相遇美好----六二班畢業(yè)相冊(cè)

一路花開(kāi)

<h1>不知不覺(jué)，夏天悄然到來(lái)。風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開(kāi)放，如一張張可愛(ài)的笑臉，陽(yáng)光下金光燦燦，灼人眼眸。鳥(niǎo)兒鳴叫著，從一棵樹(shù)叢飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。我們同樣在悄然中成長(zhǎng) ，像美麗的花朵，像可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒。當(dāng)老師站起身來(lái)，我們已經(jīng)一般高，甚至你要我們要低下頭和老師低語(yǔ)，我們?cè)僖膊皇钱?dāng)初那個(gè)小小的、哭喊著找媽媽的孩子。而今，我們即將成為一名神氣的中學(xué)生，走進(jìn)新的校園。</h1> <h1>一年級(jí) 青杏小，新鶯乳燕初離巢 一張張稚嫩的臉龐 一雙雙好奇的眼睛 一位位笑語(yǔ)盈盈的老師 窗明幾凈的教室 寬闊平坦的綠茵場(chǎng) 呵 一個(gè)嶄新的校園 一個(gè)別樣的家 書(shū)聲瑯瑯 同學(xué)們?cè)凇兜茏右?guī)》里聆聽(tīng)圣賢教誨 誦讀經(jīng)典，傳承文明 課堂上，老師告訴我們 不要膽怯勇敢嘗試 說(shuō)得越多</h1><h3> </h3><h1>才能變得更好</h1> <h1>二年級(jí) 太陽(yáng)一樣溫暖 春風(fēng)一般和煦 細(xì)雨一樣飄入心田 講臺(tái)旁 課桌邊 幽默風(fēng)趣的課堂 生動(dòng)活潑的實(shí)踐 從鞏固識(shí)字到看圖寫話 從乘法口訣到時(shí)間換算 親愛(ài)的老師 帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)彩色世界 在知識(shí)的大海里泛舟 ?</h1><h1>在湛藍(lán)的天空下浮想聯(lián)翩</h1> <h1>【三年級(jí)】 莫等閑，一寸光陰一寸金 深淺的腳印留在校園的小路上 歡聲笑語(yǔ)灑在美食節(jié)的盛宴中 《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》 千古流韻的名篇雅言 代代傳頌的詩(shī)詞百篇 聲聲入耳 字字入心 加強(qiáng)安全教育 建設(shè)平安校園 晶瑩的汗水鑄就著成長(zhǎng)</h1><h1>藍(lán)色的浪花映照著笑臉</h1> <h1>四年級(jí) 勤學(xué)苦，寶劍鋒從磨礪出 向前進(jìn) 向前進(jìn) 活動(dòng)中的雛鷹們 口號(hào)嘹亮 步伐統(tǒng)一 堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，守紀(jì) 人生中的初次體驗(yàn) 帶著老師的鼓勵(lì) 帶著家長(zhǎng)的期許 每一位同學(xué) 都在行進(jìn)，在沖鋒 在一小這片沃土上撒下汗水 成長(zhǎng)為最好的自己</h1> <h1>【五年級(jí)】 杏花天，書(shū)能香我何須花 詩(shī)書(shū)馨香 少年如花 在國(guó)學(xué)的園林里 每一位同學(xué)都春風(fēng)得意 英氣勃發(fā) 全面發(fā)展凝聚著園丁心血 美麗校園孕育了人生精華 這一年， 讀書(shū)充實(shí)自我 目光遠(yuǎn)行天下 在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)里 走上人生之路的無(wú)限遠(yuǎn)大</h1> <h1>【六年級(jí)】 少年游，雛鷹展翅待時(shí)飛 瞧 這些燦爛的閃光的無(wú)羈的得意的親昵的清亮的…… 時(shí)光的鱗羽 歲月的片段 帶著淡淡的甜蜜的憂傷 每一位同學(xué) 都是唯一 每一段故事 都無(wú)法復(fù)制 六年時(shí)間 兩千多個(gè)日日夜夜 我們羽翼漸豐 枝葉漸長(zhǎng)</h1><h3> </h3><h3></h3> <h1>告別童年 帶著不舍、憧憬、驚異、期待 迎接我們的將是最美好的青春時(shí)光 愿我是風(fēng)雨無(wú)阻的水手 愿我是執(zhí)著向前的小舟 愿我是一路跳躍的溪流 愿那些五彩繽紛的夢(mèng)想 不要背棄 不要遺忘 愿我們出走半生 歸來(lái)仍是少年模樣</h1>