<h3> 為了解學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性以及假期在家的表現(xiàn)，了解更真實(shí)、更全面的學(xué)生情況，土城子中學(xué)組織了家訪活動(dòng)，為今后的教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3> 第四小組的家訪老師有：譚貴賓主任，王愛富老師，侯麗娟老師，孫明春老師，劉文萍老師。我們?cè)缭缇统霭l(fā)了，為了家訪的時(shí)效性，我們進(jìn)行了合理分工！</h3> <h3> 第一戶我們走訪的是靦腆的王立偉，父母身體都不好，家庭條件不是很好，父母很重視孩子的學(xué)習(xí)。通過家訪我們了解到王立偉在家主動(dòng)幫爸爸媽媽干活，是家里名副其實(shí)的小助手！</h3> <h3> 第二戶我們來到了熱情的王海鑫家，父母十分熱情，出來老遠(yuǎn)來迎接我們，我們了解到她家地少人多，父母對(duì)孩子的期望值很高，王海鑫的假期作業(yè)完成的很好，到九年級(jí)她會(huì)倍加努力的！</h3> <h3> 第三戶我們來到了張子圓家，假期孩子去看外地打工的爸爸了，我們只看到了熱心負(fù)責(zé)的爺爺奶奶，爺爺奶奶對(duì)孩子寄予很大的希望，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，努力教育好孩子！</h3> <h3> 第四戶我們來到了孫祥琪家，孫祥琪媽媽早早到路邊等著我們。我們了解了孫祥琪的在家表現(xiàn)，也和孩子明確了九年級(jí)的努力方向！</h3> <h3> 第五戶我們來到了劉佳歡家里，家長(zhǎng)們很熱情，我們了解到她家有六口人，爺爺奶奶和他們一起生活，爸爸外出打工，媽媽負(fù)責(zé)照顧兩個(gè)孩子。</h3> <h3> 第六戶我們來到了劉家輝家里，媽媽在家照顧他和妹妹，爸爸也外出打工了，我在家里就是小男子漢！重活都由我來干吧！</h3> <h3> 第七戶我們來到了孫祥安的家里，剛進(jìn)院子，我們就看到了忙碌的爸爸媽媽，真的很辛苦，我們了解到孩子在家的表現(xiàn)很好！</h3> <h3> 第八戶我們來到了準(zhǔn)備升入七年級(jí)新生孫爽爽，孫祥濤和李馨哲的家里。孫爽爽和孫祥濤是龍鳳胎，姐姐比弟弟學(xué)習(xí)好，弟弟也很努力！我們向三位新生講了入學(xué)須知和開學(xué)準(zhǔn)備的物品，三個(gè)孩子對(duì)于升入土城子中學(xué)充滿了信心和希望！</h3> <h3> 我們走訪到了侯玉杰的家里，爸爸媽媽冒著雨去地里干活去了，孩子和奶奶在家。我們和侯玉杰溝通了一下成績(jī)以及九年級(jí)的奮斗目標(biāo)，孩子表示會(huì)努力學(xué)習(xí)的！</h3> <h3> 當(dāng)我到田佳慧的家里時(shí)，只有田佳慧和奶奶在家，單親留守的她更懂得生活的不易，生活的磨難沒有讓孩子倒下，孩子成長(zhǎng)的很陽光，通過家訪能感受到隔代教育的弊端！</h3> <h3> 隨后我們又到了祝海楠的家里孩子正在家里看電視，看到我們的到來感覺很驚訝，我們了解到孩子不光做完了假期作業(yè)，同時(shí)還預(yù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)的語文和英語，真是個(gè)好學(xué)習(xí)的好孩子！</h3> <h3> 冒著細(xì)雨我們來到了侯麗艷的家里，我們和侯麗艷的家長(zhǎng)溝通了孩子的在校表現(xiàn)，也知道了孩子的在家表現(xiàn)！家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值很高，希望孩子能考入理想的高中！</h3> <h3> 我們來到了侯悅的家里，感冒的侯悅看起來很憔悴！</h3> <h3> 我們來到張志勇的家里，和他媽媽溝通了孩子的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)明確了，孩子的不足和努力的方向！</h3> <h3> 愛在家訪的路上延伸，每位老師都很認(rèn)真，打開一戶戶門，燃起一片片激情，交流信息中，化解了疙瘩，融化了堅(jiān)冰。打開一扇又一扇心窗，讓發(fā)現(xiàn)一次次震撼我們的心靈，有揪心的隱痛，也有自豪和欣幸。</h3><h3><br></h3> <h3> 看看一張張家訪記錄表，寫滿了每個(gè)家庭的對(duì)教育的期望。家訪讓我們更加深入立體化的了解了學(xué)生們，讓我們以后的教育更多元化。溫馨的家訪路，溫暖的師生情，讓家校攜手共同描繪土城子教育的美好藍(lán)圖！</h3>