<h3> 人間最美是八月，在這個(gè)金桂飄香的季節(jié)里，我校的教研活動(dòng)如期而至，城關(guān)二小二年級(jí)語(yǔ)文組為了進(jìn)一步提高教師的教研教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。9月18日上午，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，開(kāi)展了骨干教師示范課活動(dòng)。</h3> <h3> 此次授課的教師一位是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的符華玲老師，一位是剛?cè)虢逃袠I(yè)的后起之秀張?jiān)评蠋?。她們課前認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)試講。聽(tīng)課的教師也抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度積極參與，真正達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、示范引領(lǐng)的效果。</h3> <h3> 第一節(jié)課是張?jiān)评蠋熤v授的《媽媽睡了》。整節(jié)課課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣、結(jié)構(gòu)合理，教師淡定自若，學(xué)生參與積極。聽(tīng)課老師認(rèn)真聆聽(tīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。</h3> <h3> 第二節(jié)課是符華玲老師主講的《紙船和風(fēng)箏》，運(yùn)用全新的教學(xué)理念進(jìn)行授課，學(xué)生自主探索、大膽猜測(cè)。課上符老師注重學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，在指導(dǎo)漢字的書(shū)寫(xiě)上更是細(xì)致入微，一橫一豎都有講究，整節(jié)課用小小的紙船和風(fēng)箏帶領(lǐng)學(xué)生感受友誼的美好。不僅如此，符老師的課堂和生活實(shí)際相連讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。</h3> <h3> 以評(píng)促教，教學(xué)相長(zhǎng)。</h3><h3> 聽(tīng)課完畢后，當(dāng)日下午3:00，二年級(jí)語(yǔ)文教研組還安排了互動(dòng)式評(píng)課活動(dòng)。老師們暢所欲言，既肯定了兩位老師的亮點(diǎn)，又誠(chéng)懇地發(fā)表了各自的教學(xué)建議。</h3><h3> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的汪麗老師說(shuō):二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重在字、詞、句、段，我們要想方設(shè)法讓學(xué)生明白、理解、掌握。語(yǔ)文基礎(chǔ)打的牢，說(shuō)話寫(xiě)話跟著妙。</h3><h3><br></h3> <h3> 在評(píng)課中教務(wù)處陳杰主任指出:在教學(xué)中要加強(qiáng)朗讀教學(xué)和閱讀教學(xué)，提倡教學(xué)有法，教無(wú)定法。從課堂常規(guī)到教師板書(shū)，再到教師課堂語(yǔ)境等多方面對(duì)我們二年級(jí)組語(yǔ)文教師提出要求。</h3> <h3> 城關(guān)二小二年級(jí)語(yǔ)文組通過(guò)開(kāi)展教師示范課活動(dòng)，大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了教學(xué)業(yè)余水平，給年輕的教師們學(xué)習(xí)、借鑒的機(jī)會(huì)，不僅讓年輕教師茅塞頓開(kāi)，更為提高我校的教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！</h3>