<h3>新西蘭是個美麗的地方。</h3><h3>這里的美，美得讓人窒息。</h3><h3>經(jīng)歷了幾天的倒時差，</h3><h3>我們見了新西蘭的蒂卡波湖，</h3><h3>我們看見了這里的碧湖藍天；</h3><h3>我們也看見了這里的滿天飛雪。</h3><h3>（當?shù)厝硕颊f我們太幸運，</h3><h3>才會遇見這樣百年不遇的美麗景色）<br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>看著天空中自由飛翔的鳥兒，</h3><h3>飛得那么高、那么遠。</h3><h3>不禁讓我想起身邊的這一群孩子。</h3><h3>他們和我們一起來到了這么遠的地方，</h3><div>我能感受到他們現(xiàn)在的自由，愜意。</div><h3>曾經(jīng)的他們呢？</h3><h3>真的自由么？</h3><h3>真的被尊重、被心賞、被悅納么？</h3></font></h3> <h3>鄭老師曾在課上說過：</h3><h3>這個世界上，</h3><h3>所有的愛都是為了相聚。</h3><h3>只有父母對孩子的愛，</h3><h3>是為了分離。</h3><h3>這句話，</h3><h3>好像我們每個人都聽過，</h3><h3>我們也好像都懂的。</h3><h3>而現(xiàn)實中，</h3><h3>往往是父母害怕分離。<br></h3><h3>今天我們終于迎來了，</h3><h3>homestay接孩子們。</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">家庭爸爸很友好的來打招呼。</font></h3> <h3>媽媽來接美麗的女兒</h3> <h3>這個媽媽是一名老師，</h3><h3>她耐心全身心的陪伴著孩子。</h3> <h3>全家總動員來接姐姐。</h3><h3>足夠重視這個家庭新成員吧！</h3> <h3>所有寄宿家庭</h3><h3>都是校方為我們精挑細選的。</h3><h3>他們愿意和我們做兩國文化的交流。</h3><h3>愿意把新西蘭美好的東西分享給我們！</h3> <h3>這個小弟弟，</h3><h3>每天放學都會在教室外面等兩個小哥哥放學。</h3> <h3><font color="#010101"><h3>在孩子們被接走之前，</h3><h3>清江笑長做了一個決定——收手機。</h3><h3>孩子中傳出了各種各樣的聲音，</h3><h3>當然也有孩子哭了，</h3><h3>這哭里有對手機的依賴、有對不能交流的恐慌、當然也有和爸媽無法聯(lián)系的擔心……</h3><h3>然而，homestay的人群中卻傳來了掌聲。</h3><h3>一個人、兩個人、最后是整個隊伍的掌聲。</h3><h3>這些爸爸媽媽為什么給我們鼓掌？</h3><h3>他們接待過很多留學生，</h3><h3>他們深知手機在影響著孩子們和他們之間的交流。</h3><h3>他們很珍惜和孩子們的接觸時間。</h3><h3>所以他們給我們這個中國團隊鼓掌！</h3><h3>從來沒有哪個團隊這樣做過，</h3><h3>也沒有什么團隊能真的做到。</h3><h3>我們做了一件他們覺得很棒的事。</h3><div><br></div><h3></h3></font></h3> <h3>外國家長的掌聲一片，</h3><h3>國內(nèi)家長群里卻是另一番景象……</h3><h3>有一部分家長也表示非常支持，</h3><h3>也有一部分家長表現(xiàn)出了擔憂:</h3><h3>·孩子口語差不能溝通怎么辦？</h3><h3>·孩子吃不慣怎么辦？</h3><h3>·孩子沒有手機翻譯怎么辦？</h3><h3>·孩子不和本土學生在一起怎么體驗異國文化？</h3><h3>…………</h3><h3>我們能夠理解父母的心，</h3><h3>然而事實證明，</h3><h3>沒有手機，孩子也能照顧好自己。</h3><h3>你們看——</h3> 他們一起討論 他們認真思考 他們創(chuàng)意無限 <h3>Ta們說老師很棒，很nice</h3><h3>很溫柔！很風趣幽默！</h3> <h3>他們敢于嘗試自己從來沒體驗過的東西！</h3><h3>他們熱情的投入其中！</h3><h3>體育課上他們奔跑，</h3><h3>放飛自我！</h3> 文尾 <h3>龍應臺曾經(jīng)說過：</h3><h3>“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，而他用背影告訴你，不必追?！?lt;/h3><h3><br></h3><h3>愛，之于父母孩子來說，</h3><h3>其實從一開始，就指向了分離。</h3><h3>這樣的結局，看似殘酷，實則美好。</h3><h3>因為，從一開始，</h3><h3>我們就在努力地使他成為他自己。</h3>