<h3> “讀萬(wàn)卷書(shū)，讀懂了您高尚的情懷；行萬(wàn)里路，明白了您無(wú)私的精神......”2019年9月10日是第35個(gè)教師節(jié)，蜆崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的孩子們?yōu)槔蠋焸兯蜕狭俗钫\(chéng)摯的祝福，同時(shí)也拉開(kāi)了蜆崗鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)的帷幕。</h3> <h3>圖片：全校密鑼緊鼓，為活動(dòng)作最后的籌備。</h3> <h3> 首先請(qǐng)蜆崗中學(xué)全體任教語(yǔ)文老師和歷史老師上臺(tái)。李麗妹老師、李志剛老師、楊誠(chéng)老師、劉劍雄老師、杜月英老師、冼文沖老師、張曉玲老師、林小蘭老師、嚴(yán)燕玲老師、莫盛輝主任、林兆明校長(zhǎng)、李文敏老師、黃廣強(qiáng)老師</h3> <h3>圖片：學(xué)生代表給語(yǔ)文及歷史組的教師獻(xiàn)花</h3> <h3> 說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。謝謝你們。</h3> <h3>圖片：學(xué)生代表給政治英語(yǔ)組教師獻(xiàn)花</h3> <h3> 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！老師只是引路人，學(xué)問(wèn)全靠自用心。我們主動(dòng)去學(xué)習(xí)文化知識(shí)、培養(yǎng)高尚的品德、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是對(duì)老師最好的感謝。讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師！親愛(ài)的老師，謝謝你們?。?lt;/h3> <h3>圖片：學(xué)生代表給數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)組教師獻(xiàn)花</h3> <h3> 您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。</h3> <h3>圖片：學(xué)生代表給體衛(wèi)藝組教師獻(xiàn)花</h3> <h3> 我們喜歡跳躍的音符，歌曲中的律動(dòng)和節(jié)奏感；我們也喜歡用畫(huà)筆描繪一幅幅藍(lán)圖，用圖畫(huà)表達(dá)自己的情感。我們?cè)趯W(xué)校感到身體不適時(shí)，有校醫(yī)為我們保駕護(hù)航。所有這些，都有賴(lài)于臺(tái)上老師的付出。躍的音符，歌曲中的律動(dòng)和節(jié)奏感；我們也喜歡用畫(huà)筆描繪一幅幅藍(lán)圖，用圖畫(huà)表達(dá)自己的情感。我們?cè)趯W(xué)校感到身體不適時(shí)，有校醫(yī)為我們保駕護(hù)航。所有這些，都有賴(lài)于臺(tái)上老師的付出。</h3> <h3>圖片：學(xué)校林校長(zhǎng)、莫盛輝主任給優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)表彰</h3> <h3>圖片：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給各位優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)</h3> <h3> 窗外不知走過(guò)多少春秋，燈下認(rèn)真的身影依舊。講臺(tái)是你表演的舞臺(tái)，粉筆是你揮灑智慧的權(quán)杖。老師，您在我們心中形象是如此高大，您是我們的偶像，祝您教師節(jié)快樂(lè)。</h3>