遇見(jiàn)·十年

露珠

<h3>2003年，我成了"首批招考進(jìn)城老師"中的幸運(yùn)兒。踏進(jìn)上饒縣第一小學(xué)任教，有緣遇見(jiàn)了六（1)班的孩子們，從此有了一段師生情??</h3> <h3>小學(xué)六年，我是他們的班主任兼語(yǔ)文老師。漫長(zhǎng)而短暫的六年，每個(gè)孩子的性格及特點(diǎn)了如指掌：誰(shuí)愛(ài)欠作業(yè)？誰(shuí)愛(ài)哭鼻子？誰(shuí)是稱職的班長(zhǎng)？誰(shuí)樂(lè)于助人？…當(dāng)年稚嫩的形象又恍若在眼前一一</h3><h3>2009年，他們小學(xué)畢業(yè)啦！一張張活潑純真的笑臉定格老校園舊光陰里。</h3> <h3>這一張老照片，你能透過(guò)相同的服裝，張張同樣純真的臉，一一辨認(rèn)，準(zhǔn)確無(wú)誤地喚出他們的名？</h3><h3>?</h3><h3>有點(diǎn)難！</h3> <h3>孩子們寫在畢業(yè)留言冊(cè)上的話…少年頗有成熟味??</h3> <h3>2012年，他們初中畢業(yè)啦！升入六中、七中的他們，以優(yōu)異的成績(jī)完成了人生第二階段的學(xué)業(yè)！在王雨薇的組織下，有了小學(xué)畢業(yè)后的第一次大聚會(huì)。</h3> <h3>2015年，他們高中畢業(yè)啦！得知高考成績(jī)的他們來(lái)向我報(bào)喜?</h3> <h3>小學(xué)校園的升旗臺(tái)前，合影留念?這里，曾經(jīng)留下他們成長(zhǎng)的足跡，有過(guò)他們的快樂(lè)童年！</h3> <h3>孩子們長(zhǎng)大長(zhǎng)高啦！</h3><h3>即將帶著憧憬和使命，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)征程…</h3> <h3>十年前，他們是我眼里求知若渴的小孩；</h3><h3>十年后的2019年，他們是學(xué)有所成的大學(xué)生：睿智、成熟、青春！男孩帥氣、女孩嫵媚?</h3><h3>十年樹(shù)人：</h3><h3>他們長(zhǎng)成了自己美好的模樣！</h3><h3>他們實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)心中的夢(mèng)想！</h3><h3>今天，他們帶著一份感恩情意來(lái)了，我照單全收！??</h3> <h3>祝賀他們一一</h3><h3> 成了大學(xué)生！</h3><h3> 成了優(yōu)秀的畢業(yè)生！</h3> <h3><br /></h3><h3>徐浩一一那個(gè)靦腆內(nèi)向的孩子！被我稱為"遲到大王"的他，十年后再見(jiàn)，已是朝氣而陽(yáng)剛！正為自己的夢(mèng)想一一考研做準(zhǔn)備！祝愿夢(mèng)想成真?</h3> <h3>高榮興一一小學(xué)愛(ài)玩游戲的聰明男孩。大學(xué)畢業(yè)已就職于上饒縣供電局。希望專業(yè)對(duì)口、幽默健談的他，能在自己的工作領(lǐng)域有大作為！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>徐沁文一一小學(xué)成績(jī)優(yōu)異、稱職的班長(zhǎng)。好習(xí)慣就著好學(xué)勁，與北大擦過(guò)而過(guò)，以優(yōu)異的成績(jī)輕松進(jìn)入武漢大學(xué)。新學(xué)期將開(kāi)始碩博連讀?國(guó)家未來(lái)的科研工作者！</h3> <h3>王雨薇一一班里的語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員，一個(gè)集靈氣和才氣的秀氣女孩。十年，已讓她成長(zhǎng)為多才多藝、能說(shuō)會(huì)寫的?？庉?、組織能力強(qiáng)的學(xué)生會(huì)干部！一年的海外交流學(xué)習(xí)，讓她嘗遍了美食，覽盡了美景，有了更高的眼界！</h3><h3><br /></h3> <h3>猜猜：白白胖胖的男孩是誰(shuí)？</h3> <h3>黃天浩逆襲成型男帥哥！成功秘訣在打籃球鍛煉。依舊未語(yǔ)先笑，依然是少年的習(xí)慣！生命在于運(yùn)動(dòng)、減肥在于毅力！</h3> <h3>青春靚麗的面孔，也點(diǎn)燃了我的記憶一一那段陪他們成長(zhǎng)的歲月！</h3><h3>為一節(jié)節(jié)公開(kāi)課的精益求精！</h3><h3>為一次次班會(huì)的創(chuàng)意求新！</h3><h3>為一次次活動(dòng)的開(kāi)展用心良苦</h3><h3>?</h3><h3>于是</h3><h3>他們成了我論文中的主角；案例中</h3><h3><span style="line-height: 1.5;">鮮活的形象?</span><br /></h3><h3>我第一次認(rèn)真思考并踐行著自己肩上的重任：</h3><h3>六年，我得教會(huì)孩子們什么：諸如閱讀習(xí)慣、行為習(xí)慣的養(yǎng)成?又或許：他們從我身上學(xué)到了敬業(yè)、堅(jiān)持的品質(zhì)！六年，我是這么想的，也是這么做的！</h3><h3><br /></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">當(dāng)孩子們感恩我的用心施教時(shí)，</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">我該感謝孩子們，因?yàn)樗麄兂删土宋遥鹤屛铱焖俪砷L(zhǎng)為稱職的語(yǔ)文老師和合格的班主任！</span></h3> <h3>挽著我手、倚著我肩的王雨薇，這親熱的勁豈只像師生？</h3> <h3>王雨薇說(shuō)："本以為我們聊上半個(gè)小時(shí)就走。"不知不覺(jué)，已聊過(guò)了三個(gè)多小時(shí)。說(shuō)說(shuō)笑笑，聊小學(xué)同學(xué)的糗事、趣事和我這個(gè)班主任不知曉的秘密。也大方地告知他們的初戀和對(duì)工作、對(duì)未來(lái)的暢想！</h3> <h3>對(duì)著老照片，驚訝小學(xué)居然有這么多同學(xué)！</h3><h3>對(duì)著老照片，仔細(xì)辨認(rèn)，為腦海冒出一個(gè)被遺忘十年而又正確的名字而得意！</h3><h3>十年不見(jiàn)，可你的名字藏在我心底。因?yàn)?，我們是六年的同窗?lt;/h3><h3>一遍遍地說(shuō)著感謝的話:謝謝老師，在小學(xué)養(yǎng)成的終身受益閱讀習(xí)慣和行為習(xí)慣！</h3><h3>銘記著老師的教誨：懷著一顆感恩的心成長(zhǎng)和生活；要成才先成人！</h3> <h3>聊中悉聞：</h3><h3>張小雪一一那個(gè)愛(ài)畫畫，沉浸在自己世界的女孩已在中醫(yī)院上班；</h3><h3>徐雅爍一一有點(diǎn)男孩氣的女孩，已成了一名交通警察；</h3><h3>廖倩一一已經(jīng)蛻變成了"白雪公主",成了一名銀行職員；</h3><h3>吳超煒和張仁鵬、詹楚航已有了自己的工作室；</h3><h3>陳佳奇已是幾家奶茶連鎖店、網(wǎng)吧的老板；</h3><h3>邵亨林成了南京某公司的一位程序員；</h3><h3>王建梅舍棄江西省政府的選調(diào)生職位，選擇香港中文大學(xué)繼續(xù)深造；</h3><h3>??</h3><h3><br /></h3><h3> 甚是欣慰：六（1)班的孩子都成才啦！<br /></h3><h3> <br /></h3><h3><br /></h3> <h3>手機(jī)屏幕顯示：2019年8月10日 23：00</h3><h3>夜已深。孩子們起身告辭：老師，認(rèn)得門了，下次再來(lái)看你！</h3><h3>3＋3＋4，是孩子們告別小學(xué)生活，另外三段的求學(xué)時(shí)間。他們?cè)诤鸵欢吻髮W(xué)時(shí)光道別時(shí)，會(huì)記得我！會(huì)與我分享他們的成長(zhǎng)中的酸甜苦辣?</h3> <h3>臨出門，王雨薇說(shuō)："老師，我們擁抱一個(gè)！"這輕輕一擁，讓我心頭一暖！更有不舍！</h3><h3>雨薇，祝愿美國(guó)四年造詣更深！成為雨中那朵艷麗的??</h3><h3>但更期待：四年后的你華麗回歸、回國(guó)施展你的才華！</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>十年，我一直在關(guān)注你們的成長(zhǎng)！</h3><h3>十年，你們也不曾把我忘記！</h3><h3><br /></h3><h3>感恩遇見(jiàn)，今生有一段割舍不下的師生情；</h3><h3>未來(lái)的日子里，祝福每個(gè)孩子前程似錦！生活精彩！</h3><h3><br /></h3>