<h3> 為進一步提高教師職業(yè)道德水平，以優(yōu)良的師風促進教風、帶動學風，引導廣大教師以德立身，以德施教、以德育德，帶頭踐行社會主義核心價值觀，增強廣大教師敬業(yè)修德、奉獻社會的責任感和使命感，根據(jù)《天水市教育局關(guān)于組織實施2019中小學幼兒園教師培訓的通知》（天教師發(fā)（2019）15號）精神），于2019年8月14日至8月17日，清水縣和張家川縣約260多人相約清水縣，在清水一中開啟第一期培訓研學之旅！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人生始于遇見……</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 兼葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，是詩經(jīng)里撩動心弦的遇見。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命！2019，我們相遇在天水市清水縣，一起開啟“國培計劃（2019）”——甘肅省天水市中小學教師師德師風培訓研學之旅，讓我們遇見更好的自己！</span></h3> <h3>8月14日上午，清水縣和張家川縣各中小學學校分管德育的校長、副校長和骨干教師們?nèi)缂s而至，來到了清水縣青山賓館報道，瞧，他們一邊咨詢一邊填寫，多認真?。?lt;/h3> <h3>填好信息，掃完二維碼，加入QQ群和微信群后，我們報道完成！</h3> <h3>8月14日下午，我們相約清水縣一中，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“國培計劃（2019）”——甘肅省天水市中小學教師師德師風培訓項目（一班）開班典禮于2：30分正式開始！</span></h3> <h3>會議在王琳同志的主持下有序進行</h3> <h3>行程安排</h3> <h3>學員須知</h3> <h3>任偉濤，中共黨員，高級講師，原蘭州市城關(guān)區(qū)教師進修學校校長，兼書記、兼任甘肅省小學教師培訓中心負責人，他在這次培訓中為我們做了“課程解讀”。</h3> <h3>清水縣教育局馬局長做了此次培訓的說明和目的安排，他強調(diào)：本次培訓是為縣級和校級培養(yǎng)培訓者，為縣級和校級培訓奠定基礎，確保培訓人員返回單位后能承擔本校師德師風全員培訓任務，希望學員們高度重視并在培訓期間注意安全、紀律等。</h3> <h3>清水縣學員代表和張家川學員代表分別做了發(fā)言</h3> <h3>張家川縣學員代表發(fā)言</h3> <h3>清水縣學員代表發(fā)言</h3> <h3>培訓開始……</h3><h3>吳小鋼，原西北中學校長、中學正高級教師，特級教師，省級骨干教師和學科帶頭人，“金城名師”、“金城名校長”。他主講了“相約花季，結(jié)伴同行”——關(guān)于師德培養(yǎng)、專業(yè)品質(zhì)與幸福的感悟思考。</h3> <h3>遇見仿佛是一種神奇的安排，他是一切的開始……引用《朗讀者》精彩語錄，感受遇見，珍惜人生中的每一次遇見，做最好的自己！</h3> <h3>2014年9月9日，習總書記在北京師范大學看望師生時指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生自尊”！</h3><h3><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吳校長提到“師生相遇是人生中很重要的相遇”！</h3> <h3>吳校長說到：和某人的相遇，改變和決定人生的走向；一種相遇使你在不知不覺中成為了最好的自己；相遇可能是在冥冥之中注定的某種機緣，該相遇的總歸是要相遇的；要尊重現(xiàn)實已有的相遇，不要過于奢望未有的相遇，要在已有的相遇中體味相遇的幸福和甜蜜！</h3> <h3>一個個活生生的案例，讓人受益匪淺！</h3> <h3>《左右手的故事》</h3><h3> 一位新來的老師，發(fā)現(xiàn)班上的一位同學，在上課時，每次舉手后，叫他站起來發(fā)言，他總是什么都不知道。這位老師沒有輕率地批評他，而是和他談心了，了解了真實的原因，原來這位同學是班上公認的差生，為了不在新老師面前暴露，別人舉手時也不得不舉手。</h3><h3> 這位老師沒有批評他做人的不誠實，反而和他做了一個“攻守同盟”的約定，老師說：“要是以后你不會回答某個問題，你就舉左手，你要是真會回答，就舉右手，好嗎？”有一次，老師發(fā)現(xiàn)這位同學高高舉起了右手，就及時叫他發(fā)言，結(jié)果他回答的很好，老師表揚了他，這以后，這位所謂的差生，舉左手的時候越來越少了，舉右手的時候越來越多了！</h3> <h3>感悟：</h3><h3> 這就是這位老師的過人之處??！她沒有按常理“出牌”，而是懷著一顆愛心，用充滿教育智慧的辦法解決了這一問題。</h3><h3> 這一“攻守同盟”是這位學生改變命運的開始，這位學生能遇見這樣一位新來的老師是多么大的緣分?。?lt;/h3><h3> </h3> <h3>這個“萬萬的故事”讓我久久難忘，真如吳校長說的那樣：我們許多教師，對課堂上很多偶發(fā)事件不會像這位老師一樣細心，如此充滿愛心！但是這位老師做到了，她高度的職業(yè)敏感使她在課堂上充滿愛意的處理方式，贏得了公認的掌聲！為這位老師點贊??</h3> <h3>所以，生活中的我們，不妨在教育教學中做個有心人，做個愛意滿滿且充滿正能量的人吧！讓我們懷著一顆母愛的心，感恩的心，一種宗教般的情懷去珍愛孩子們，呵護他們，靜心澆灌，期待花開！</h3> <h3>同時，作為教師，我們每天的行為時時處處展示著我們的專業(yè)水平，我們的職業(yè)特點要求我們每天必須小心翼翼，就如同玉雕工藝一樣，在敬畏之心的驅(qū)使下，虔誠地完成我們的教學工作，師德就體現(xiàn)在我們的職業(yè)行為中，體現(xiàn)在我們每一天的教學中！</h3> <h3>一個個生動、鮮活的事例，如“罰站的故事”、“侍明子的故事”等等，都給我們深刻的啟示，今后，我們一定要帶著職業(yè)的情感和操守去面對每一位學生，以較高的師德風范去與同學們“銘心相遇”，因為我們和同學們的“相遇”，將會影響他們的一生，甚至是改變他們的人生！</h3> <h3>吳校長的講座精彩紛呈，我們收獲頗多！</h3> <h3> 教育是什么，我想引用卡爾·雅斯貝爾斯的一句話，他說：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?lt;/h3><h3> 作為教育者，我們只有不斷付出花季學生的師愛并不求回報，才能真正培養(yǎng)出師德并享受教師職業(yè)幸福的味道；只有不斷體會到與花季學生之間的真情實感，才能真正培養(yǎng)出師德享受到教師職業(yè)的幸福；如果我們沒有濃厚情感和教育智慧的傾情投入，就無法培養(yǎng)出師德并且獲得教師職業(yè)的幸福！提高教師專業(yè)的認知理解是師德建設的基礎！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 總之，加強師德師風建設，塑造為人師表的良好形象，不是一朝一夕的事，這需要長時間教師自身的高尚人格去感染和教化學生，需要我們每一個教育工作者用自己的言行去實踐。故然，作為一名教育工作者，通過學習我決心以于漪為榜樣，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，進一步加強師德師風建設，不斷提高自己的業(yè)務能力和水平，以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度對待每一天，時刻關(guān)愛學生的健康成長，言傳身教，為讓每一位學生適應時代的發(fā)展作出自己應有貢獻!</h3> <h3> 感謝吳校長帶給我們的講座，一個個生動鮮活的事例讓我們久久難忘，獨特的教育理念和全新的思維讓我們耳目一新，教師幸福從教的認識讓我深受啟發(fā)，真的是收獲良多，相信在座的每位學員都受益匪淺，學有所獲，謝謝吳校長！</h3><h3> 最后我們在那英的一首《春暖花開》中結(jié)束今天的開班典禮和培訓工作！</h3> <h3> 八月的時光，別過一支蓮的高潔，遇見一亭荷的清麗，歲月靜好，光陰馨麗，花開花落皆感生命的寬宏與恩慈！</h3> <h3> 相遇花季，結(jié)伴同行……</h3><h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">這份花季，與青春作伴，與童心共舞，不是每個人每份職業(yè)都能所擁有的福分，教育者，欣慰著，教育者，快樂著</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">！相遇花季，結(jié)伴同行，做好學生的引路人！??</span></h3>