<h3> 集團(tuán)對(duì)中心主任和學(xué)科主任第四天的培訓(xùn)結(jié)束了，今天的培訓(xùn)既有華為金牌講師羅勁為我們帶來的文化盛宴，也有中心內(nèi)部討論并生成的各項(xiàng)成果，更有意義非凡的團(tuán)建活動(dòng)，今天的培訓(xùn)是豐富多彩的，我們每個(gè)人也都是斗志昂揚(yáng)的。</h3> <h3> 濰坊瀚聲學(xué)校劉乃廉主任就《匠心打造 以愛相伴》為主題，為大家分享了瀚聲學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化打造方面的經(jīng)驗(yàn)，值得我們每個(gè)學(xué)校去借鑒，去學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 如何去內(nèi)化價(jià)值觀呢？1、提升人格品質(zhì)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。2、深入項(xiàng)目管理，扎實(shí)工作推進(jìn)。3、盡職盡責(zé)，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定。</h3> <h3> 濱州行知學(xué)校張玉山主任從認(rèn)知水平和團(tuán)隊(duì)文化2方面對(duì)自身的不足進(jìn)行了深刻的剖析。</h3> <h3> 濰坊峽山雙語小學(xué)姜濤主任從目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)和專業(yè)能力不足2個(gè)方面進(jìn)行了深刻的剖析。</h3> <h3> 濰坊峽山雙語小學(xué)王瑞豐主任從學(xué)習(xí)能力和過程把控不嚴(yán)密2個(gè)方面對(duì)自身的不足進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 云南昌樂實(shí)驗(yàn)中學(xué)李趙斌副校長(zhǎng)從目標(biāo)咬不死和行業(yè)知識(shí)欠缺兩方面進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 昌樂二中龐春田主任從自私和目光短淺兩方面進(jìn)行了深刻的剖析。</h3> <h3> 昌樂二中張金舸主任從領(lǐng)導(dǎo)力不足和目標(biāo)不夠明確2個(gè)方面進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 濰坊美加實(shí)驗(yàn)學(xué)校王景增主任從專業(yè)能力不足和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)不到位2個(gè)方面進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 濰坊峽山實(shí)驗(yàn)初中葛恒永主任從讀書少和目標(biāo)咬不住2個(gè)方面進(jìn)行了剖析。 </h3> <h3> 濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)韓建剛副校長(zhǎng)從工作效率不高和人格品質(zhì)不夠高尚兩方面進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 淮安第一山中學(xué)王濤主任從領(lǐng)導(dǎo)力不足和人格品質(zhì)不夠高尚2個(gè)方面進(jìn)行了剖析。</h3> <h3> 隨后大家又對(duì)思維導(dǎo)圖的繪制進(jìn)行了學(xué)習(xí)與討論，大家經(jīng)過認(rèn)真思考后，生成的關(guān)于“自我，團(tuán)隊(duì)，事業(yè)，過去，現(xiàn)在和未來”的思維導(dǎo)圖。</h3><h3> 聊城南湖行知學(xué)校</h3> <h3>濟(jì)寧海達(dá)行知學(xué)校</h3> <h3>南京宇通實(shí)驗(yàn)學(xué)校</h3> <h3>濰坊峽山雙語小學(xué)</h3> <h3>昌樂美加實(shí)驗(yàn)學(xué)校</h3> <h3> 大家又對(duì)自己所畫的思維導(dǎo)圖進(jìn)行了解讀。</h3><h3> 夏守亮主任的思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>韓建剛副校長(zhǎng)解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>毛興國(guó)主任解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>徐茂軍主任解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>岳秀鵬副校長(zhǎng)解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>王建棟主任解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>潘登主任講解思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>張瑞生主任進(jìn)行思維導(dǎo)圖的解讀。</h3> <h3>李興奎主任展示思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>李金強(qiáng)主任對(duì)思維導(dǎo)圖進(jìn)行解讀。</h3> <h3>張華主任解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>付玉梅主任解讀思維導(dǎo)圖。</h3> <h3>郜紹榮主任對(duì)自己的思維導(dǎo)圖進(jìn)行解讀。</h3> <h3>張金舸主任展示思維導(dǎo)圖。</h3> <h3> 最終經(jīng)過評(píng)審團(tuán)對(duì)所有主任的思維導(dǎo)圖進(jìn)行打分評(píng)價(jià)后，評(píng)選出了5名優(yōu)秀主任，高興科主任為他們頒發(fā)了小禮物。</h3> <h3> 下午2點(diǎn)，在濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)演藝大廳，來自華為公司的金牌講師羅勁為我們帶來了《企業(yè)文化的踐行與傳承》的精彩培訓(xùn)。</h3> <h3>資源是會(huì)枯竭的，唯有文化生生不息。</h3> <h3> 培訓(xùn)結(jié)束后，集團(tuán)又安排了包水餃的集體活動(dòng)，濰坊實(shí)驗(yàn)中學(xué)餐廳為大家提供了各種材料，活動(dòng)非常有意義。</h3> <h3> 大家一起協(xié)作完成。</h3> <h3> 搟皮</h3> <h3> 包餃子 </h3> <h3> 看我包的餃子漂亮嗎？</h3> <h3> 晚上在高興科主任的帶領(lǐng)下大家在4號(hào)報(bào)告廳進(jìn)行了“垃圾分類”課程的討論與會(huì)商，并最終生成了初步的課程大綱。今天的培訓(xùn)大家收獲很多，我們要做的就是如何的將這些理論知識(shí)運(yùn)用到我們的工作當(dāng)中去。奮斗，我們一直在路上。。。。</h3>