<h3> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為了落實(shí)“雙陽區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)診斷行動(dòng)實(shí)施方案”，持續(xù)提升城中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，努力辦好家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，8月14日，城中小學(xué)召開了2018---2019學(xué)年度（第二學(xué)期）教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體任課教師參加了會(huì)議。<br></h3><h3> </h3> <h3> 報(bào)告會(huì)由谷桂春主任主持</h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議包括三項(xiàng)議程。</font></h3><h3><font color="#010101"></font> 教學(xué)校長(zhǎng)韓冬梅對(duì)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)，系統(tǒng)分析。既有一目了然的數(shù)據(jù)比對(duì)，又有入情入理的客觀評(píng)價(jià)，將各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)情況真實(shí)呈現(xiàn)。尤其是教學(xué)質(zhì)量分析診斷后的調(diào)控措施為全校下一步教學(xué)工作明確了思路，指明了方向。她指出，要在備課和上課環(huán)節(jié)下功夫，“吃透”教材是備課的根本，了解學(xué)情是課堂收益基礎(chǔ)，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系是成功教學(xué)的關(guān)鍵，開展有效的課堂教學(xué)活動(dòng)是重點(diǎn)。</h3> <h3> 學(xué)校選取“一老一小”兩位老師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。具有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師孫淑鳳做了《我們牽手同行------如何提高班級(jí)整體成績(jī)》的個(gè)人交流，重點(diǎn)闡述了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義及落實(shí)舉措，樸實(shí)無華的話語、務(wù)實(shí)高效的做法深入人心。</h3> <h3> 年輕教師代表李丹丹的教學(xué)十二字：精講多練 養(yǎng)成習(xí)慣 集體力量，講的是教育教學(xué)工作中，要做一個(gè)有心人，為學(xué)生提供充分的探索、實(shí)踐空間、時(shí)間，才能全面提高教學(xué)質(zhì)量。圖文并茂，生動(dòng)形象，深深吸引了在場(chǎng)的每一位教師，觸及其靈魂，引發(fā)深度思考。</h3> <h3> 剛剛履職的李秀敏校長(zhǎng)參加了質(zhì)量分析會(huì)并做總結(jié)講話。她首先闡述了質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析診斷的重要意義，肯定了本次質(zhì)量分析會(huì)的務(wù)實(shí)舉措，以數(shù)學(xué)學(xué)科為例提出了調(diào)控教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的措施。最后，她對(duì)城中小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作提出明確要求，一要加大質(zhì)量分析覆蓋面，從校到班全員參與，逐學(xué)科逐人分析，制定調(diào)控措施；二要增加質(zhì)量分析頻次，由每學(xué)期一次到多次，年級(jí)組、教師個(gè)人進(jìn)行的測(cè)試也要進(jìn)行跟蹤分析；三是深度要拓展，不僅要關(guān)注分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生的知識(shí)技能，興趣習(xí)慣、思維方式等等，還要拓展到家校溝通，聯(lián)合育人。</h3> <h3> 校長(zhǎng)講話，教師們認(rèn)真做記錄。</h3> <h3> 此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，是對(duì)上學(xué)期教學(xué)工作的全面總結(jié)，也是本學(xué)期踏上新征程的起點(diǎn)。全體任課教師深刻認(rèn)識(shí)到，提高教學(xué)質(zhì)量任重而道遠(yuǎn)，一定堅(jiān)定信心，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，為辦好家長(zhǎng)滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力!</h3>