體驗——制作莜面</h3> <h3>　　編織是一種實用性強，表現(xiàn)力豐富的藝術(shù)，教育活動具有特殊功能，它能使幼兒的小肌肉得到鍛煉，手眼協(xié)調(diào)不斷調(diào)整方向，靈活的編出物體形象，使幼兒的有意注意，觀察的順序性得到了發(fā)展。編織也是一種創(chuàng)造性的活動，幼兒通過了解編織，在編織藝術(shù)的熏陶下，生活的體驗過程中，感受編織的魅力，提高幼兒綜合實踐能力，編織活動能培養(yǎng)幼兒的觀察、思維、個性、習(xí)慣等方面的品格和魅力，同時有促進(jìn)幼兒審美情趣的養(yǎng)成。為此我們班開展了毛線編織主題活動。</h3> <h3>瞧，王老師的動作多熟練??????</h3> <h3>　　有趣的編織，孩子們很喜歡，很投入。</h3> <h3>　　幼兒期是發(fā)展語言的關(guān)鍵期。一幕幕皮影戲，仿佛一個個“看劇說話”的腳本，孩子們可以在演戲觀戲的同時，任意展開想象，編排童話故事。在“影子劇場”里他們敢講、愿意講、喜歡講，充分地培養(yǎng)了語言表達(dá)能力，拓展了想象空間，同時又掌握了科學(xué)知識，合作性和創(chuàng)造性也進(jìn)一步得到了提高；還真切地感受了中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，有了中華傳統(tǒng)文化的浸潤，相信民族自信、文化自信會在孩子們的心里生根發(fā)芽。</h3> <h3>　幼兒的創(chuàng)造力并不在于他是真正發(fā)明創(chuàng)造了什么新事物，提出了何種新觀點，而是指幼兒在自己生活中自主地或是在他人幫助下嘗試完成了一種他以前從未歷、體驗過的事。</h3><h3>　　剪紙是我國古老的民間藝術(shù)之一，是一種具有創(chuàng)造性的活動。在剪紙活動中通過欣賞活動、表現(xiàn)活動、創(chuàng)作剪紙活動三種途徑來培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。</h3> <h3>　　繪本劇表演——鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕。</h3><h3> 很多小朋友可能都不愛刷牙，但是當(dāng)他們知道了不刷牙他們就會像小鱷魚一樣整天牙疼，他們一定會改掉這個壞習(xí)慣。同時故事中勇敢的牙醫(yī)和勇敢的小鱷魚也會感染著孩子們，讓他們也能勇敢的戰(zhàn)勝心中的恐懼。</h3> <h3>　　科學(xué)活動——有趣的影子，孩子們在日光下探索影子的秘密，畫影子，踩影子，寓教于樂。</h3> <h3>　　在數(shù)學(xué)活動——“量的守恒”中，老師耐心的幫助武翀小朋友，讓他理解容積的守恒。</h3> <h3>　　鄭老師的健康活動——“舞龍”，把一條條的毛巾變成一條長龍，孩子們自由的舞龍，簡直太精彩了。</h3> <h3>　　我們的涼粉大賣啊！</h3> <h3>　　瞧，我們自己做的莜面吃的多香啊????</h3> <h3>　　孩子們最愛的滑板哥哥，說實話，孩子們:“老師吃醋了”??????</h3> <h3>　　孩子，請你記住，你們永遠(yuǎn)是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠(yuǎn)是我們的驕傲!</h3> <h3>　　幼兒園的小床小了，你們也長大了，現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時刻注視著你們的進(jìn)步，關(guān)心著你們的成長。</h3> <h3>　　感謝大家對我們的肯定，感謝這一年來對我們工作的支持，總之千言萬語匯成一句話:“謝謝大家”！</h3> <h3>　　我親愛的寶貝們，下一次見面，不知會是何時何地，他們應(yīng)該都長高長大了吧，變得漂亮又帥氣了吧……一切言語都化為對孩子們的祝福吧。</h3><h3> 也許孩子們的記憶會是短暫的，也許不久的將來他們不曾會記起幼兒園的老師們。但每一個孩子都已經(jīng)在老師的心中永久定格。</h3><h3> 再見了，我的孩子們。</h3><h3> 祝福你們繼續(xù)快樂成長，健康向上！</h3><h3></h3><h3> </h3> <h3>　　老師也知道，你們心中也有很多不舍，不舍得離開小朋友，不舍得離開老師，更不舍得離開幼兒園，但是總是要面對，你要堅強，要勇敢，老師永遠(yuǎn)會在幼兒園等著你們。</h3><h3> </h3> <h3>　　再見了，我親愛的孩子，老師會在這里，做你們永遠(yuǎn)的守巢人!</h3>