<h3>太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，背上書(shū)包去上幼兒園~</h3><h3> 九月開(kāi)學(xué)季，對(duì)于幼兒園的小寶貝來(lái)說(shuō)，是離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱第一次走進(jìn)這個(gè)小社會(huì)大集體。</h3><h3> 很多的第一次就在這難忘的第一周誕生了：</h3><h3> 第一次和那么多同齡小伙伴在一起玩耍、吃飯；</h3><h3> 第一次在幼兒園的環(huán)境中午睡；</h3><h3> 第一次獨(dú)立去洗手間；</h3><h3> 第一次深切感知“老師”的概念……</h3><h3> 所有的第一次雖然朦朧，但相信在孩子的腦海中肯定會(huì)留下深刻的印象。</h3><h3> 現(xiàn)在讓我們一起回顧一下寶貝們?nèi)雸@第一周的精彩花絮吧！</h3><h3>開(kāi)學(xué)第一周寶貝們已經(jīng)能夠同老師一起互動(dòng)游戲了呢</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3><br></h3> <h3>"早上好！”開(kāi)學(xué)第一周，中大班的哥哥姐姐們?cè)缭绲膩?lái)到幼兒園迎接新學(xué)期~</h3><h3>瞧，許久未見(jiàn)的小伙伴顯得格外親切呢~</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3>新學(xué)期，新面貌。</h3><h3>幼兒園的老師們變身魔法師，給幼兒園換了新裝...主題墻、區(qū)域角、班級(jí)公約，無(wú)處不顯示著老師們的智慧。</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3>“大口吃飯才能長(zhǎng)高高，將來(lái)就可以去保護(hù)爸爸媽媽啦！”</h3><h3> “老師老師，我長(zhǎng)大也要保護(hù)你！”</h3> <h3>老師，你身上有太陽(yáng)的味道。”</h3><h3> “哦？什么是太陽(yáng)的味道？”</h3><h3> “太陽(yáng)的味道就是太陽(yáng)的味道，暖暖的···”</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3> 午睡時(shí)間到了，第一次離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱入睡，心情有點(diǎn)忐忑、焦慮，還好在老師的耐心陪伴下，寶寶們慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)~</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3>育賢幼兒園的老師們，她們用真心的笑臉、輕柔的話語(yǔ)、關(guān)愛(ài)的擁抱、平等的視線來(lái)緩解新生寶寶的入園焦慮，在老師細(xì)心的關(guān)懷下寶寶們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中一天比一天進(jìn)步。</h3> <h3>幼兒園最靚的仔</h3><h3>短短一周的時(shí)間，寶貝們收獲了滿滿的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了許多新的朋友，享受到了幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖，接下來(lái)的時(shí)間，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，投入學(xué)習(xí)，提升自理能力，完善自我，像大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)！</h3><h3> 新的學(xué)期，讓我們心懷感恩，用真誠(chéng)的愛(ài)心，專業(yè)的細(xì)心去描繪孩子的每一天！</h3> <h3>入園第一周孩子難免會(huì)有各種類型哭的現(xiàn)象，但是無(wú)論是哭是笑，經(jīng)過(guò)一周 的分別，希望各位寶爸寶媽心疼、不舍之后，仍舊能堅(jiān)持原則，下周堅(jiān)定不移地把孩子送去幼兒園。</h3><h3>那么，有了一周 的經(jīng)驗(yàn)后，下周送孩子上學(xué)要注意什么呢？我們?yōu)槟偨Y(jié)如下：</h3><h3>1.態(tài)度堅(jiān)定。絕對(duì)不能因?yàn)楹⒆涌摁[就答應(yīng)“今天先不去了，明天再去吧”，這種半途而廢的做法，只會(huì)無(wú)限延長(zhǎng)孩子的適應(yīng)期，并且會(huì)給幼兒園老師的工作造成不必要的麻煩。</h3><h3>2.積極向上。不要因?yàn)樾睦锊簧犭y過(guò)，看著孩子哭鬧就陪著一起哭。大人的眼淚會(huì)讓孩子誤以為，去幼兒園對(duì)雙方都是不利的事情，加重其內(nèi)心排斥感。</h3><h3>3.不欺騙恐嚇。很多老人送孩子上學(xué)時(shí)會(huì)哄騙說(shuō)“你乖一點(diǎn)哦，我去給你買個(gè)XXX就回來(lái)了”，然后一走了之，把孩子留在幼兒園。這種哄騙會(huì)讓孩子在漫長(zhǎng)的等待中失去安全感，嚴(yán)重時(shí)會(huì)有“被遺棄感”。還有人在孩子哭鬧時(shí)會(huì)說(shuō)“再哭就不來(lái)接你了！”這種恐嚇無(wú)疑加劇了孩子的恐懼感，對(duì)其適應(yīng)新生活毫無(wú)裨益。</h3><h3>4.不負(fù)面詢問(wèn)。許多家長(zhǎng)在第一天接娃的時(shí)候忍不住問(wèn)許多問(wèn)題，比如“有沒(méi)有人欺負(fù)你？飯難吃嗎？老師兇嗎？”這些帶有引導(dǎo)性質(zhì)的負(fù)面詢問(wèn)，會(huì)讓孩子產(chǎn)生誤解，對(duì)幼兒園有排斥感。因此，接孩子回家時(shí)，不妨問(wèn)一問(wèn)“幼兒園發(fā)生了什么有意思的事兒，有沒(méi)有交到好朋友，老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)你”之類的問(wèn)題。</h3><h3>孩子初次離家，焦慮和不適應(yīng)是難免的，家長(zhǎng)和老師一起努力，相信孩子很快會(huì)適應(yīng)幼兒園的生活。無(wú)論你是焦慮的寶媽，還是佛系寶媽，希望孩子入園的日子里，你能找到自己的樂(lè)趣。讓我們一起攜手迎接下一周的精彩加油??！</h3>