批注式閱讀公開課家長有感

婧兒

<h3>　　一周前，高老師說要上一節(jié)公開課，這是我兒子第一次參加老師的公開課，兒子開始根本不懂公開課是什么意思，我告訴兒子就是高老師給你們像平時(shí)一樣上課啊！不同的是，還會(huì)有很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來參加，看看你們上課的狀態(tài)好不好。這就像家里來客人一樣，一定要把最好的一面展現(xiàn)出來啊，見到客人問好，有禮貌，上課不做小動(dòng)作，積極回答問題等等。同樣作為老師的我，深深懂得一節(jié)成功的公開課背后老師要做多少準(zhǔn)備，盡管你準(zhǔn)備的再充分，面對(duì)孩子這種不確定的因素，還是需要老師及時(shí)的應(yīng)變能力?？偸俏液芗m結(jié)，怕說多了兒子會(huì)緊張，又怕說的不夠明白，兒子不能重視起來公開課。</h3> <h3>　　這一天我都在擔(dān)心兒子在公開課上的表現(xiàn)，因?yàn)榍耙惶欤晾蠋熶浵駮r(shí)兒子因?yàn)樨澩?，遲到了，沒有錄課，兒子表現(xiàn)很失落。我告訴兒子，你要為你犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)人。要學(xué)會(huì)自己面對(duì)承擔(dān)后果。</h3><h3> 晚上，接兒子放學(xué)時(shí)，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣每天通過兒子出來的表情來判斷今天是開心還是不開心了?？吹絻鹤訝N爛的笑容，我心放松了下來，回家的路上，兒子給我講述今天公開課的情形，都有誰參加了，我很勇敢，舉手回答問題啊，而且老師還給我豎起了大拇指?；氐郊依铮疫€讓兒子精彩回放了一遍，看看課堂上是如何做的。呵呵??</h3> <h3> 晚一些時(shí)候，我們班首席攝影師，譚爺爺給我們發(fā)來了公開課的照片，看到照片能夠讓我們?cè)谀X海里暢想一下公開課的情形，再通過兒子的講解，我感受到這節(jié)公開課的內(nèi)容是批注式閱讀。是關(guān)于如何讓孩子更好的閱讀。此時(shí)，我回想起兒子剛上一年級(jí)時(shí)，高老師要求孩子們每讀完一本書就要做一個(gè)小書簽，交給老師，一年結(jié)束后，期末開班會(huì)的時(shí)候，我看到了兒子一年來所有的書簽，原來已經(jīng)那么多了，很是覺得震驚。還有很多孩子比我兒子書簽多了好多好多。這么多數(shù)量的書簽，可能一個(gè)人整理一個(gè)人的書簽都要好長時(shí)間呢，而高老師卻把全班孩子的書簽都整理出來了?？上攵ぷ鞫啻?，這都是老師犧牲自己休息時(shí)間做的。并且那樣工整。我當(dāng)時(shí)對(duì)這位高老師又多了一份敬意，因?yàn)樗皇侵粸榱俗鲎鰳幼咏o家長和領(lǐng)導(dǎo)看的，真真的對(duì)孩子愛讀書，認(rèn)真讀書，為出發(fā)點(diǎn)。這更加讓孩子們有了讀書的興趣。一個(gè)一個(gè)書簽的數(shù)量，對(duì)于孩子來說，就是互相攀比的標(biāo)志。 </h3><h3> 二年級(jí)時(shí)，高老師不在讓孩子們交書簽了，而是換了一種方式，做閱讀摘記卡了，這不僅需要記錄好詞好句還要寫下讀后感，剛開始對(duì)于兒子來說還有一定的困難，但是慢慢地兒子也能夠獨(dú)立地找出好詞好句，并能用自己的語言來說出讀后的感受。很多時(shí)候兒子因?yàn)榭磿吹锰度?，為其中的人物的不幸，而落下了眼淚。我很開心，兒子能夠理解故事內(nèi)容的深層含義，并能夠投入進(jìn)去了。</h3> <h3> 今天兒子說老師又交給我們一個(gè)新的讀書方法，以后我們就用這種方法來讀書了。閱讀應(yīng)該放手讓學(xué)生自己去感悟、理解，學(xué)會(huì)欣賞與評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的參與度。讓學(xué)生在閱讀中批注是培養(yǎng)學(xué)生"不動(dòng)筆墨不讀書"習(xí)慣的最佳途徑。其實(shí)我也是一直在和孩子進(jìn)步成長學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌际悄贻p的媽媽，對(duì)于如何教育，孩子還是很稚嫩，我們都想要把自己的孩子培養(yǎng)得更好，所以都想盡自己最快最好的方式來給我來教育我們的孩子，但是往往有時(shí)我們都是很盲目的，沒有方向。所以，每次高老師給予孩子們的，都是最有效最直接的方式，孩子的進(jìn)步也非常快作為家長，我們看到了孩子三年來的變化。由原來的不愛讀書，變成現(xiàn)在的會(huì)讀書的孩子。孩子是我們家長自己的作為老師能夠給家長和孩子指明正確的方向，我覺得這樣的老師就是一個(gè)合格的好老師。</h3> <h3> 今天的公開課，高老師對(duì)自己還不是很滿意。作為家長，我想對(duì)高老師說，您對(duì)自己要求的太過完美。我們家長都知道您的辛苦和付出。您已經(jīng)很棒了，為了孩子們的學(xué)習(xí)，您術(shù)后帶著引流袋堅(jiān)持給孩子們上課，您的愛人生病，您也心系著班里的孩子們。我們都記在心里。您的不易從來不說，怕我們擔(dān)心。您一直關(guān)心著孩子們，今天就讓我來關(guān)心您一次吧，高老師您一定要愛惜自己的身體。孩子們還需要您這樣授人以漁的老師。來陪伴他們，一直到畢業(yè)，而閱讀習(xí)慣將會(huì)陪伴他們一生。 </h3><h3> 等您的孩子們將來有出息呢一天，他們一定會(huì)驕傲的說，讓我們能夠愛上讀書，教我如何讀書的那個(gè)人是，我的小學(xué)班主任，高霞！</h3>