<h3><font color="#1564fa"><b> 時維九月，序?qū)偃铮?lt;/b></font></h3><h3><font color="#1564fa"><b> 大地流金，鳥雀呼晴。</b></font><br></h3> <h3><b> </b> 為了使廣大教師盡快了解統(tǒng)編新教材，用好新教材，提高教師實施新教材的能力，解決使用統(tǒng)編教材遇到的困難和問題。2019年9月11至12日，蒲城縣名師聯(lián)盟小學(xué)語文工作室配合教研室組織開展了小學(xué)語文四至六年級統(tǒng)編教材培訓(xùn)會，全縣共計400余人參加了本次培訓(xùn)活動。</h3> <h3><b><font color="#191919"> 活動由教研室教研員權(quán)妮主持</font></b><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 培訓(xùn)篇</font></b></h1> <h3><b> 陜西省教學(xué)能手、蒲城名師，東街小學(xué)項育潔老師</b>做了題為《統(tǒng)編小學(xué)語文四年級教科書編排思路及教學(xué)建議》的專題報告。她結(jié)合自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗，從教科書結(jié)構(gòu)體系，各板塊的編排特點及教學(xué)建議幾方面，解讀了統(tǒng)編版小學(xué)語文四年級教科書，詳細列舉了操作性強、有指導(dǎo)性的教學(xué)建議，參與培訓(xùn)的老師們對閱讀、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)各板塊有了更全面的認識，明晰了統(tǒng)編教材的特點和方向，為老師們正確地使用統(tǒng)編教材打好了基礎(chǔ)。<br></h3> <h3><b> 陜西省教學(xué)能手、蒲城名師，南街小學(xué)雷樣存老師</b>做了題為《統(tǒng)編五年級語文教材解讀及教學(xué)建議》的專題培訓(xùn)報告。報告從五個方面對五年級上冊教材進行了解讀，包括教材的結(jié)構(gòu)、教材的編排特點和閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語交際教學(xué)的教學(xué)建議。雷老師的講解立足實踐，深入淺出，不僅使參會的老師明確了部編教材與舊人教教材的不同之處，更對在實際教學(xué)中該如何使用部編教材做到了心中有數(shù)。<br></h3> <h3><b> 陜西省特級教師、蒲城名師，縣教研室副主任李秀娟</b>做了題為《統(tǒng)編小學(xué)語文六年級教科書編寫思路及教學(xué)建議》的專題培訓(xùn)報告。她從文化奠基，思維發(fā)展，閱讀進階，表達提升，小初銜接五個話題與教師展開交流與分享。通過聯(lián)系課標要求，結(jié)合教材內(nèi)容和把握統(tǒng)編理念，讓老師們對六年級教科書編排體系特點有了一個系統(tǒng)、全面、深入的理解。報告理論聯(lián)系課例、講述結(jié)合互動，整個過程思路清晰，通俗易懂，對教師正確使用好統(tǒng)編教材指明了方向，理清了思路。<br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 勤學(xué)篇</font></b></h1> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <b>認真學(xué)習(xí)記錄的老師們</b>
</h3><h3> 人生有涯，而學(xué)無涯！教材的變化，教師就得首先改變自己的思想、方法和策略，認真學(xué)習(xí)記錄，深刻思考領(lǐng)悟。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 交流篇</font></b></h1> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><b><font color="#1564fa"> 互動反思 干貨滿滿 </font></b></h3><h3><font color="#1564fa"><b> 因為感恩 所以幸福</b>
</font></h3><h3> 兩天的時間，有太多令人感動的美好瞬間，聽到的是大家執(zhí)筆速記刷刷的聲音，看到的是老師們與名師近距離探討的身影，從大家求知的眼神中，看到了大家對新知識的渴望，對統(tǒng)編教材研究的熱情。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> <b><font color="#1564fa">故書不厭百回讀，</font></b></h3><h3><b><font color="#1564fa"> 熟讀深思子自知。</font></b></h3><h3> 此次培訓(xùn)會為廣大語文教師的教育視野打開了一扇窗，引領(lǐng)老師走向深邃和敏銳，也給我們的專業(yè)成長，帶來了很深的觸動和思考。在統(tǒng)編教材全面鋪開的今天，大家將和煥然一新的語文教學(xué)來一場最美的邂逅。</h3><h3> 清風(fēng)徐來，中秋將至，新學(xué)期蒲城語文人將手牽手播撒教育之花，讓我們一起走入語文教學(xué)的百花深處……<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>攝影：屈永紅</h3><h3>撰稿：權(quán)妮
審閱：李秀娟<br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>