<h3> 2019年8月26日上午，興化市鄉(xiāng)村小學英語骨干教師培育站啟動儀式在興化市楚水小學舉行，興化市教育局滕艷副局長、師資科翟曉燕科長、泰州市海陵區(qū)教師發(fā)展中心小學英語教研員、特級教師吉桂鳳主任、興化市教研室英語教研員李莉主任出席了啟動儀式，啟動儀式由培育站主持人興化市楚水小學顧愛芳副校長主持。</h3> <h3> 首先，學員代表興化市安豐小學崔蓉蓉老師發(fā)言。</h3> <h3> 師資科翟科長對全體學員提出培訓要求，要求學員們既要仰望星空，還要腳踏實地，要按時按質(zhì)完成培育站研修任務(wù)。</h3> <h3> 接著滕局長發(fā)表了熱情洋溢的講話：一對培育站的成立表示熱烈的祝賀；二是對所有學員提出殷切的期望。她指出鄉(xiāng)村小學英語骨干教師培育站就是所有學員加油站，孵化器，希望全體成員在導師們的指導下能樂于學習，勇于實踐，善于反思，勤于寫作，這是所有老師專業(yè)成長的有效途徑。</h3><h3> </h3> <h3> 啟動儀式后，局領(lǐng)導和導師團隊給學員們頒發(fā)了學習用書，勉勵學員好好學習，努力提升專業(yè)素養(yǎng)。</h3> <h3> 隨后導師吉桂鳳主任為全體成員作了題為《勤奮并堅持是成功的翅膀—一名轉(zhuǎn)崗教師的成長歷程》的講座，學員們從吉特的成長經(jīng)歷中，真切地感到了什么是“成功，始于心動，成于行動。”<br></h3> <h3> 泰州市教育局電化教育館顧惠君主任作了題為《泰微課資源制作與優(yōu)化》的講座，學員們?yōu)樘┪⒄n的強大功能而折服，表示在今后的教學中要好好學習泰微課制作過程，創(chuàng)造出更多更優(yōu)秀的泰微課作品，運用到課堂上，幫助學生掌握更多的知識。</h3> <h3> 課間，顧主任耐心的給學員講解泰微課制作過程中碰到的難點。</h3> <h3> 8月27日，在培育站主持人顧愛芳的帶領(lǐng)下，全體成員進行了破冰行動，互相做了自我介紹，增進了彼此間的了解。</h3> <h3> 興化市教研室英語教研員李莉主任做了《談?wù)劥龠M小學英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑》的講座，她對所有學員提出四點要求：一是要修身立德，提高個人魅力；二是要加強理論學習，充實自我；三是要進行教學反思，提升教學能力。四是要重視教研，加速自我成長。李主任希望學員們在專業(yè)發(fā)展上要有計劃，有目標，做一名愛讀書、愛學習、肯專研的優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 江蘇省第二期初中英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站主持人趙美玲主任做了題為《搭建研修共同體 助推鄉(xiāng)村英語骨干教師成長》的講座，從研修背景，概念解讀，研修方法，考核要求這幾個方面為全體成員解讀了興化市小學英語鄉(xiāng)村骨干教師培育站建設(shè)方案。</h3> <h3> 興化市教科研工作的老領(lǐng)導楊杰首先為學員們解讀了“團隊”一詞，希望興化市鄉(xiāng)村小學英語骨干教師培育站可以成為有口有才的一個團隊，用心傾聽的一個團隊，接著給所有學員講了教師專業(yè)發(fā)展的基本途徑。</h3><h3> 然后老領(lǐng)導和培育站教師一起討論了專業(yè)化成長基礎(chǔ)、維度、途徑、要素、建議等，他真心的勉勵所有學員在自我專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，悅納自我，牢記感恩，追求卓越，讓自己變得更加豐富，更加深刻。</h3> <h3> 最后，主持人顧愛芳校長從她自身的成長經(jīng)歷談起，勉勵成員們珍惜機會，挑戰(zhàn)自我，感恩遇見。希望大家在這一年的時間里，把心聚在一起，形成團隊！把學習成為每日必需品，形成習慣！希望團體的每一個人，不僅能擁有聰明的腦，還擁有溫暖的心！布置了下階段的研修任務(wù)和要求。</h3> <h3> 兩天的學習收獲滿滿，期待下一次精彩的相會。我們一定能超越自我，破繭化蝶，勤奮、堅持，做最好的自己！</h3>