<h3> 為豐富學生的暑假生活，幫助學生度過一個安全、快樂、充實而有意義的假期。根據(jù)自治區(qū)教育廳制定出臺的《全區(qū)中小學開展2019年“圓夢蒲公英”暑期主題系列教育活動方案》與靈武市教育體育局的通知要求，靈武市第二小學四年級（2）班班主任與家委會研究決定，開展《圓夢"蒲公英" · 尋找"家鄉(xiāng)美"》暑期實踐研學教育系列活動。</h3><h3> 通過本次活動的開展，豐富學生的假期學習生活體驗，提高學習興趣；通過“尋找家鄉(xiāng)美”研學活動，學生親臨治沙現(xiàn)場，體驗治沙艱辛，習棗樹前立誓，尋找身邊最美治沙英雄，聆聽治沙故事，學習勞模事跡，傳承勞模精神，爭當植綠護綠小標兵。經(jīng)歷了這些活動，使學生更加了解家鄉(xiāng)、認識家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b> 為確保本次實踐活動安全、順利的實施，活動前班主任特別制定了詳細的《安全預案》。并在出發(fā)前一天的會議上，對家委會成員進行了任務(wù)分配，也使得本次活動得以圓滿結(jié)束。</b></font></h3> <h3> 靈武博物館位于靈武興唐苑會盟樓，建筑面積5600平方米，南北長52米，東西寬60米，主體高度42米?！皶藰恰币幻∽载懹^二十年，唐太宗出巡靈州時，在此地與諸部落首領(lǐng)近千人會盟的歷史事件，整體建筑風格突出“唐韻”。</h3> <h3> 學生在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，參觀靈武博物館，了解靈武的歷史、家鄉(xiāng)的發(fā)展情況以及沙化嚴重現(xiàn)象。 </h3><h3> 博物館共有四層展廳，每層一個篇章，分別是靈武遺珍、大唐雄風、靈武印象、美麗靈武，從恐龍時代講起，直到近現(xiàn)代，全方位展示靈武歷史。</h3> <h3> 家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)：長紅棗、羊絨產(chǎn)業(yè)、煤炭、水稻。</h3> <h3> 沙漠，一種地質(zhì)形態(tài)，風吹沙走、沙借風勢，風成地貌，與平原、湖泊、草地、山脈等皆屬地球母親的孩子。有史以來，它和人類的關(guān)系一直處于對立狀態(tài)，威脅著人類的生存，成為人類最頑強的自然“對手”之一，人類也從未停止過與沙漠作艱苦卓絕的斗爭，一部治沙史就是一部建設(shè)生態(tài)文明的創(chuàng)造史。</h3> <h3> 聽了講解員阿姨的介紹，大家認識了這位治沙英雄，全國勞動模范王有德，孩子們都迫不及待想要馬上見到這位英雄爺爺了。</h3> <p><br></p> <h3><font color="#010101"><h3> 第二站：尋找最美治沙人</h3><h3> 聆聽治沙英雄王有德講故事。 </h3></font></h3> <h3> 同學們有序排隊，乘坐大巴前往白芨灘林場尋找最美治沙人。</h3> <h3> 治沙人扎根在這片土地，創(chuàng)造了這片土地。曾經(jīng)的寸草不生、荒無人煙之地，經(jīng)過三代治沙人的艱苦奮斗，如今被生機盎然的綠洲取代。</h3> <h3> 來到治沙現(xiàn)場，同學們紛紛簇擁在治沙英雄王有德身邊，親切的稱他為：“英雄爺爺、勞模爺爺”。</h3><h3> 勞模王有德言辭懇切，聲情并茂的給孩子們講述沙漠曾經(jīng)給我們帶來的危脅及他40年來頑強拼搏成長為治沙英雄的事跡，并表達了珍惜榮譽、再接再厲、生命不息、治沙不止的決心。孩子及家長們認真聆聽。</h3> <h3> 學生代表為王爺爺獻畫，爺爺幽默地說：“蠻像我的，就是鼻子畫的有點小”。孩子們都笑了起來。</h3> <h3> 王爺爺：“你們今天來這里干什么”？</h3><h3> 孩子們：“來看王爺爺”。</h3><h3> 爺爺笑著說：“謝謝你們來看我，但今天不僅僅是來看我，你們是來學習的，今后也要保護環(huán)境，爭當治沙造林的小衛(wèi)士、接班人！”現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要更加愛護我們的大自然，保護我們的大自然。</h3> <h3> 王爺爺說：沙漠里有兩位姑娘，一位硬漢。大姑娘名為——花棒，就是下圖這位美麗的“姑娘”。小姑娘名為——楊柴。說到這位硬漢子，它就是檸條，因抗沙效果最好被稱為沙漠里的硬漢。</h3><h3> 人們夸贊：檸條是個寶，既是林又是草，防風固沙保耕地，放牧燒柴做肥料，還是牲口救命草。</h3> <h3> 幽默的王爺爺講述他們那個年代里的“尿不濕”—沙袋子。孩子們咯咯地笑了起來，不知道他們能不能想像的到它的模樣。</h3><h3> 王爺爺說他出生在靈武馬家灘，他兒時的記憶里總是黃沙漫卷?！澳菚r候每年春季風沙肆虐，沙子灌滿了窗臺，每天早上要掃掉沙子，才能推開窯洞的門?！?8歲那年，王有德和當?shù)?0多個村的村民，伴著風沙離開了家鄉(xiāng)......</h3><h3> </h3> <h3> 觀摩城市邊防風固沙最美草方格，親眼所見，親身體驗，談體會。</h3> <h3> 草方格固沙是新中國60年代沙退人進的偉大發(fā)明，顧名思義是利用廢棄的麥草一束束呈方格狀鋪在沙上，再用鐵鍬軋進沙中，留麥草的1/3或一半自然豎立在四邊， 然后將方格中心的沙子撥向四周麥草根部，使麥草牢牢地豎立在沙地上。</h3> <h3> </h3> <h3> 扎草方格是防沙治沙很好的方法，簡單實用，物美價廉，且草方格在防沙固沙，恢復植被方面都起到了特殊的作用。</h3> <h3><font color="#010101"> 王爺爺教同學們?nèi)绾卧莘礁?，同學們都聽的很認真，迫不及待的想要試一試了。</font></h3> <h3> 同學們有的鋪麥草、有的扎草方格，相互合作忙活了起來。</h3> <h3> “草方格沙障的主要作用是增加沙地表面的粗糙度，削減風力，使之無力攜走疏松的沙粒。這種固沙措施效果很好，用于保護交通干線尤其成功。草方格沙障設(shè)置后，有截留降雨的作用，尤其是對冬季的降雪，更能夠控制在原地而不被風吹走。因此提高了沙層含水量，使2米厚的沙層含水率從1％增加到3％～4％以上，正由于草方格沙障能夠固定流沙，改善沙丘水分條件，從而保護了沙生植物的生長。</h3> <h3> 孩子與家長積極參與到扎草方格的實踐中。從背草進流沙區(qū)到麥草碼放，再到扎草整型，每一個環(huán)節(jié)孩子們都親自實踐。同時，深刻體會到治沙人的不易。<br></h3> <h3> 在防沙固沙方面，草方格沙障可通過增加地表粗糙程度來改變上風向的風速廓線，在有效控制近地面風速作用的同時固定流沙并阻止沙丘前移。當氣流攜帶風沙流經(jīng)草方格沙障時會有渦旋產(chǎn)生，并伴有積沙現(xiàn)象，抑制了流沙的遷徙，保持了沙土的基本穩(wěn)定。另外，草方格扎制于地面，其下墊面性質(zhì)必然遭到改變，地面粗糙度有所增加，繼而削弱了近地面層的風速。</h3><h3> 在恢復植被方面，在草方格圍起的風積環(huán)境下，細粒類物質(zhì)能夠?qū)⒙湓谏潮砻娴闹参锓N子掩埋，便于其后續(xù)的萌發(fā)生長。草方格中細粒物質(zhì)不斷積聚，使沙面緊實，而植物根系、藻絲體等形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，形成穩(wěn)定的沙結(jié)皮，使沙塵不易揚起，同時還有涵養(yǎng)水源的作用。而隨著植物在草方格中定居生長并經(jīng)歷一系列演化，沙面更加趨于穩(wěn)定，生物結(jié)皮厚度、硬度不斷增大，根系盤結(jié)于地表使有機質(zhì)得以在沙層中累積。</h3> <h3> 真是人多力量大，不一會兒草方格就有模有樣了，同學們站在草方格內(nèi)與王爺爺合影。</h3><h3> </h3> <h3> 同學們抱著麥草，從一個沙丘跑到另一個沙丘。鋪麥草，扎草方格，覺得干了很多活，出了很大的力，結(jié)果王爺爺告訴他們，這些扎好的草方格每人只掙了兩毛五分錢。此時，孩子們更深切的體會到治沙叔叔阿姨們的辛勞，更能體諒父母掙錢的艱辛與不易。</h3> <h3> 體驗草方格活動結(jié)束后，其他同學們紛紛跑下沙丘，只有李晨曦同學在善后，把散落的麥草一一撿起收攏。王爺爺看在眼里很是高興，親切的要求與他合影，夸他是好樣的。</h3> <p style="margin: 0pt;"><b><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體"> 第三</font></span></b><b><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; font-weight: bold; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體">站：</font></span></b><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體">觀摩治沙成果展廳</font>(了解治沙歷史，方法，成果，談感想)</span></h3> <h3> 白芨灘國家沙漠公園內(nèi)建設(shè)的全國防沙治沙展覽館是寧夏唯一的國家級展覽館，建筑面積2600平方米，分沙漠印象、沙化危機、沙漠寶藏、與沙共舞、白芨灘的故事五展廳和放映廳，反映新中國成立以來波瀾壯闊的防沙治沙史，以宣傳生態(tài)文明，弘揚治沙精神。</h3><h3><br></h3> <h3> 沙漠化農(nóng)業(yè)危害——沙漠化農(nóng)業(yè)危害特別每4-5月春播季節(jié)沙漠化區(qū)往往種肥料吹走幼苗連根拔土壤水散失禾苗吹干致死或掩埋要反復補救甚至誤農(nóng)時。</h3><h3> 沙漠化引起草場退化使適于牲畜食用優(yōu)勢草種逐漸減少甚至完全喪失牧草變低矮、稀疏產(chǎn)量明顯降低草場載畜能力下降。</h3><h3> 沙漠化造河流、水庫、水渠堵塞黃河均輸沙16億噸其12億噸自沙漠化區(qū)全每約5萬公灌渠受風沙危害。</h3><h3> 沙漠化些區(qū)造鐵路路基、橋梁、涵洞損壞使公路路基、路面積沙迫使公路交通斷甚至使公路廢棄沙漠化導致沙塵氣影響飛機起飛降落。</h3><h3> 風沙破壞通訊、輸電線路設(shè)施由產(chǎn)災(zāi)害威脅居民安全。</h3> <h3> 同學們觀看沙漠化短片。</h3> <div class="edit-container media-inner-editor bottom"> 各類適應(yīng)生長于沙漠的植物——花棒、楊柴、檸條、沙拐棗等。</div> <h3> 沙漠化的一些人為因素。</h3> <h3><font color="#010101"> 治沙英雄 感動中國</font></h3><h3></h3> <h3> 王有德是寧夏靈武白芨灘國家級自然保護區(qū)管理局黨委原書記、局長。他帶領(lǐng)職工探索形成“寬林帶、多網(wǎng)絡(luò)、多樹種、高密度、喬灌混交”防沙治沙模式，營造防風固沙林60萬畝，控制流沙近百萬畝，實現(xiàn)了“沙漠綠、場子活、職工富”的奮斗目標，有效阻止了毛烏素沙漠南移和西擴，呈現(xiàn)出人進沙退的可喜局面，為全國防沙治沙提供了寶貴經(jīng)驗。幾十年來，以全國勞模王有德為代表的靈武治沙人前赴后繼，締造了“人進沙退”的人間奇跡。</h3> <h3> 一代又一代的治沙英雄。</h3> <h3><font color="#010101"> </font>治沙英雄們的榮譽墻。</h3> <h3> 歷屆領(lǐng)導人治沙、植樹造林影像。</h3> <h3><font color="#ed2308"> 第四站:★向沙漠中最美"習棗"獻禮。</font></h3><h3><font color="#ed2308"> ★致敬勞模節(jié)目表演。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在宸喜園習近平總書記親植的棗樹下，同學們用嘹亮的歌聲——《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》表達了對祖國的熱愛、對未來的向往。</font></h3> <h3> 同學們在“習棗”樹前朗誦《致敬沙漠英雄》，齊唱紅歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《我們是共產(chǎn)主義接班人》。</h3> <h3> 致敬沙漠英雄</h3><h3>白芨灘治沙人</h3><h3>沙漠里扎下草方格</h3><h3>栽下檸條、芨芨草┈</h3><h3>為沙海穿上了綠衣</h3><h3>曾經(jīng)的不毛之地</h3><h3>如今已是塞上綠洲，瓜果飄香</h3><h3>今天我們在這里研學</h3><h3>在這里歌唱</h3><h3>在這里朗誦</h3><h3>歌唱偉大的祖國更加豪邁富強</h3><h3>歌頌我們的治沙英雄</h3><h3>人進沙退</h3><h3>敢叫沙海變綠洲</h3> <h3><font color="#010101"> 楊興元媽媽為大家宣讀——愛綠植綠倡議書</font></h3> <h3> 愛綠植綠護綠倡議書</h3><h3>全體同學、家長朋友們： </h3><h3> 沙漠綠洲，百花爭艷。在今天研學實踐之際，我們號召全體同學和廣大家長，積極參與植綠護綠和生態(tài)保護，讓靈武更綠，讓環(huán)境更美。在此，我們在“習棗”樹前倡議：</h3><h3> 一、廣泛宣傳，爭做植綠護綠的“宣傳者”</h3><h3> 自覺樹立植綠護綠意識，多形式、多渠道地宣傳植樹造林、愛護環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的綠色理念，用自己的實際行動宣傳植樹造林的重大意義，在全社會形成植綠護綠的良好氛圍。</h3><h3> 二、身體力行，爭做植綠護綠的“先鋒隊”</h3><h3> 積極行動起來，把植綠護綠行動與美麗靈武建設(shè)結(jié)合起來，踴躍投身到美麗靈武綠化、香化、美化建設(shè)活動中去，率先垂范，做一名綠色播種者。</h3><h3> 三、以身作則，爭做植綠護綠的“呵護者”</h3><h3> 自覺保護身邊的一草一木，不踐踏綠地草坪、不攀摘樹枝花朵，不將火種帶入林區(qū)，文明出游，節(jié)能減排，低碳消費，養(yǎng)成綠色生活方式，做一名綠色守護者。</h3><h3> 在這美好的季節(jié)里，讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到植綠護綠活動中去，爭做綠色文明使者， 爭當環(huán)保志愿者，為建設(shè)“綠色、高端、和諧、宜居”新靈武貢獻積極力量。</h3> <h3><font color="#ed2308"> ★致敬沙漠英雄。</font></h3> <h3> 向治沙英雄獻花</h3><h3> 朗誦【勞模精神永放光芒】</h3><h3> 快板表演歌頌治沙英雄事跡。</h3> <h3>勞模爺爺好！叔叔阿姨們好！今天，我們朗誦的題目是:【勞模精神永放光芒】<br></h3><h3>（男）家鄉(xiāng)大地披上了綠錦衣</h3><h3>是您親手縫制的</h3><h3>（女）山川草木被您的執(zhí)著感動了</h3><h3>百花斗艷，萬木爭綠</h3><h3>(合)是您讓它們扎根荒漠，生機勃勃</h3><h3>（男）飛禽走獸有了溫馨家園</h3><h3>是您親手建設(shè)的</h3><h3>（女）蟲魚鳥獸被您的愛心感動了</h3><h3>百獸樂游，萬鳥歡鳴</h3><h3>(合)是您讓它們溫馨舒適，安享幸福</h3><h3>（男）我們生活有了優(yōu)質(zhì)環(huán)境</h3><h3>是您親手創(chuàng)造的</h3><h3>（女）靈武人民被您的奉獻感動了 </h3><h3>全民行動，植綠護綠</h3><h3>(合)是您給我們樹立標榜，無私奉獻</h3><h3>（男）您是治沙英雄！</h3><h3>（女）您是人民的英雄！</h3><h3>（男）您是改革先鋒!</h3><h3>（女）您是少年兒童的先鋒!</h3><h3>(合)山笑水笑人歡笑</h3><h3>(男)您是最美治沙人!</h3><h3>(女)您是最美奮斗者!</h3><h3>(合)塞上江南，大漠豪情</h3><h3>(合)勞模精神永放光芒！</h3> <h3>快板：【禮贊勞模王有德】</h3><h3>走上臺，卯足勁</h3><h3>先向勞模爺爺、各位治沙叔叔阿姨問聲好</h3><h3>你們好！</h3><h3>打竹板，響連天</h3><h3>我為爺爺說一段</h3><h3>治沙播綠是模范</h3><h3>生態(tài)建設(shè)作貢獻</h3><h3> </h3><h3>大個子，身材寬</h3><h3>治沙英雄人人贊</h3><h3>高鼻梁，黑臉盤</h3><h3>改革先鋒美名傳</h3><h3> </h3><h3>草方格，沙丘穿</h3><h3>人進沙退綠洲現(xiàn)</h3><h3>寧可掉下十斤肉</h3><h3>不讓生態(tài)落了后</h3><h3>造林畝數(shù)六十萬</h3><h3>控制流沙上百萬</h3><h3>綠色長城筑沙邊</h3><h3>科學治沙世界先</h3><h3>退而不休治荒灘</h3><h3>瓜果飄香馬鞍山</h3><h3>與沙抗戰(zhàn)四十年</h3><h3>勞模故事說不完</h3><h3> </h3><h3>爺爺?shù)脑捰浶拈g</h3><h3>植綠護綠把手牽</h3><h3>勞模精神放光芒</h3><h3>照耀我們勇向前</h3><h3>德智體美全發(fā)展</h3><h3>勤奮學習建家園</h3><h3>爭做護綠好少年</h3> <h3> 勞模爺爺胸前掛滿了各類獎?wù)拢瑢W們都很好奇，爺爺親切的讓孩子們上前去摸。這可把班主任王老師急壞了，一個勁的說：“小心點，別拽掉了”。呵呵……</h3><h3> 為了這些小家伙，王老師一路上可沒少操心，同學們也值得表揚一路上紀律都比較好。</h3> <h3> 能和勞模爺爺一起合影，孩子們感到十分自豪。</h3> <h3> 第五站：爭當植綠護綠小標兵。</h3><h3></h3> <h3> 同學們來到馬鞍山生態(tài)管理站 ，王爺爺介紹了這里今后的發(fā)展規(guī)劃。</h3><h3> 這里有生態(tài)公益林，采摘林，水上樂園等。</h3> <h3> 爺爺建議孩子們回家告訴爸爸媽媽們，相約明年3月一起來種植公益樹，建設(shè)我們的家園，造福子孫。</h3> <h3> 用行動來證明自己愛綠、護綠，植樹造林的決心。</h3><h3> 田里雜草叢生，同學們紛紛下田展開除草行動，爭當護綠小標兵。</h3> <h3> 雜草夾雜在樹苗當中，無法用機具除草。同學們紛紛沖到田里去，徒手拔草，有時還會被刺扎到，卻沒有一個人喊疼。因為他們知道那些防沙治沙、植樹造林的叔叔、阿姨們數(shù)十年如一日的扎根在這片土地上，所付出的艱辛比之更甚。</h3> <h3> 這位叔叔為孩子們演示用現(xiàn)代化機具除草、松土。</h3> <h3> 男孩子們已經(jīng)躍躍欲試起來。</h3> <h3> 孩子們干的特別帶勁，不一會兒就把小樹苗從雜草中解救了出來。</h3> <h3> </h3> <h3> 臨別時，孩子們鄭重的舉起他們的右手，向他們心中真正的英雄“王爺爺”敬隊禮。</h3><h3> 離別時，時代先鋒王有德表示希望我們家長能多帶孩子們參加實踐活動，讓孩子們親近大自然，體驗自然與人文環(huán)境，讓孩子們在實踐中學會堅持，在活動中感受誠信，讓他們從小就有責任感，使命感。</h3> <p style="margin: 0pt; line-height: 28pt; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體"><strong> </strong><font color="#ed2308"><strong> 第六站：</strong><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體">走進</font></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"><font face="宋體">靈武棗博園，欣賞家鄉(xiāng)美。</font></span></font></font></span><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"></span></h3><p style="margin: 0pt; line-height: 28pt; -ms-text-autospace: ideograph-numeric; mso-pagination: none; mso-line-height-rule: exactly;"><span style="color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: 0.4pt; font-family: 宋體; font-size: 14pt; mso-spacerun: "yes"; mso-font-kerning: 1.0000pt;"></span></h3> <h3> 靈武市世界棗博園，占地1000畝，現(xiàn)有上萬棵200多年的古樹，尤以長棗樹居多。 棗博園表現(xiàn)我國源遠流長的棗文化，形成以自然風情為主，集休閑、娛樂、文化、體育等多功能于一體的城市生態(tài)園。</h3> ??靈武棗博園共保護了百年棗樹2000余棵。有廣場、人工湖、音樂噴泉等，并在保護原有百年靈武長棗古樹的基礎(chǔ)上，又栽植各類苗木25萬株，引進國內(nèi)名優(yōu)棗樹新品種332個，成為市民休閑、娛樂、健身、游覽的好去處。棗園二期，分東、西兩片，以保護現(xiàn)有棗樹為主，補植栽植棗樹等各類花草樹木，配套有足球場、籃球場、民俗文化園等公共基礎(chǔ)設(shè)施。<br> <h3> 欣賞家鄉(xiāng)美。</h3> <h3> 孩子們眼中的家鄉(xiāng)美。</h3> <h3> 此時，風勢較大，家長們紛紛想辦法來固定這長長的畫卷，等待孩子們的到來。用他們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用他們手中五彩繽紛的畫筆來繪制自己眼中的家鄉(xiāng)美。</h3> <h3> “家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境美 剪得棗園入卷來”</h3> <h3> 同學們趴在15米的畫卷上，開始繪畫他們眼中的棗園美、家鄉(xiāng)美。</h3> <h3> 本次活動的六大項目剪影。</h3> <h3> 通過實踐，孩子們才真正體會到治沙人的偉大和無私，孩子們紛紛表示：愛綠、護綠從自我做起比什么都來的重要。要像保護自己的眼睛一樣，愛護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。保衛(wèi)我們的家園，將勞模精神傳承下去。</h3><h3> 采訪學生及家長代表，她們的感受非常深刻。大家來聽一聽。 </h3> <h3> 此次研學活動結(jié)束了，孩子們通過王爺爺?shù)倪M述，一致決定以王爺爺為榜樣，學習他不怕困難、無私奉獻，學習他不怕苦不怕累、舍小家顧大家，學習他堅持堅守、探索創(chuàng)新的精神。家長們們則表示要學習改革先鋒王有德的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的工匠精神，淡泊名利、默默無聞的奉獻精神，在工作中勇于擔當、敢于負責、敢闖敢試、敢為人先，堅持堅守、改革創(chuàng)新，爭做新時代的改革先鋒。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> “圓夢蒲公英 尋找家鄉(xiāng)美”暑期研學活動<br></b></font><font color="#ed2308"><b> 安全預案<br></b></font><font color="#ed2308"><b> 靈武二小 四(2)班</b></font></h3> <h3> 為確保學生校外實踐活動安全、順利，特制訂本安全預案。<br></h3><h3><font color="#39b54a"> 一、成立安全工作領(lǐng)導小組 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 組長：孫曉晶（家委會主任）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 副組長：李海萍（家委會副主任）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 成員：吳晶、楊鐵梅（組織委員）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 楊玉嬌、李海萍（活動委員）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 顧曉芳、王秋香（宣傳委員）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 王欽、周榮華（后勤委員）</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 二、安全措施：</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 1、活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、飲食安全以及一切行動聽指揮等?；顒忧皠?wù)必采集學生的姓名、家長姓名、聯(lián)系電話。 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、所有家委會成員要作為本次活動的安全責任人，要求安全責任人一發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象要及時處理并向組長報告。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 3、出發(fā)前仔細了解學生身體狀況，并清點人數(shù)。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 4、活動中，每換一個地方，都要清點人數(shù)；回來時，再清點一遍人數(shù)，方能乘車返回。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 5、學生安全注意問題：</font></h3><h3><font color="#39b54a"> （1）乘車：A、按排隊順序有秩序上下車，不搶座，讓暈車的學生坐前面的位子；B、車內(nèi)不走動、不喧嘩、不玩游戲、不吃東西，更不得把頭、手伸到車窗外。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> （2）走路：A、未經(jīng)老師同意不得離隊；B、上廁所必須結(jié)伴而行，并有家長帶領(lǐng)，要同時去，同時回；C、不得靠近危險的地方。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> （3）就餐：A、所有學生必須集中就餐，不允許私自外出就餐。</font></h3><h3><font color="#39b54a">B、在活動中不得隨便購買路邊小吃等問題食品、飲料；出現(xiàn)飲食安全事故時，應(yīng)及時停止飲食并且聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)及衛(wèi)生監(jiān)察機構(gòu)。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 三、應(yīng)急措施</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 1、各位家委會成員要與各負責人保持電話暢通。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、在活動前進行簡單醫(yī)療急救知識的培訓，若學生中暑，頭暈，體力不支等，應(yīng)放慢前行速度，該隊員由專人照看，萬一隊員出現(xiàn)受傷等情況及時進行救治，并求助就近的當?shù)蒯t(yī)療部門。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 3、如有特殊情況發(fā)生，要在第一時間送學生到正規(guī)的醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)治；在第一時間取得與家長的聯(lián)系（班主任要隨身攜帶學生家長的電話號碼本）。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 4、遭遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能確?；顒诱ｉ_展時，全隊應(yīng)停止行動，集體尋找安全地點，將人身安全置為首位。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 5、若卷入不必要的糾紛，應(yīng)及時通報負責人、公安局及當?shù)卣?，由公安局和政府主管部門出面進行協(xié)調(diào)，解決。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 6、發(fā)生交通事故時，對受傷人員應(yīng)及時救治或送醫(yī)院搶救，并記清肇事車輛的型號，牌號。同時保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。并且迅速向交通部門及當?shù)亟哟块T報告情況，再向?qū)W校，家長和其他相關(guān)部門報告。</font></h3>