<h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 新學期、新起點、新氣象，北京路小學為全面推進學校教育教學改革，促進教師專業(yè)化成長，進一步提高課堂教學效率，落實“學科德育綱要及核心素養(yǎng)”，提高教育教學質(zhì)量。本學期創(chuàng)新開展“三課聯(lián)動 梯度成長”系列教研活動：新教師亮相課、教研組展示課和名師樣板課。助力讓青年教師成才，骨干教師成名，名師成家的“三成工程”，實現(xiàn)教師團隊梯度成長！</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 樣板課展示活動分為:課前交流、課堂展示、特色評課三個環(huán)節(jié)。</font></h3> <h3> 許棟老師出示了六年級上冊 Unit2 Ways to go to school ALet'stalk，本節(jié)課，許老師的教學環(huán)節(jié)過渡巧妙自然，課堂高效實用，聽力材料被充分挖掘。同時能關(guān)注學生學情，不斷調(diào)整教學節(jié)奏，適時生成，真正提現(xiàn)了以生為本的教學理念，整堂課，學生興趣高漲，聽的有味，學的用心，也為所有英語老師們提供了一個真正扎實高效的課堂范本。</h3> <h3> 姜叢霞老師出示了《分數(shù)四則混合運算》一課，在課上姜老師引導學生結(jié)合解決實際問題的過程，在已有的知識基礎(chǔ)上有效遷移，學生結(jié)合具體的情境理解算理，自主探究運算順序，聯(lián)系數(shù)量關(guān)系感受計算的方法，在合作探究、交流展示的過程中，經(jīng)歷了從整數(shù)四則混合運算遷移到分數(shù)四則混合運算的過程。整堂課上學生們的積極的探究態(tài)度、良好的學習習慣征服了所有的聽課老師。</h3> <h3> 紀正婷老師出示的樣板課《竹節(jié)人》,紀老師從部編版教材的編排體系入手，采取人文主題與語文要素雙線并行的方式，以語文要素作為本堂課的切入點，扶放結(jié)合，注重閱讀方法的引導與滲透，并及時回顧梳理。紀老師抓住“竹節(jié)人”這種傳統(tǒng)玩具的“趣”，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，在輕松愉悅的氣氛中達成教學目標。</h3> <h3> 三節(jié)精彩的樣板課后，張坤霞校長組織老師們進行別開生面的評課活動。張校長先讓老師們以級部為單位圍成圓圈進行一個熱身小游戲，旨在提高老師們的反應速度，增強團隊凝聚力。五分鐘后下發(fā)卡紙，每個小組深入探討本節(jié)課與以往教學的不同點，以關(guān)鍵詞的方式展示并簡單闡述。最后每位老師從本堂課出發(fā)認真思考、總結(jié)自己的感受與收獲。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次活動，每位老師都盡情投入，對于今后的教育教學工作，都有新的體驗，新的收獲，新的感悟！</h3> <h3> 以合作促發(fā)展，北京路小學將建設一支團結(jié)和諧、愛崗敬業(yè)的奉獻型教師隊伍，將打造一支善于學習、勤于思考的研究型教師隊伍，期待著北京路小學不一樣的精彩！<br></h3><h3><br></h3>