<h3> 2019年7月28日到8月2日，來(lái)自永康崇德學(xué)校新初一的90名學(xué)生在浙大紫金港校區(qū)美麗的西子湖畔度過(guò)了快樂(lè)且充實(shí)的一周。這一周里，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中參觀、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和比拼，于“求是之旅”中，不斷前行。</h3> <h3><h3>一、研學(xué)之旅</h3><h3> 朱子曾言：“不可去名上理會(huì)。須求其所以然?！?因此我們抱著“事要知其所以然”的初心，選擇了浙江大學(xué)作為我們研學(xué)之旅的起點(diǎn)，孩子們的行程首先便是研學(xué)之旅。有些輝煌可以耳聽(tīng)感受其震撼，但有些故事卻須要眼見(jiàn)來(lái)體味其不凡。</h3></h3> <h3><h3> 在參觀浙大IBE雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)基地、浙大校史館以及浙大科技館的整個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們抱有萬(wàn)分熱情，聆聽(tīng)，體驗(yàn)，觸摸浙大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)過(guò)程中，一顆名為“浙大”的種子悄然在孩子們心底扎根。</h3></h3> <h3>二、友誼之旅</h3><h3> 人這一生，總是在不斷的認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)的人，與更多更可愛(ài)的人發(fā)生更美好的故事。90多個(gè)陌生的孩子一起來(lái)到浙大，本就是太多太多的巧合拼湊而成的一件事。浙大七天，對(duì)于這些曾素不相識(shí)的人來(lái)說(shuō)，正是如此。</h3> <h3><h3> 孩子們一起參與團(tuán)建活動(dòng)，在“搶七”、“滾雪球”以及隊(duì)歌展示環(huán)節(jié)中互相熟悉，在研學(xué)的點(diǎn)滴小事里彼此親近。</h3></h3> <h3> 在校園定向越野比賽中，他們互幫互助，沒(méi)有讓任何一個(gè)伙伴掉隊(duì)；</h3> <h3><h3> 在浙大校園中漫步，他們笑著鬧著，美好時(shí)光不過(guò)如此。</h3></h3> <h3></h3><h3>三、篤行之旅</h3><h3> 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，孩子們來(lái)到浙大不僅是為了研學(xué)，更重要的是將所學(xué)所思所想內(nèi)化于實(shí)際行動(dòng)中。他們遇到了太多妙語(yǔ)連珠的老師，學(xué)習(xí)了如此趣意盎然的課程，傾聽(tīng)了那樣動(dòng)人心弦的故事，他們?cè)诰幊檀筚惱?，在定向運(yùn)動(dòng)中，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽上揮灑些自己的聰穎才智，自己動(dòng)手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……浙江大學(xué)的這段旅程對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一生難以忘懷的，就像雨水，總會(huì)給種子溫柔的觸摸，給種子希望和愛(ài)。</h3> <h3> 本次浙大研學(xué)夏令營(yíng)的主題是編程，課程有趣，孩子的想法和創(chuàng)意更是令人驚嘆。主持本次課程的沈老師說(shuō)：“每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗鼤?huì)教你如何思考?！彼€說(shuō)啊，“孩子們花了不到6小時(shí)的時(shí)間，同時(shí)學(xué)習(xí)編程和應(yīng)用，隨后自己動(dòng)手創(chuàng)造了這些驚艷的外觀和令人震驚的程序，他們的作品令人驚喜滿滿，隨手一拍都是寶藏。”</h3> <h3></h3><h3> “授人以魚(yú)不如授人以漁。”</h3><h3> 我們始終相信一個(gè)更好的學(xué)校對(duì)人的提升絕不僅僅在于成績(jī)，更在于其他的方方面面。而在浙江大學(xué)這塊土壤上，孕育出來(lái)的孩子，定是一群能讓奇跡發(fā)光的孩子。</h3> <h3> 最后，借用《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一句話：人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶，如果沒(méi)有箭靶，每日的拉弓就顯得多余。</h3><h3> 希望這些孩子的夢(mèng)想在浙大這片沃土上揚(yáng)帆起航。</h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 文字、編輯：朱琳</h3><h3> 視頻：舒方京、朱琳</h3><h3> 照片：來(lái)自各位指導(dǎo)老師</h3>