致家長：新學(xué)期，請善待每位嚴(yán)厲的老師，別逼老師放棄你的孩子

《王子》

<h1>讀過這樣一句話：如果唐僧沒有緊箍咒，孫悟空一輩子都是潑猴。 這就相當(dāng)于如果老師放任孩子調(diào)皮搗蛋，不管不教，孩子會變成什么樣子，不難想象?！疚⑿殴枺簢鴮W(xué)生活】 戴在老師身上的鐐銬，終究會鎖住孩子的前程。 所以請善待每位教師，特別是那些為您孩子好，對您孩子嚴(yán)厲的老師。老師越嚴(yán)厲，為孩子著想的心就越真誠。 家長贏了老師，很可能會輸了孩子 問過一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師，會不會因?yàn)榧议L的原因改變對孩子的態(tài)度？ 這位老師笑著說：“你是想問如果家長跟我關(guān)系好，我會不會對他孩子更上心；如果家長為難我，我會不會不喜歡他孩子？” “沒錯(cuò)，就這個(gè)意思！” 他沉默了很久才回答：“肯定會的?！?lt;/b> 老師也是人，也有感情，與其親近那些詆毀他、羞辱他、瞧不起他的家長和孩子，他更愿意看重那些信任他、配合他、接納他的家長和孩子。 老師對待孩子的態(tài)度并不僅僅取決于孩子，甚至可以說，受家長的影響大一些。 見過很多家長，不管老師做什么，安排什么，老是在質(zhì)疑、刁難，仿佛天生就跟老師敵對似的。 在這種對峙下，孩子的教育一般都是失敗的。 家長只有和老師溝通好，配合好，心往一處想，勁往一處使，才能一起把孩子的教育做到最好。 親愛的家長們，別再逼老師放棄你的孩子了。</h1> <h1>對不起，老師不可能太溫柔。 有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子？” 鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？” 老師或許就跟鷹一樣，會有點(diǎn)兇，會很嚴(yán)厲，會嚴(yán)格要求孩子，甚至讓孩子有點(diǎn)害怕。 可老師的嚴(yán)厲，正是對孩子的期待。 如果老師不嚴(yán)厲，完全不管孩子的學(xué)習(xí)，也不在意孩子上課不聽課，回家不寫作業(yè)，那么孩子只會越學(xué)越差。 教育本就是一項(xiàng)嚴(yán)肅的事業(yè)，身為老師必須對孩子嚴(yán)格，這是我們的責(zé)任。 正因?yàn)橄嘈藕⒆幽茏龅?，老師才會?yán)格要求，不斷提高標(biāo)準(zhǔn)，為的就是讓孩子做得更好。 <div style="text-align: center;">老師的嚴(yán)厲，本質(zhì)上是愛孩子的表達(dá)。</div></h1> <h1>老師嚴(yán)厲背后，都藏著最深的愛。 還記得電影《老師·好》中，那個(gè)嚴(yán)厲到苛刻的苗老師嗎？ 他動手抹去女同學(xué)的口紅，他罰抽煙的男同學(xué)站一整天，他沒收了“武俠迷”的所有小說，他把“小混混”趕出了課堂...... 換做今天，這個(gè)老師可能早就被投訴，被處罰了。 可就是這樣一位不近人情，嚴(yán)肅古板的老師，卻讓很多人紅了眼眶。 其實(shí)這部電影很值得每位家長和孩子一看。 老師在教授孩子知識的同時(shí)，也在教導(dǎo)他們做人的道理，因此，老師本應(yīng)更有權(quán)力管教孩子。 有一位嚴(yán)厲的老師站在孩子身邊，那是一件幸事，因?yàn)楹⒆有胁钐ゅe(cuò)的每一步，都尚有往回走的機(jī)會。 好老師的關(guān)鍵不僅在于教書育人，更重要的是塑造靈魂，塑造生命，把孩子塑造成為更好的人。 老師未必完美，但想讓孩子上進(jìn)，為孩子著想的心，一定是最真誠的。</h1> <h1>有遠(yuǎn)見的老師，都帶點(diǎn)絕情。 復(fù)旦大學(xué)教授錢文忠說過這么一段話： 如今的教育對孩子不斷讓步，給他們更多快樂，更多游戲時(shí)間?？商斓紫履挠羞@樣的教育？ 孩子不如成年人明事理，必須受到管教和懲戒。一定要讓孩子知道，犯錯(cuò)是要付出代價(jià)的。 如果全社會都在讓步，將來的孩子是很可怕的，將來的社會也是很可怕的。 老師不管，孩子就學(xué)不好；老師太溫柔，孩子就不學(xué)好。 6-12歲是孩子人格與性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，老師一定要狠心地管，孩子才能學(xué)好，才能成器。 現(xiàn)在對孩子狠一些，孩子可能吃一陣子苦，但享一輩子福。 現(xiàn)在縱容孩子，孩子就會快樂一陣子，受苦一輩子。 但凡有遠(yuǎn)見的老師，為了孩子好，都會狠心逼孩子一把。</h1> <h1>沒有完美的老師，也沒有完美的家長。 有句話是這么講的：一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。 姑且不論這句話的對與錯(cuò)，但有一點(diǎn)我們必須承認(rèn)，父母就是孩子最大的榜樣。 家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，父母是怎么做的，孩子就會怎么做。 為了孩子，父母必須成為更優(yōu)秀的父母，孩子才能成為更優(yōu)秀的孩子。 其實(shí)不只是家長，老師也在不斷成長。 老師需要理解和接納家長，同樣，家長也需要理解老師正在成長的路上。 家長和學(xué)校的關(guān)系，和老師的關(guān)系，對班級的關(guān)心，對教育的支持，這一切，都是給予孩子最直觀的教育。 家長支持老師，就是支持孩子的成長，這就是最好的教育關(guān)系。</h1> <h1>家長和老師相遇，是一場愛與信任的邂逅。 老師、家長、孩子三者之間的關(guān)系，應(yīng)該是這樣的： 如果把孩子比作一棵樹，那么家長就是養(yǎng)分，幫助小樹擴(kuò)張根系、向上生長，老師就是園丁，幫助小樹修枝剪葉，實(shí)現(xiàn)社會化和自我同一性。 老師、家長和孩子，應(yīng)該是世界上最和諧的合作關(guān)系。 一位植物學(xué)家的兒子請教老師一株不知名的植物，老師不知，讓他回家問家長。 家長卻沒有回答孩子的問題，而是把答案交給老師，由老師為孩子解答。 并且告訴老師：希望這個(gè)問題能由您來解答，想來更為妥當(dāng)。 正因?yàn)榧议L相信老師，把教育的主動權(quán)交給老師，孩子會更信服老師，老師也會更尊重家長，家長自然會更理解老師。 教育最需要的，是愛的引導(dǎo)。 家長與老師的相逢，本就是一場愛與信任的邂逅。 老師和家長對孩子的愛是一樣的，正因?yàn)榛ハ嘈湃危拍芑ハ喑删汀?lt;/b></h1> <h1>請善待每位嚴(yán)厲的老師，給孩子一個(gè)美好的明天。 讀過人民日報(bào)的一篇文章，對其中一段話記憶尤深： 盲目的鼓勵(lì)和寬容，只能培育出溫室的花朵。 好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)、獎懲分明的； 好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。 能夠遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師是孩子的幸運(yùn)，因?yàn)樗麜幢M全力不讓孩子走錯(cuò)路，還會燃起孩子未來的希望。 老師的肩上，扛的一直是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的沉甸甸的重任。 一位資深的班主任曾說：“家長與學(xué)校配合得越好，教育越會成功?！?lt;br>請善待每一位教師，特別是那些為了孩子好的，對孩子嚴(yán)格要求的老師。 教育需要靜待花開，請給老師多一份信任，多一份理解。 支持你孩子的老師，就是在支持你孩子的成長； 接納你孩子的老師，就是在愛你自己的孩子。 愿在新學(xué)期里，家長和老師一起攜手努力把孩子教育得更好。請您轉(zhuǎn)發(fā)分享，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化!</h1><h3></h3>

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致家長：新學(xué)期，請善待每位嚴(yán)厲的老師，別逼老師放棄你的孩子

《王子》

致家長：新學(xué)期，請善待每位嚴(yán)厲的老師，別逼老師放棄你的孩子