<p class="ql-block ql-indent-1">春去秋來芳菲盡，有那么一群人，卻要在這芳菲盡殆之時，種下更多希望的種子。他們就是濱?？h永寧路實驗學(xué)校永寧路校區(qū)四年級組的老師們。</p> <p> 李新星，在濱海縣永寧路實驗學(xué)校工作已九個年頭了，九年的教學(xué)經(jīng)歷和實績都在告訴我們有一種美麗叫做認(rèn)真，她認(rèn)真對待每一個學(xué)生、每一節(jié)課、每一次批改作業(yè)。在今后的工作中她定會繼續(xù)做一個認(rèn)真的，對孩子有愛心、耐心和責(zé)任心的人民教師。</p> <p> 王月紅，一名光榮的中共黨員，畢業(yè)于南京師范大學(xué)，現(xiàn)任教四（1）班數(shù)學(xué)學(xué)科。面對孩子，她始終相信有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。相信王月紅老師定能如她的人生格言所說：一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃得一方朗朗乾坤！</p> <p> 袁園，任教四（2）班語文。袁老師參加工作以來，一直以師德為本，注重修養(yǎng)；堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作之余一份重要任務(wù)來完成；關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)，把“愛生奉獻(xiàn)，幸福從教”作為自己的工作準(zhǔn)則。袁老師認(rèn)為學(xué)無止境，時常能在辦公室看到她努力鉆研業(yè)務(wù)的身影，為袁老師點贊！</p> <p> 徐曉東，任教四（2）班數(shù)學(xué)。徐老師認(rèn)為教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！因此，面對學(xué)生，徐老師不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心他們的生活，努力引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展！</p> <p> 于芹，濱?？h永寧路實驗學(xué)校小學(xué)高級教師，現(xiàn)任教四（3）班語文學(xué)科。在教育教學(xué)中于老師遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，是一位站在孩子們的角度鉆研教學(xué)的好老師！</p> <p> 周玲，現(xiàn)任教四（3）班的數(shù)學(xué)學(xué)科。正如周老師所說：“每一個學(xué)生都是好學(xué)生?！敝芾蠋熞灰曂?，耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生，學(xué)生們都很喜歡她！她就像是冬日里的一束陽光，溫暖的照在每一位學(xué)生的身上！</p> <p> 邢含之，現(xiàn)任教四（4）班的語文教學(xué)，并兼做班主任。邢老師憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任心，體驗著為人師表的快樂與艱辛，無論順境還是逆境；無論成功還是失敗，她始終淡定從容，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，默默地奉獻(xiàn)。下班后也經(jīng)常能看到她專注備課、認(rèn)真批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)困生的身影，真是當(dāng)下最美教師！</p> <p> 程永海，1982年出生，中文本科學(xué)歷，2001年參加工作，一級教師，現(xiàn)任教四（4）班數(shù)學(xué)。他樹立終身從教的信念，在平凡的崗位追求非凡人生，探尋獨特的教學(xué)方法。他樂觀、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮，一個信念，指引他孜孜以求；三尺講臺，見證他默默耕耘；博學(xué)多思，讓孩子蕩起成功喜悅。他用自己堅實的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰?？v然歲月消逝了青春，但他依然無悔，甘愿守住一方凈土，在事業(yè)追求中體現(xiàn)自我價值。 ——一片丹心豪誓憶，瞬間十九教齡成。講臺三尺賦憂樂，質(zhì)樸無華不可爭。</p> <p> 于慧會，任教四（5）班語文，并兼做班主任，于老師有一顆勤于求學(xué)的心，總是積極向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。于老師接受班主任工作的挑戰(zhàn)，在平時的工作中，我們能夠看到她專業(yè)能力的強，與家長溝通方式的好，都是值得我們學(xué)習(xí)的。于老師相信遲來的花朵也美麗，要用耐心、愛心靜待花開！</p> <p> 陳蘇寧，任教四（5）班數(shù)學(xué)。工作以來，陳老師不斷學(xué)習(xí)，絲毫沒有松懈，一有空閑時間，便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，正因為她的這份認(rèn)真與堅持，才能夠讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。</p> <p> 陳培，現(xiàn)任教四（6）班語文。在教學(xué)工作中陳老師一貫遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”。在工作中她注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究，以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。陳老師對待學(xué)生如同對待自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個孩子，真是一個母親般的好老師！</p> <p> 徐輝，縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任四年級（6）班數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。徐老師工作多年來一直兢兢業(yè)業(yè)，他有著一個堅定的理想與信念：一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師！</p> <p> 程娟，四年級蹲點主任。別看她忙，咱年級組的一舉一動可都在她的關(guān)注中——哪班課間秩序不規(guī)范、哪班對部門布置的工作有敷衍……都逃不過她的“大眼”。</p> <p> 她是周洲，作為四（7）班的數(shù)學(xué)老師，她勤勉認(rèn)真，在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點，研磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，推崇個性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。</p> <p> 偶有有數(shù)莖白發(fā)，心情仍似少年，已是過河卒子，唯有努力向前。他是四（8）班語文老師孟旭，從教十?dāng)?shù)載，甘做點燈人，一支粉筆染鬢霜，兩點一線奔波忙，三秋血汗?jié)櫶依?，四季躬行育棟梁?lt;/p> <p> 倪悅，現(xiàn)任教四（8）班數(shù)學(xué)學(xué)科。正如古言所說：授人以魚，不如授人以漁。倪老師潛心鉆研，認(rèn)真研讀教材和教輔用書，學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法，并能結(jié)合學(xué)生實際融入到課堂中去，真正做到懂教材，識教法，為學(xué)生！</p> <p> 王巧珍，1989年8月參加工作，中學(xué)高級教師，縣小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。三十年來，王老師始終懷著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，一直工作在教學(xué)第一線，工作勤勤懇懇，務(wù)實肯干，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果顯著，所任教的班級成績名列同類班級前茅，所撰寫的論文在縣、市、省級發(fā)表或獲獎。</p> <p> 祁曉雨，現(xiàn)任教四（9）班數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任工作。祁老師一直相信只要努力，心存一份感恩，再黑暗的地方都會有光明。在班務(wù)工作中，她認(rèn)真完成學(xué)校分配的每一項任務(wù)；在教學(xué)工作中，她認(rèn)真鉆研教材的內(nèi)容和教學(xué)方法；在學(xué)生的學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真解決每一位學(xué)生的困惑。</p> <p> 她是向?qū)О愕睦蠋?，省“教海探航”五獲殊榮，示范課連連獲獎。她用細(xì)膩的關(guān)懷和深入淺出的闡釋給每一位青年教師指點迷津。教學(xué)中遇到困惑，生活中遇到迷惑，一杯淡淡的清茶，一縷裊裊清香，一番溫情地開導(dǎo)，總會讓青年教師幡然醒悟。她是母親般的老師，用燦爛的笑容和溫馨的話語給每一位孩子敦敦教誨；沒有驚天動地的偉業(yè)，只有對孩子滿滿的愛。她是姐姐般的老師，每一杯熱茶中，浸潤中她的關(guān)心。整潔有序的辦公環(huán)境，處處有她無聲地付出。大家都說有她的辦公室就有家的感覺。她以“陽光”的姿態(tài)為他人撐起一方和煦的藍(lán)天……她就是——永寧路實驗學(xué)校楊晶晶老師。</p> <p> 她，從教18個年頭以來，15年從事班主任工作，關(guān)愛每一個學(xué)生，對班級的后進(jìn)生和家庭有困難的學(xué)生，總是給予特殊照顧，不放棄每一個學(xué)生，經(jīng)常找他們談話，溫暖他們的心靈，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。她還經(jīng)常和家長溝通聯(lián)系，交流孩子的情況，探討教育孩子的方法，取得家長的信任和支持。</p><p> 她一直深信，只要真誠的捧著一顆愛心，加深理論的修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成科學(xué)的工作方法，就一定會出色的完成自己的工作。她就是四（10）班的數(shù)學(xué)老師——劉德艮。</p> <p> 周娟，任教四年級（11）班語文。周老師善于做學(xué)生的思想工作，努力成為學(xué)生的良師益友，積極走進(jìn)孩子的世界，用心去感受孩子們的學(xué)習(xí)和生活。在教學(xué)中，周老師認(rèn)為愛是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。對于每一位學(xué)困生，周老師積極用愛去感化、交流，真正讓學(xué)生感受到班級和老師的溫暖！</p> <p> 張藝凡，一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任四（11）數(shù)學(xué)老師與輔導(dǎo)員。學(xué)生時代的張老師就一直以“努力是奇跡的另一個名字”為座右銘，如今踏入工作崗位成為一名教師，她也時刻謹(jǐn)記先愛人，再育人，做好辛勤的園丁，培育祖國的花朵。</p> <p> 陳思，現(xiàn)任教四年級（12）班語文，兼做班主任。從事教學(xué)工作以來，陳老師努力與學(xué)生成為朋友，像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。陳老師始終相信，誠摯的心靈是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的明鏡。</p> <p> 楊勝東，一名光榮的中共黨員，小學(xué)高級教師，鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手。楊主任的性格溫和，富有責(zé)任心、愛心、耐心，課堂上善于激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。他就像是一盞明燈，照亮學(xué)生的成長之路！</p> <p> 周曉明，現(xiàn)任教四（13）班語文。周老師一直堅持著這樣的教學(xué)理念：寓教于樂，與學(xué)生共成長。周老師的課堂活躍而又有效，學(xué)生始終在一種輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，真正融入了課堂中。我們相信，周老師定能成為一名讓學(xué)生喜歡，家長放心，學(xué)校安心的人民教師。</p> <p> 徐紅霞，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任教四年級數(shù)學(xué)。工作20多年來，徐老師一直勤勤懇懇，任勞任怨。“一切為了孩子，為了孩子的一切”，徐老師從不放棄任何一個學(xué)困生，課后總能利用邊角碎片時間輔導(dǎo)學(xué)生解決難題。徐老師以“靜坐常思己過，閑談莫論人非”來要求自己。</p> <p> 回首過去，是收獲碩果累累。展望未來，是仰望藍(lán)天下的翱翔。此時此刻我們從四面八方來，匯聚于此，皆為未來人間遍地芬芳！我們將秉持中國共產(chǎn)黨的堅定信念：不忘初心、牢記使命。永遠(yuǎn)奮斗！</p>