<h3>2019年9月22日上午，單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉辦了“牽手兩代——專家陪您做父母”（第三期）活動(dòng)。</h3> <h3>凝心聚力， 共話家校 ——校家委會(huì)舉行第三期巜專家陪您做父母》家委會(huì)籌備會(huì)。</h3> <h3>9月21日下午，在4樓會(huì)議室迎來了這樣一批家長(zhǎng)朋友們，他們年輕時(shí)尚富有活力，認(rèn)真熱心具有創(chuàng)新，他們就是我校校家委會(huì)成員和第三期《專家陪您做父母》家委會(huì)主席團(tuán)成員。</h3><h3>政教處郭主任主持了此次會(huì)議，家校共育負(fù)責(zé)人田琦主任參加了會(huì)議。</h3><h3> 校家委會(huì)主任張志明發(fā)言熱情歡迎新生力量加入，期待和大家一起努力，搭建好學(xué)校和家長(zhǎng)之間的這座溝通的橋梁。深情回顧了學(xué)校家委會(huì)成立三年來的發(fā)展和創(chuàng)新。</h3><h3>此次籌備會(huì)的召開為第三期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)的順利召開提供了有力的支持和保障。</h3> <h3>政教處郭主任帶領(lǐng)老師和愛心家長(zhǎng)志愿者，引導(dǎo)家長(zhǎng)安全有序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。</h3> <h3> 校家委會(huì)副主任程娜，主持了今天的大會(huì)————</h3> <h3> 藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。</h3><h3> 開實(shí)小為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育方法和技巧，營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境，特聘請(qǐng)高級(jí)講師、教育專家、賈春玲老師為家長(zhǎng)朋友們解決心中的困惑。她以"智慧家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的角色定位"為話題，與家長(zhǎng)們分享了自己從教20多年來的教育心得和感悟。明確家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的作用，確定家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確發(fā)揮自己在家庭教育中的作用，并配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。</h3><h3> 這不僅僅是一次促進(jìn)家校聯(lián)系，共創(chuàng)美好育人環(huán)境的家校見面會(huì)，更是一堂生動(dòng)精彩的家庭教育座談會(huì)。這次講座一至五年級(jí)6000多名家長(zhǎng)參加。</h3> <h3>張志明主任向大家匯報(bào)了開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家校合育取得的成績(jī)，開實(shí)小的家校合育工作獲得了“全國(guó)十佳家校合育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)有三名家長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)；乘著優(yōu)秀成績(jī)的東風(fēng)，張主任向大家宣布了家校合育手冊(cè)編寫活動(dòng)的啟動(dòng)，并呼吁廣大家長(zhǎng)積極參與；結(jié)合賈春玲老師的講座，張主任還和大家分享了家庭教育的早期性、持續(xù)性、及時(shí)性和重要性；為了更好的開展形式多樣的家校合育活動(dòng)，更好的關(guān)愛需要幫助的貧困學(xué)生，張主任向大家宣讀了關(guān)于啟動(dòng)“善園愛心基金”的有關(guān)事宜。</h3> <h3>單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立“善園愛心基金”：匯聚愛心，傳播友愛，助人為樂，回饋社會(huì)。以學(xué)校為基礎(chǔ)，全體師生自愿參與為原則，愛心幫扶為紐帶，凝聚各方面的力量，積極參與愛心活動(dòng)，救助貧困學(xué)生，幫助他們克服困難，擺脫困境，讓貧困學(xué)生受到學(xué)校和社會(huì)給予的溫暖和關(guān)愛，以激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才，回饋社會(huì)！基金會(huì)將本著積極務(wù)實(shí)的原則，管好用好愛心基金，希望這項(xiàng)“身邊的希望工程“發(fā)出耀眼的光芒。</h3><h3> 為了弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友善、和諧健康、互幫互助、奉獻(xiàn)愛心的博愛精神，倡導(dǎo)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚。家委會(huì)研究決定募集“善園愛心基金”：家長(zhǎng)免費(fèi)安裝建行ETC一部，校家委會(huì)聯(lián)系企業(yè)贊助100元以安裝建行ETC的家長(zhǎng)名字捐入“善園愛心基金”。</h3><h3>如果您聯(lián)系安裝了10輛（親朋好友均可）等于以您的名字捐贈(zèng)1000元進(jìn)入愛心基金。</h3><h3>善園愛心基金用途:</h3><h3>1、慰問開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)貧困學(xué)生。</h3><h3>2、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家委會(huì)公益活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。</h3><h3>3、表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者等。</h3><h3><br></h3> <h3>家校合力，才能有效的培養(yǎng)優(yōu)秀孩子———</h3><h3>每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望和未來，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都需要悉心呵護(hù)，他們就像一朵朵美麗的花朵，在綻放絢麗多彩人生的時(shí)候，需要老師和家長(zhǎng)的精心培育和養(yǎng)護(hù)。</h3> <h3>家長(zhǎng)參會(huì)心得體會(huì)————</h3><h3> 作為單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名家長(zhǎng)，通過參加此次家長(zhǎng)學(xué)校巜專家陪您做父母家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)》，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點(diǎn)體會(huì)。</h3><h3> 一、家校合力，才能有效的培養(yǎng)好孩子。</h3><h3> 現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人；因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長(zhǎng)和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長(zhǎng)和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達(dá)成共識(shí)，才能全方位的幫助孩子成長(zhǎng)。</h3><h3> 二、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，受益終身。</h3><h3> 習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；賈春玲老師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會(huì)從今天起，根據(jù)自己家庭實(shí)際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進(jìn)行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進(jìn)行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。4.14班張婧瑤的媽媽，謝謝！</h3> <h3>家長(zhǎng)參會(huì)心得體會(huì)————</h3><h3> 家長(zhǎng)要保持一顆平常心，正確看待自己的孩子。俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點(diǎn)委屈。對(duì)于老師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。其實(shí)，老師批評(píng)孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長(zhǎng)、老師保持一致意見，會(huì)更有利于孩子改正缺點(diǎn)；另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子所取得的哪怕是小小的進(jìn)步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時(shí)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。</h3><h3> 理解、尊重孩子的選擇；信任孩子，與孩子平等相處。 每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對(duì)沒有完全相同的兩個(gè)孩子。所以，我覺得對(duì)孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長(zhǎng)站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時(shí)，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。</h3><h3> 《家長(zhǎng)學(xué)?！肥菧贤▽W(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。也請(qǐng)老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！4.15班姜涵元媽媽</h3> <h3>“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天進(jìn)步。”9.22日上午參加了單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的家庭教育講座，收獲頗豐，現(xiàn)將心得感悟用文字記錄下來，與家長(zhǎng)朋友們分享。</h3><h3>作為一名家長(zhǎng)，你是否合格呢？現(xiàn)在社會(huì)上各行各業(yè)都有從業(yè)資格證，教師證、醫(yī)師證、導(dǎo)游證、美容師證……我們每一位家長(zhǎng)捫心自問一下，自己是否有一張“家長(zhǎng)證”呢？在教育孩子的過程中，遇到問題，譬如孩子不好好學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋等，你是否只會(huì)大吼大叫？或是武力鎮(zhèn)壓呢？這樣，只能適得其反或是進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)的過程。所以，作為一名家長(zhǎng)，除了給孩子吃飽喝好之外，我們還要不斷學(xué)習(xí)，要懂得如何與孩子進(jìn)行正確的溝通交流，從而引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。</h3><h3>首先，要建立良好的親子關(guān)系。多關(guān)心孩子，要有高質(zhì)量的陪伴。孩子成長(zhǎng)過程離不開你的陪伴，你和孩子坐在一起，但是你玩你的手機(jī)，孩子看他的書，這并不是陪伴，真正的陪伴是你全身心的和孩子進(jìn)行交流。和孩子共同去做一些事情，看書，討論學(xué)校家里的有趣的事情。你和孩子有交流，有溝通，你們可以找到一個(gè)共同話題。這樣，久而久之，便會(huì)建立起一種良好的親子關(guān)系，也像今天專家講的用好我們的多棱鏡，放大鏡，顯微鏡，望遠(yuǎn)鏡，去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)興趣，去更好地引導(dǎo)幫助孩子成長(zhǎng)。孩子有了問題愿意和你說，而你可以第一時(shí)間給予他正確的解答與引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，我們一定不能嫌麻煩，要珍惜孩子愿意和你說悄悄話的這幾年，一旦錯(cuò)過，等孩子長(zhǎng)大，你再想彌補(bǔ)都來不及了。</h3><h3>還要懂得和孩子去換位思考一些問題，給孩子以平等地位。在身份上要給予孩子一種暗示與肯定，你是一個(gè)好孩子，是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的孩子等等，繼而上升到一種“系統(tǒng)”教育。比如愛國(guó)教育，感恩教育，讓孩子的思想行為更加有理性，有自信！</h3><h3>最后，在與孩子溝通的過程中，切忌“語言暴力”?！澳阍趺催@么笨，你是豬腦子啊，你怎么不去死……”累似的語言暴力會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。這樣的語言暴力會(huì)摧毀孩子的自信心、自尊心，使他們幼小的心靈蒙上一層陰影，從而自己否定自己，自暴自棄，甚至人生走上一條可怕的“不歸路”。人無十全十美，要無條件去接受孩子！去愛孩子！</h3><h3>作為家長(zhǎng)，要真正地關(guān)心孩子，除了有一顆寬容平和的心，還要相信孩子，幫助孩子學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)決斷。家庭和諧也很重要，它會(huì)影響孩子的安全感，影響到以后的生活。要讓孩子感覺到你對(duì)他的那份“愛”，內(nèi)心有愛的孩子才會(huì)有安全感，也才會(huì)把這份愛傳遞下去，愛自己、愛家人、愛身邊的人，最后伴隨著這份愛，愉快、健康地成長(zhǎng)。</h3><h3>孩子的問題是父母的問題，孩子是父母的影子，我們唯一能幫助孩子的就是不斷俢煉自己，去提升自己的內(nèi)涵，能力。和孩子一起成長(zhǎng)！每一個(gè)孩子都是天才，是蓮花，是玫瑰，總有發(fā)光的一面！</h3><h3>孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，老師是園丁，家長(zhǎng)是農(nóng)民，而家庭教育則是決定土壤的質(zhì)量?。》浅８兄x“開實(shí)小”給我們家長(zhǎng)朋友創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們能夠在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，做一名合格的家長(zhǎng)。</h3><h3>四.十五班黃玉寧的媽媽</h3> <h3>順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈……這種光芒看似微弱，卻可以指引我們看清在黑暗中的道路；這種希望看似渺小，卻可以成就那星辰般的夢(mèng)想；這種能量看似微不足道，卻可以匯聚成愛的海洋。這種 能量就是我們常說的正能量。</h3> <h3>孩子借助我們來到這個(gè)世上，并不僅僅屬于我們自己。孩子能夠來到我們的身邊，是生活賜予我們的禮物，讓我們有機(jī)會(huì)再一次與孩子共同成長(zhǎng)，筑建心中美好的大廈，增強(qiáng)更好生活的能力。每個(gè)人都有屬于自己的生活觀念和思維模式,我們?cè)谒鼧?gòu)建的世界里思考著、覺察著、體驗(yàn)著、生活著,或許我們從未想過自己的心理是否有著負(fù)面的模式,如果我們沒有把屬于我們的生活觀念和思維模式自己修正,那么它將很容易繼續(xù)在我們孩子一代的心理中延續(xù)......</h3> <h3>參加“牽手兩代---專家陪您做父母（第三期）培訓(xùn)會(huì)”心得及感悟</h3><h3> </h3><h3>9月22日上午女兒所在的單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)給家長(zhǎng)們舉辦了“牽手兩代---專家陪您做父母（第三期）培訓(xùn)會(huì)”。因?yàn)槭侵苋张畠翰挥蒙蠈W(xué)，想想學(xué)校也是為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，才放在了周日來舉辦這次家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。</h3><h3>在會(huì)場(chǎng)我看到不少校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都在為這次會(huì)議忙前忙后，像熟悉的政教處郭主任和四年級(jí)二級(jí)部張主任等都在會(huì)場(chǎng)，有些家長(zhǎng)趁著會(huì)議沒開始，向班主任詢問自己孩子在班級(jí)里最近學(xué)習(xí)情況；當(dāng)然這次的會(huì)議也少不了愛心志愿者這道美麗的風(fēng)景線，愛心志愿者們?cè)谥焓迨宓膸ьI(lǐng)下，比其它家長(zhǎng)更早來到學(xué)校，為參會(huì)家長(zhǎng)們指引進(jìn)會(huì)場(chǎng)路線，維持進(jìn)場(chǎng)秩序，畢竟今天來參加培訓(xùn)會(huì)的家長(zhǎng)有五六千名，很榮幸我也是愛心志愿者中的一員。</h3><h3>會(huì)議開始了，學(xué)校今天邀請(qǐng)的講師是家庭教育高級(jí)講師賈春玲老師，賈老師的培訓(xùn)課講的很精彩，會(huì)中通過理論加實(shí)例的方式讓我們家長(zhǎng)更加通俗易懂的學(xué)習(xí)了如何做一個(gè)更格的父母，像孩子的成長(zhǎng)過程中不可缺少父親的陪伴，否則對(duì)孩子會(huì)有什么影響；舉例我們大家都熟悉的馬云、大衣哥朱之文讓我們明白每個(gè)孩子優(yōu)點(diǎn)不同，我們要善于培養(yǎng)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。今天雖已是9月下旬，可上午的太陽還是很曬，空中還彌漫著很多的小白飛蟲，可講臺(tái)上的賈春玲老師絲毫沒受環(huán)境影響，兩個(gè)小時(shí)的演講一直激情滿滿。當(dāng)然家長(zhǎng)們也很珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有些家長(zhǎng)認(rèn)真的用紙和筆記錄著賈老師講的內(nèi)容要點(diǎn)。很感謝單縣開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)給我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次培訓(xùn)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)與很多家長(zhǎng)及老師共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同進(jìn)步。通過培訓(xùn)會(huì)我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：</h3><h3>一、學(xué)會(huì)與孩子做朋友</h3><h3> 人與人根本上來說是平等的，家長(zhǎng)與學(xué)生也是平等的。然而由于觀念的問題，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生不平等的關(guān)系。家長(zhǎng)體罰孩子就是最典型的例子，認(rèn)為自己的孩子只有體罰了才能夠長(zhǎng)記性，這樣才能夠改正缺點(diǎn)，在實(shí)際過程中我們往往忽略了這點(diǎn)，小孩子有逆反的心理，我們應(yīng)該和孩子多溝通，通過溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調(diào)動(dòng)孩子的積極性。</h3><h3>二、樹立良好的榜樣</h3><h3> 榜樣的力量是巨大的，特別是對(duì)小孩子，家長(zhǎng)某些語言或者習(xí)慣小孩子很容易效仿，認(rèn)為家長(zhǎng)可以，我為什么不可以，養(yǎng)成小孩良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)小孩獨(dú)立自主的能力，家長(zhǎng)可以讓孩子在家做些力所能及的家務(wù)，多動(dòng)手，在學(xué)?？梢缘?，在家也一定可以的。</h3><h3>三、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓孩子自己去實(shí)踐</h3><h3>每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導(dǎo)他能更有效地運(yùn)用、發(fā)展自己的能力，什么事情可以讓孩子自己先去動(dòng)手動(dòng)腦，做好了不管對(duì)還是錯(cuò)，都要和孩子去交流，為什么會(huì)錯(cuò)，為什么會(huì)對(duì)，引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，去把問題改正過來，以便以后更好的努力。</h3><h3> </h3><h3>四年級(jí)十五班孫佳琪媽媽</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>四年級(jí)一班，許諾家長(zhǎng)會(huì)后感悟心得！</h3><h3> 首先感謝開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)。通過9月22日，“牽手兩代——專家陪您做父母”家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。賈春玲老師說：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成下一代這極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！奔倚：嫌康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，讓孩子充分享受來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂。而學(xué)校成立的“家校合育微信群”讓我們家長(zhǎng)能夠及時(shí)的了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校的各種活動(dòng)情況。家校微信群也是為孩子課后與老師之間的溝通搭建了一座橋梁。</h3><h3> 由于家庭的千差萬別，家長(zhǎng)對(duì)教育子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同，因此家長(zhǎng)對(duì)子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下，具體分析每個(gè)孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子成才，讓孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。</h3><h3> 做名合格家長(zhǎng)是一門學(xué)問。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會(huì)所必須的。所以感恩教育要從小抓起，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學(xué)地、理智地愛自己的孩子，首先要為孩子樹立一個(gè)孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計(jì)家庭感恩的實(shí)踐活動(dòng)，如九九重陽節(jié)帶孩子去看祖父母、外祖父母，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語;還要讓孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事;做一位合格家長(zhǎng)必須要用心去做，任何敷衍和偽裝，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的。</h3><h3> 身教重于言教。我們家長(zhǎng)一定要言傳身教，我們自己的言行舉止，會(huì)影響到孩子的一生，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們，有不可推卸的話責(zé)任。做為家長(zhǎng)的我們還要牢記：不管每天工作再忙、再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友，不能做只顧接送，遇事只問結(jié)果，，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不聞不問的家長(zhǎng)。</h3><h3> 要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為小學(xué)生，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習(xí)慣和良好的做作業(yè)情況。對(duì)于她在學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)要及時(shí)地給予肯定。家長(zhǎng)和孩子要互相學(xué)習(xí)，在教育子女的過程中遇到的各種問題。進(jìn)而使家庭和學(xué)校在教育過程中密切合作，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化了家校教育資源。家長(zhǎng)在教會(huì)孩子很多的同時(shí)，孩子也在讓家長(zhǎng)明白很多。所以我們父母應(yīng)起到表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家長(zhǎng)應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價(jià)值，感受到讀書是種享受。</h3><h3> 要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國(guó)的將來擔(dān)心，所以作為家長(zhǎng)，我們不能片面地只注重到孩子的成績(jī)，而忽視非智力因素。</h3><h3> 只要我們用心觀察孩子的一言一行，永遠(yuǎn)把對(duì)孩子的愛化做交流和激勵(lì)，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣，我們的孩子個(gè)個(gè)都會(huì)很棒。也只有在家校教育上成功的家長(zhǎng)，才是真正合格的家長(zhǎng)。讓我們大家都來爭(zhēng)當(dāng)稱職家長(zhǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)!</h3><h3> ———四一班許諾家長(zhǎng)</h3>