國培計劃（2019)-初中初任校長依法治校能力培訓(xùn)音樂王老師 <h1 style="text-align: center"><b>國培計劃（2019)-小學(xué)初任校長依法治校能力培訓(xùn)</b></h1> <h1><b><u><font color="#ff8a00">培訓(xùn)簡報第一期</font></u></b></h1> <h3> 因為期待，所以精彩<br><br> 七月的春城鮮花嬌艷，綠葉葳蕤，處處洋溢著初夏盛然的生機(jī)與活力。在這樣一個處處萌發(fā)著美麗希望的季節(jié)里，我們帶著滿腔的熱情，我們懷著共同的期待，從吉林大地的四面八方相聚在一起，共赴“國培計劃（2019)-初中初任校長依法治校能力培訓(xùn)”這場學(xué)習(xí)與成長的饕餮盛宴。<br><br> 無論你是青春年少的年輕老師，還是兩鬢斑白的資深領(lǐng)導(dǎo)，走到一起，我們就會成為最知心的朋友，學(xué)習(xí)吸納課程團(tuán)隊成員的經(jīng)驗點(diǎn)滴，探討各自心中遇到的教學(xué)疑惑。親切地交流，無間地協(xié)作，熱烈地探討，激情地碰撞，如同勤勉的蜜蜂，采集著知識的花粉，醞釀著最甜的收獲。研修承載著成長的希望，一百個老師擁有一百個夢想，而這一百個夢想最終將匯成一個心愿：那就是快樂研修，資源共享；攜手同心，幸福成長！</h3> <h5></h5><h1><b>2019年7月10上午，開班儀式，由王姣姣教授主持，赫堅教授致開幕詞。</b></h1><p><b><br></b></p><p><b>王姣姣：</b>吉林省教育學(xué)院校長培訓(xùn)中心副主任，首批吉林省“國培計劃”專家?guī)鞂＜?lt;/p><p><b>赫 堅：</b>吉林省教育學(xué)院黨委書記、二級教授、博士生導(dǎo)師、教育部“國培”專家。</p><p><b> <br></b></p> <b>赫堅教授在開班儀式上對學(xué)員要求：</b>依法治校,就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的制度化、規(guī)范化,形成政府宏觀管理,學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督的新格局。 <b>學(xué)員代表講話。</b>全面建設(shè)黨和國家的教育方針，是堅持正確辦學(xué)方向，是建設(shè)社會主義和諧校園的核心。 <p><b>赫堅教授講座。《不忘初心、牢記使命---以史為鑒鑒定理想和信念》</b></p><p><br></p> <p><b>2019年7月10日下午，班主任王帥老師，主講團(tuán)隊建設(shè)。</b></p><p> 王帥老師通過生動的語言和課件，深入淺出的講解了團(tuán)隊和團(tuán)隊精神，在現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展的重要性。</p> <b>各小組團(tuán)建展示（一）</b> <b>各小組團(tuán)建展示（二）</b> <b>各小組團(tuán)建展示（三）</b> <h3><b> 2019年7月11日上午，李淑麗教授為一班學(xué)員進(jìn)行《依法治校視角下的教師隊伍建設(shè)》專題培訓(xùn)。</b></h3><h3> 李淑麗教授從教師隊伍建設(shè)的有效支撐，新時代需要什么樣的教師，教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵要素，引領(lǐng)教師專業(yè)成長的建議四個方面闡述依法治校下的教師隊伍建設(shè)，為我們新任校長撥云見日，通過依法治校，教師明確工作責(zé)任和使命，約束規(guī)范教師言行，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。讓我們依法治校，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，為學(xué)校健康發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3> <b>各小組認(rèn)真學(xué)習(xí)討論掠影</b> <b>各小組認(rèn)真學(xué)習(xí)討論掠影</b> <b>2019年7月11日下午，全體學(xué)員參觀考察了名校長春市87中學(xué)。</b> <b> 長春市第八十七中學(xué)堅持秉承“潤育九年涵養(yǎng)一生”的辦學(xué)理念，實(shí)行以人為本如沐春風(fēng)”的人文管理，以促進(jìn)與尊重學(xué)校所有生命個體的健康成長為目的，體現(xiàn)人本化、走向民主化、追求開放化、逐步形成有效的競爭與激勵機(jī)制，從而形成了一種文化氛圍，鍛造出一支名師隊伍，創(chuàng)建學(xué)校品牌，構(gòu)建了校園“潤”文化。</b> 通過幾天的學(xué)習(xí)和教授與學(xué)員的討論，讓我認(rèn)識到，依法治校,就是要實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行機(jī)制的制度化、規(guī)范化,形成政府宏觀管理,學(xué)校依法按照章程自主辦學(xué),依法接受監(jiān)督的新格局。在建設(shè)和諧校園的過程中,依法治校具有重要的地位和價值。