<h3> 傍晚太陽(yáng)還沒(méi)落山,伴著溫?zé)岬耐盹L(fēng),我騎著“小毛驢”載著班上的英語(yǔ)老師——上官晶老師,踏上了家訪之路。</h3> 第一站 <h3> 我們來(lái)到了住在泰伯學(xué)校附近的高天樂(lè)家,他是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象,所以我們特意讓上班忙碌的高天樂(lè)媽媽抽個(gè)時(shí)間等我們過(guò)來(lái)家訪。平時(shí)在班上調(diào)皮搗蛋的高天樂(lè),見(jiàn)到我們兩個(gè)老師默不作聲,嚴(yán)肅的臉讓人忍俊不禁。</h3><h3> 他媽媽反映,孩子的作業(yè)完成的差不多,就是字寫得很潦草。我也建議高天樂(lè),在剩下的半個(gè)月,努力把字練好來(lái)。我也特別強(qiáng)調(diào)了,要讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,千萬(wàn)不能私自下河游泳。</h3><h3><br></h3> 第二站 <h3> 接著,我們來(lái)到了在二小附近開(kāi)店的袁佳穎媽媽店里。袁佳穎媽媽一看見(jiàn)我們就向我們“訴苦”:袁佳穎暑假作業(yè)還沒(méi)完成,特別愛(ài)玩手機(jī),在家比較貪玩,讓媽媽很頭痛。她英語(yǔ)成績(jī)比較差,上官老師也給她支了招:多讀多背英語(yǔ),每天養(yǎng)成好習(xí)慣!我也建議袁佳穎媽媽,手機(jī)千萬(wàn)不能給小孩,多監(jiān)督孩子作業(yè),找時(shí)間多陪伴孩子。</h3> 第三站 <h3> 我們來(lái)到了在二小對(duì)面的嚴(yán)浩家店里,剛好碰到足球訓(xùn)練完的嚴(yán)浩和他的媽媽。嚴(yán)浩媽媽熱情地招待了我們,看著個(gè)子高了身體壯了的嚴(yán)浩,我們直夸他現(xiàn)在成了“真正男子漢”了。嚴(yán)浩一直都是我特別喜歡的孩子,因?yàn)樗亩潞拓?zé)任感,他知道媽媽工作掙錢辛苦會(huì)幫忙做事,他會(huì)在足球比賽的時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)拼盡全力,輸了比賽會(huì)自責(zé)流淚。這樣的小大人有時(shí)候讓我心疼,因?yàn)樗铝?,我也?duì)嚴(yán)浩媽媽說(shuō),這樣的孩子你可以放心。不過(guò),我也對(duì)嚴(yán)浩提出了一個(gè)要求:新的學(xué)期必須對(duì)自己要求更嚴(yán)格,學(xué)習(xí)更上一層樓!</h3> 第四站 <h3> 我們也來(lái)到了在二小附近開(kāi)面包店的湯寶莉家。雖然是臨時(shí)“突襲”,也沒(méi)和湯寶莉爸媽打招呼,但是見(jiàn)到我們過(guò)來(lái),兩個(gè)家長(zhǎng)也很開(kāi)心招呼我們吃西瓜。由于英語(yǔ)考試考的不好,湯寶莉這個(gè)暑假可是拼命學(xué)英語(yǔ)。這不,英語(yǔ)老師一來(lái)也拿著她的英語(yǔ)作業(yè)給她檢查指導(dǎo)一下。</h3><h3> 湯寶莉媽媽說(shuō),她在家很乖作業(yè)學(xué)習(xí)這方面不用她操心,會(huì)自覺(jué)完成作業(yè),偶爾也會(huì)幫忙做家務(wù),就是現(xiàn)在大了,有時(shí)候有自己的小脾氣。我們笑了笑說(shuō),這其實(shí)很正常的,孩子大了會(huì)有自己的想法。不過(guò)我也特別表?yè)P(yáng)了湯寶莉,特別愛(ài)看課外書,暑假已經(jīng)看完了三四本,真的很棒!</h3> 第五站 <h3> 我們來(lái)到了住在花樓下的謝天宇家,她的媽媽準(zhǔn)備好了水果滿臉笑容地招待了我們,可是謝天宇卻顯得很緊張,只是笑笑不說(shuō)話,大概是怕我們“告狀”吧。</h3><h3> 謝天宇的讀書習(xí)慣養(yǎng)成的很好,每天都能看到他在班級(jí)的讀書群里讀語(yǔ)文和英語(yǔ),這樣能夠每天堅(jiān)持是非常好的習(xí)慣。謝天宇的媽媽也和我們反映,他的字寫得很不認(rèn)真,寫作業(yè)有時(shí)候也不用心,不過(guò)在家還是挺乖的。我也建議他,在家每天堅(jiān)持練一頁(yè)字和讀課外書,作業(yè)必須用心寫,寫完認(rèn)真檢查一遍。</h3> 第六站 <h3> 到最后一站已經(jīng)九點(diǎn)多了,住在法萊德對(duì)面的黃錦騏媽媽已經(jīng)等了好久,看到她早早準(zhǔn)備好的水果和茶,我們都不好意思了。已經(jīng)洗好澡剛下樓穿著大大睡衣的黃錦騏,讓我們覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。原來(lái),他被他爸爸親手剃了“光頭”,有點(diǎn)搞笑。</h3><h3> 黃錦騏的爸媽都非常關(guān)心他的學(xué)習(xí),經(jīng)常在微信上和我聊天溝通孩子的學(xué)習(xí)情況??赡苁怯捎谠缙趯W(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)培養(yǎng)好,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)上會(huì)有點(diǎn)吃力。特別是作業(yè)完成方面,必須有人監(jiān)督他才能完成的很好,所以我們老師也希望他能夠在學(xué)習(xí)上自覺(jué)一點(diǎn),認(rèn)真努力完成作業(yè)。</h3> <h3> 這就是家訪的魅力吧, 教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室,促膝談心,就這樣拉近了彼此的心理距離。</h3><h3> 讓我們輕輕地靠近孩子,了解孩子,溫暖孩子,看他們臉上的笑容多么燦爛!</h3><h3> 2019.8.16</h3>