<h3> 為有效推動(dòng)幼兒園蒙氏教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，讓老師們更好的掌握蒙氏教學(xué)法，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高。2019年7月26日—8月1日，青州市機(jī)關(guān)幼兒園再次邀請北京師范大學(xué)幼兒教育專家侯問平、史燕濤、李淑英三位教授來我園對教師進(jìn)行蒙氏課程的現(xiàn)場指導(dǎo)和理論提升。<br></h3> <h3> 本次培訓(xùn)由青州市機(jī)關(guān)幼兒園、煙臺海陽輕工幼兒園和東營偉才幼兒園的老師們共同參加。雖然培訓(xùn)比較辛苦，還會犧牲休息時(shí)間，但是大家都非常珍惜這次機(jī)會，克服困難，把高度的熱情投入到學(xué)習(xí)中。每場培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)、完成作業(yè)，營造出了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的何園長和各園的分園園長也來到了培訓(xùn)場地。讓我們一起來看看這熱火朝天的場面吧！????<br></h3> <h3> 老師們在培訓(xùn)中聚精會神聆聽，積極做筆記，在實(shí)踐中爭先恐后上臺操作，下課之余，仍會相互討論交流心得。培訓(xùn)時(shí)間雖不算長，大家卻收獲滿滿。<br></h3> <h3> 在培訓(xùn)中，侯教授首先組織參訓(xùn)老師們進(jìn)班實(shí)地解決老師們的困惑，然后引領(lǐng)老師們對感官區(qū)的教具進(jìn)行延伸培訓(xùn)。通過實(shí)際操作，拓展思路，為教師們以后指導(dǎo)幼兒指明了方向。<br></h3> <h3> 史教授帶領(lǐng)大家將五大領(lǐng)域從《發(fā)現(xiàn)兒童》中尋找理論依據(jù)，提升對蒙臺梭利教育認(rèn)識的水平。并將《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》與蒙氏相結(jié)合，進(jìn)而將理論應(yīng)用于實(shí)踐，老師們自由分組進(jìn)行課程編寫，理清思路，為今后更好的開展教學(xué)工作做好鋪墊。</h3> <h3> 李教授帶我們分析了蒙臺梭利教育跨越百年時(shí)空經(jīng)久不衰的原因，蒙氏教育的魅力、價(jià)值所在，以及蒙特梭利教育的獨(dú)特之處??讓我們更深刻的理解了蒙臺梭利教育的內(nèi)涵，也更加熱愛蒙臺梭利教學(xué)工作。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 專家們通過進(jìn)班的集中點(diǎn)評、教師實(shí)操指導(dǎo)、解疑答惑，對幼兒各年齡段部分工作的操作、教學(xué)中敏感期的把握等方面做了具體的指導(dǎo)。教師在專家們的指導(dǎo)下交流、思考，不僅更新了教育理念、拓寬了教學(xué)思路、更提升了蒙氏教研能力！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 今后的工作中我們會將理論應(yīng)用于實(shí)踐，不斷充實(shí)自己、成就自己，成長為一名擁有蒙氏教育思想和行動(dòng)的教育者，用愛的教育智慧去啟迪孩子。<br></h3>